Ascultă Radio România Iași Live

Un tânăr român din Olanda pregăteşte refugiaţi în domeniul IT

Publicat de Andreea Drilea, 18 septembrie 2016, 07:26

Un tânăr român din Olanda îi ajută pe refugiaţi să îşi găsească un loc de muncă şi să se integreze în societatea în care au ajuns să trăiască. Teodor Cătăniciu, născut în Bucureşti, împreună cu alţi câţiva tineri ca el au pus pe picioare „Restart Network”. Printr-un program intensiv care durează trei luni, Teodor pregăteşte refugiaţi în domeniul IT şi îi pune în legătură cu firme care au nevoie de o astfel de forţă de muncă.

Reporter: Claudia Marcu – Cu Teodor m-am întâlnit cu puţin înainte de ceremonia de absolvire. 14 refugiaţi din ţări ca Siria şi Eritreea încheiau programul intensiv de trei luni sub îndrumarea lui Teodor şi a altora ca el. L-am întrebat ce îl motivează.

Teodor Cătăniciu: Europa are o problemă, o criză mare. Am văzut cum guvernele noastre încearcă să găsească soluţii care de multe ori sunt lente şi ineficiente. Ne-am gândit din perspectiva în care aceşti oameni or să trăiască în comunitatea noastră, nu în parlament sau în birourile parlamentarilor, noi trebuie să găsim soluţii, să-i ajutăm să devină membri activi şi foarte bine integraţi în comunitatea noastră.

Reporter: În ce constă acest program de pregătire? Ce faceţi pentru ei, de fapt?

Teodor Cătăniciu: Îi învăţăm practic fără nici un fel de background în IT să ajungă la nivelul în care pot să aibă un prim job în sectorul tehnologic, în special ca dezvoltatori web. Există resurse limitate de muncă în acest domeniu şi atunci este foarte uşor să îi integrăm sau este relativ facil faţă de alte industrii să le găsim locuri de muncă, ceea ce noi credem că este factorul major de integrare într-o comunitate, să ai un loc în care te duci în fiecare zi, într-un cadru social în care poţi să te dezvolţi şi să simţi că este benefic în acea comunitate.

Reporter: Cum vezi tu, din punctul tău de vedere, lucrul acesta cu refugiaţii?

Teodor Cătăniciu: Îmi place să spun că ei mă învaţă mai multe decât îi învăţ eu pe ei. Toţi suntem voluntari, îi ajutăm şi vedem cum îşi încep o viaţă nouă aici, în această ţară. Pentru mine genul ăsta de experienţă este unică şi practic merită tot efortul.

Reporter: Poţi să îmi dai un exemplu de ce ai învăţat de la ei, ce ţi-a rămas?

Teodor Cătăniciu: Este un fapt pe care l-am învăţat şi de la părinţii mei, în sensul că aceştia sunt oameni care au avut o viaţă ca noi, cu o carieră de succes, dar au pierdut totul şi întrebarea este ‘când ai pierdut totul, cu ce ai rămas?’ Rămâi cu ceea ce ştii, cu ceea ce ai învăţat şi cu ceea ce ştii să faci. Materialul se poate pierde în orice secundă.

Reporter: Întrerup puţin povestea lui Teodor Cătăniciu, pentru că vreau să auziţi ce spun studenţii lui. Omar a venit din Siria, în urmă cu doi ani. „Programul de pregătire a fost minunat, mai ales că la început aproape nimeni nu ştia mare lucru despre acest domeniu. În plus, a fost o experienţă socială deosebită. Au devenit o echipă, se ajută, se consultă. Acum au mai multe şanse să-şi găsească o slujbă”. Iseea, din Eritreea, este în Olanda din 2012 şi pentru el programul, deşi intens, a fost extraordinar. „Nu există nu se poate, mai ales când ai profesori foarte buni”. Moment potrivit să mă întorc la povestea lui Teodor, pe care l-am întrebat cine îi susţine în această aventură?

Teodor Cătăniciu: Ideea din spatele „Restart Network” a fost să creăm cel mai bun program de genul acesta din lume şi atunci ne-am dat seama că avem nevoie de oameni mult mai deştepţi decât suntem noi. Am început să întrebăm de la locul în care suntem aici, un centru anterprenorial, un incubator, până la primărie, până la companii mari, ca Facebook, IBM, Microsoft. Foarte mulţi au spus ‘da’. Am adus ingineri de la companiile astea, unii dintre ei zburând din alte ţări ca să vină în Olanda să predea. S-au pus cu toţii în spatele acestei misiuni şi încercăm împreună să realizăm ceva.

Reporter: Ai învăţat, să spun, de la olandezi acest ‘să lucrăm împreună’?

Teodor Cătăniciu: Asta este o poveste pe care n-am spus-o niciodată public, dar „Restart Network” trebuia să înceapă în România prima dată, în Bucureşti. Şi motivul principal pentru care nu am putut să-l începem în Bucureşti este că la momentul acela politica în România a fost să nu se accepte foarte mulţi imigranţi în ţară şi atunci nu am avut o masă suficientă de studenţi pe care am putut să-i învăţăm şi n-am avut nici acelaşi suport pe care l-am avut aici.

(Rador/FOTO https://www.instagram.com/teodorcataniciu/)

Etichete:
TUIASI, prezentă la BR41N.IO Global Hackathon 2026 cu un proiect inovator de control neuronal al unui scaun cu rotile
Fapt divers joi, 7 mai 2026, 16:10

TUIASI, prezentă la BR41N.IO Global Hackathon 2026 cu un proiect inovator de control neuronal al unui scaun cu rotile

Facultatea de Inginerie Electrică, Energetică și Informatică Aplicată din cadrul Universității Tehnice „Gheorghe Asachi” din Iași...

TUIASI, prezentă la BR41N.IO Global Hackathon 2026 cu un proiect inovator de control neuronal al unui scaun cu rotile
Deplasări de tehnică și personal militar ale Brigăzii 15 Mecanizată „Podu Înalt” pentru participarea la exerciții de instruire
Fapt divers joi, 7 mai 2026, 13:47

Deplasări de tehnică și personal militar ale Brigăzii 15 Mecanizată „Podu Înalt” pentru participarea la exerciții de instruire

Brigada 15 Mecanizată „Podu Înalt” aduce la cunoștința opiniei publice faptul că, în perioada mai–iunie, convoaie de tehnică militară...

Deplasări de tehnică și personal militar ale Brigăzii 15 Mecanizată „Podu Înalt” pentru participarea la exerciții de instruire
ANCHETĂ: Unu din trei copii își dorește mai mult timp cu familia și mai multe ore petrecute în aer liber și aproape jumătate dintre copii vor mai mult timp pentru somn: timpul petrecut online este de trei ore sau mai mult în cazul a 62% dintre copii
Fapt divers luni, 4 mai 2026, 12:37

ANCHETĂ: Unu din trei copii își dorește mai mult timp cu familia și mai multe ore petrecute în aer liber și aproape jumătate dintre copii vor mai mult timp pentru somn: timpul petrecut online este de trei ore sau mai mult în cazul a 62% dintre copii

București, 4 mai 2026:  Aproape unul din doi copii ar dori să poată aloca mai mult timp pentru somn; procentul crește odată cu vârsta, de la...

ANCHETĂ: Unu din trei copii își dorește mai mult timp cu familia și mai multe ore petrecute în aer liber și aproape jumătate dintre copii vor mai mult timp pentru somn: timpul petrecut online este de trei ore sau mai mult în cazul a 62% dintre copii
Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi” din Iași dedică o săptămână întreagă stării de bine a angajaților săi
Fapt divers luni, 4 mai 2026, 11:31

Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi” din Iași dedică o săptămână întreagă stării de bine a angajaților săi

STRONGER TOGETHER — Săptămâna Stării de Bine la TUIASI | 4–10 mai 2026   Fundația Universitară „Gheorghe Asachi” din Iași...

Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi” din Iași dedică o săptămână întreagă stării de bine a angajaților săi
Fapt divers duminică, 3 mai 2026, 08:51

Sfaturi pentru turiştii aflaţi pe munte

Stratul de zăpadă de la Bâlea Lac a atins aproape 1,5 m, iar accesul în zonă se face în această perioadă doar cu telecabina,...

Sfaturi pentru turiştii aflaţi pe munte
Fapt divers vineri, 1 mai 2026, 10:28

Conform Eurostat, România este pe locul III în Uniunea Europeană în ceea ce priveşte populaţia aflată în risc de sărăcie

România este pe locul al treilea în Uniunea Europeană în ceea ce priveşte populaţia aflată în risc de sărăcie. Cele mai noi date Eurostat...

Conform Eurostat, România este pe locul III în Uniunea Europeană în ceea ce priveşte populaţia aflată în risc de sărăcie
Fapt divers marți, 28 aprilie 2026, 12:06

Proclamările locale ale canonizărilor celor șase sfinte femei din Arhiepiscopia Iașilor

La începutul acestui an, pe 6 februarie 2026, a avut loc la Patriarhia Română solemnitatea proclamării generale a canonizării celor 16 femei...

Proclamările locale ale canonizărilor celor șase sfinte femei din Arhiepiscopia Iașilor
Fapt divers luni, 27 aprilie 2026, 10:33

Aproape 1.000 de copii și părinți din 6 județe învață engleza împreună, prin joacă

Proiectul educațional „Let’s Play” aduce în prim-plan o abordare diferită: copilul învață împreună cu părintele având instrumentele...

Aproape 1.000 de copii și părinți din 6 județe învață engleza împreună, prin joacă