Ascultă Radio România Iași Live

(AUDIO/FOTO): D.A.M.3 – Iașiul, în febra dansului contemporan

(AUDIO/FOTO): D.A.M.3 – Iașiul, în febra dansului contemporan

Publicat de isoreanu, 29 iunie 2023, 17:26

Cea de-a III-a ediție a Festivalului „Dans, Artă, Multidisciplinaritate” – D.A.M., organizat de Universitatea Națională de Arte “George Enescu” și coordonat de conf. univ. dr. Lorette Enache,  de la Secția Coregrafie, a ajuns la final după o săptămână plină de spectacole, conferințe și ateliere.

Miercuri seara, în Piața Unirii, s-a desfășurat un flashmob care a reprezentat produsul final al celor patru zile de workshop susținut de coregraful, dansatorul și actorul Attila Bordas, invitat în cadrul D.A.M.3:

Un reportaj de Ioana Soreanu:

 

Reporter: Care a fost tema workshop-ului pe care l-ați susținut cu participanții de la D.A.M.?

Atilla Bordas: Am vrut să ofer prin aceste patru workshop-uri pentru participanți, pentru coregrafi, viitori coregrafi și actori, modalități de improvizație, ceea ce se bazează în special pe improvizație de grup, o realizare colectivă comună de a produce mișcări din corpuri și a căuta conexiuni, conectivitate și spontaneitate în grup prin improvizație, plus improvizație individuală, cum ar fi interpretare individuală prin improvizație, prin intermediul improvizației.

Reporter: Și se finalizează, firesc, aceste 4 zile de workshop, cu un flashmob.

Atilla Bordas: Cu un flashmob bazat pe improvizație, în special pentru că este ireproductibil. Avem reprezentația asta aici, acum, în prezent și se naște după reguli pe care le-am descoperit împreună cu, haideți să zicem, colegii mei coregrafi la workshop-uri.

Reporter: Dar care este rolul unui flashmob, atât pentru dansatori, dar și pentru public?

Atilla Bordas: Aș putea să zic cuvinte de genul… și termeni, „rolul unui flashmob este să surprindă, să cuprindă, să semnalizeze existența și prezența artei, sau artei coregrafice, sau artelor performative – performance de dans sau happening de dans, aș numi”. Este cumva o întâmplare, care poate să fie plăcută și pentru cei care se pregătesc să vină, pentru că știu că o să dăm un flashmob bazat pe improvizație, dar și pentru oameni trecători, care în spontaneitate, se întâlnesc și se conectează cu fenomenul generat de către noi. Și mie mi se pare că are valoare de gest înspre comunitatea orașului.

 

 

Publicul din Piața Unirii, fie că a venit special pentru eveniment, fie că se afla întâmplător acolo, a fost captivat de prestația participanților. Conf. univ. dr. Ligia Cosoi, de la Facultatea de Teatru a Universității Naționale de Arte “George Enescu” din Iași a trăit cu emoție momentul:

Ligia Cosoi: Emoționant! Este greu de crezut că în Piața Unirii, într-un spațiu larg, deschis, cu trecători, poți trăi un sentiment atât de particular, cumva o emoție pură. Am admirat modul în care s-au dăruit acești tineri și da, dansul este… este o formă fantastică de exprimare și de manifestare. Mă bucur că suntem gazdele, noi, Iașiul, și protagoniști, studenții de la Universitatea de Arte, de la Facultatea de Teatru, Secția de Coregrafie și au fost – și sunt, zilele acestea – niște evenimente foarte interesante. Ar fi frumos să vină cât mai mulți spectatori.

În public s-a aflat și actorul Răzvan Conțu, de la Teatrul Național „Vasile Alecsandri” din Iași, pasionat de dans:

Răzvan Conțu: Cred că astfel de evenimente ar trebui să se facă mai des, pentru că reacția publicului a fost una foarte bună. Chiar dimineață am fost la atelierul lui Atilla și am dansat 15 minute non-stop și am uitat de mine și lucrul ăsta îmi place, că dansul cumva te poate face să uiți de tine, de problemele tale cotidiene. Și asta mi s-a părut că s-a întâmplat acum cu performerii, că au uitat de dânșii și au dansat liber, ca și cum nimeni nu i-ar fi văzut.

Ioana Soreanu: Ce înseamnă pentru Iași organizarea unor astfel de evenimente?

Răzvan Conțu: În primul rând, aducerea publicului mai aproape de dans. Au mai fost aduse produse coregrafice și prezentate așa, ca atare, ca spectacol independent, doar că un festival care și prezintă produsele coregrafice ieșene este cu atât mai important și cu atât mai bine venit pentru cei din Iași, publicul ieșan.

 

 

(Radio Iași, FOTO: Nikole Gushuley și David Dumbravă)

Etichete:
#StareaEducației (INTERVIU) Planuri cadru alternative la Colegiul Tehnic ”Unirea” Pașcani din acest an școlar. Daniela Orășanu, directorul instituției: Va fi mai multă autonomie și învățare aplicată. La cele două clase pilot, orele vor avea 75 de minute, iar anul școlar va fi împărțit în trei module de câte zece săptămâni. Pentru cele două clase au existat aproximativ doi candidați pe loc.
Life luni, 31 august 2026, 12:52

#StareaEducației (INTERVIU) Planuri cadru alternative la Colegiul Tehnic ”Unirea” Pașcani din acest an școlar. Daniela Orășanu, directorul instituției: Va fi mai multă autonomie și învățare aplicată. La cele două clase pilot, orele vor avea 75 de minute, iar anul școlar va fi împărțit în trei module de câte zece săptămâni. Pentru cele două clase au existat aproximativ doi candidați pe loc.

La Colegiul Tehnic de Căi Ferate „Unirea” din Pașcani, noul an școlar vine cu un experiment educațional care își propune să schimbe modul...

#StareaEducației (INTERVIU) Planuri cadru alternative la Colegiul Tehnic ”Unirea” Pașcani din acest an școlar. Daniela Orășanu, directorul instituției: Va fi mai multă autonomie și învățare aplicată. La cele două clase pilot, orele vor avea 75 de minute, iar anul școlar va fi împărțit în trei module de câte zece săptămâni. Pentru cele două clase au existat aproximativ doi candidați pe loc.
#StareaEducației (INTERVIU) ”Să creștem generații sănătoase” și ”Bookster”, două proiecte pentru elevii din Moldova. Consilierul de stat pe probleme de educație, Luciana Antoci: Ne dorim să construim un fundament sănătos, cu evaluări medicale, întâlniri cu specialiști și educație pentru un stil de viață sănătos în școlile din Regiunea de Nord-Est și să oferim șanse egale în dezvoltare elevilor, prin acces gratuit la cărți.
Life vineri, 28 august 2026, 10:54

#StareaEducației (INTERVIU) ”Să creștem generații sănătoase” și ”Bookster”, două proiecte pentru elevii din Moldova. Consilierul de stat pe probleme de educație, Luciana Antoci: Ne dorim să construim un fundament sănătos, cu evaluări medicale, întâlniri cu specialiști și educație pentru un stil de viață sănătos în școlile din Regiunea de Nord-Est și să oferim șanse egale în dezvoltare elevilor, prin acces gratuit la cărți.

Două proiecte importante aduc schimbări și oportunități pentru elevii și profesorii din mai multe județe ale Moldovei, odată cu începerea...

#StareaEducației (INTERVIU) ”Să creștem generații sănătoase” și ”Bookster”, două proiecte pentru elevii din Moldova. Consilierul de stat pe probleme de educație, Luciana Antoci: Ne dorim să construim un fundament sănătos, cu evaluări medicale, întâlniri cu specialiști și educație pentru un stil de viață sănătos în școlile din Regiunea de Nord-Est și să oferim șanse egale în dezvoltare elevilor, prin acces gratuit la cărți.
#StareaEducației (INTERVIU) ”Bac Pentru Viitor”, o nouă șansă pentru adulții care vor să-și schimbe parcursul profesional. Oana Sergentu, președinte ”Asociația Învață pentru tine”: „Pentru un adult care revine la studiu după ani de pauză, dificultatea nu este doar materia, ci și recâștigarea exercițiului învățării, mai ales atunci când timpul și responsabilitățile zilnice fac procesul mult mai greu.”
Life miercuri, 26 august 2026, 14:03

#StareaEducației (INTERVIU) ”Bac Pentru Viitor”, o nouă șansă pentru adulții care vor să-și schimbe parcursul profesional. Oana Sergentu, președinte ”Asociația Învață pentru tine”: „Pentru un adult care revine la studiu după ani de pauză, dificultatea nu este doar materia, ci și recâștigarea exercițiului învățării, mai ales atunci când timpul și responsabilitățile zilnice fac procesul mult mai greu.”

Pentru unii adulți, lipsa diplomei de Bacalaureat nu înseamnă lipsă de experiență, de competențe sau de dorință de a munci, ci o limită...

#StareaEducației (INTERVIU) ”Bac Pentru Viitor”, o nouă șansă pentru adulții care vor să-și schimbe parcursul profesional. Oana Sergentu, președinte ”Asociația Învață pentru tine”: „Pentru un adult care revine la studiu după ani de pauză, dificultatea nu este doar materia, ci și recâștigarea exercițiului învățării, mai ales atunci când timpul și responsabilitățile zilnice fac procesul mult mai greu.”
#StareaEducației (INTERVIU) Festivalul de literatură pentru copii și adolescenți APOLODOR revine la Botoșani. Scriitorul Dan Lungu, director al evenimentului: ”Copiii trebuie să trăiască bucuria lecturii, să asocieze cartea cu un fapt legitim social. Chiar și cei care nu citesc se pot converti la lectură la astfel de festivaluri.”
Life luni, 24 august 2026, 13:00

#StareaEducației (INTERVIU) Festivalul de literatură pentru copii și adolescenți APOLODOR revine la Botoșani. Scriitorul Dan Lungu, director al evenimentului: ”Copiii trebuie să trăiască bucuria lecturii, să asocieze cartea cu un fapt legitim social. Chiar și cei care nu citesc se pot converti la lectură la astfel de festivaluri.”

Festivalul de Literatură pentru Copii și Adolescenți Apolodor revine la Botoșani, între 17 și 20 septembrie, cu o a doua ediție care își...

#StareaEducației (INTERVIU) Festivalul de literatură pentru copii și adolescenți APOLODOR revine la Botoșani. Scriitorul Dan Lungu, director al evenimentului: ”Copiii trebuie să trăiască bucuria lecturii, să asocieze cartea cu un fapt legitim social. Chiar și cei care nu citesc se pot converti la lectură la astfel de festivaluri.”
Life vineri, 21 august 2026, 12:00

#StareaEducației (INTERVIU) Admiterea separată la liceu. Mihaela Gotcu, director Colegiul Național ”Emil Racoviță” Iași: ” Ni se dă acum o șansă să decidem în funcție de specificul nostru, e un prim pas spre o mai mare autonomie. Un examen suplimentar poate introduce criterii mai fine de selecție. O astfel de decizie trebuie însă luată după consultarea întregii comunități școlare.”

Din 2027, liceele ar putea organiza propriul concurs de admitere în clasa a IX-a, pe lângă Evaluarea Națională. Măsura, prevăzută de Legea...

#StareaEducației (INTERVIU) Admiterea separată la liceu. Mihaela Gotcu, director Colegiul Național ”Emil Racoviță” Iași: ” Ni se dă acum o șansă să decidem în funcție de specificul nostru, e un prim pas spre o mai mare autonomie. Un examen suplimentar poate introduce criterii mai fine de selecție. O astfel de decizie trebuie însă luată după consultarea întregii comunități școlare.”
Life duminică, 26 iulie 2026, 22:01

#StareaEducației (INTERVIU) Iuliana Țugui, inspector pentru învățământ tehnic și profesional în cadrul ISJ Iași: ”În anul școlar 2026–2027, elevii vor urma un traseu educațional mai flexibil, care le permite să obțină o calificare după trei ani, să continue până la nivelul 4 de calificare și să susțină Bacalaureatul./ „Performanța unui liceu tehnologic nu se măsoară doar prin promovabilitatea la Bac.”/

Învățământul tehnologic din România intră, din această toamnă, într-o nouă etapă. Începând cu anul școlar 2026–2027, vechile școli...

#StareaEducației (INTERVIU) Iuliana Țugui, inspector pentru învățământ tehnic și profesional în cadrul ISJ Iași: ”În anul școlar 2026–2027, elevii vor urma un traseu educațional mai flexibil, care le permite să obțină o calificare după trei ani, să continue până la nivelul 4 de calificare și să susțină Bacalaureatul./ „Performanța unui liceu tehnologic nu se măsoară doar prin promovabilitatea la Bac.”/
Life vineri, 24 iulie 2026, 19:07

#StareaEducației: (INTERVIU) Luciana Antoci, consilier de stat în Cancelaria Prim-Ministrului: „Succesul școlar nu se măsoară doar prin nota de la Evaluarea Națională sau Bacaluareat.”/„La fel de valoros este profesorul care reușește să ducă un elev de la nota 5 la nota 7 într-o școală vulnerabilă, precum și cel care lucrează cu elevi de performanță.”

Rezultatele examenelor naționale readuc, în fiecare vară, aceeași întrebare în spațiul public: ce înseamnă, de fapt, succesul școlar?...

#StareaEducației: (INTERVIU) Luciana Antoci, consilier de stat în Cancelaria Prim-Ministrului: „Succesul școlar nu se măsoară doar prin nota de la Evaluarea Națională sau Bacaluareat.”/„La fel de valoros este profesorul care reușește să ducă un elev de la nota 5 la nota 7 într-o școală vulnerabilă, precum și cel care lucrează cu elevi de performanță.”
Life marți, 21 iulie 2026, 15:16

#StareaEducației (INTERVIU) Bacalaureatul a confirmat o realitate care persistă de ani de zile: elevii din mediul rural pornesc cu șanse inegale. Mihaela Nabăr, director World Vision România: „Este foarte greu să aduci un copil la nota 6 la Bacalaureat dacă pornește cu mari decalaje.” Robert, absolvent promoția 2026: Fără programul ”Vreau în clasa a IX-a” nu cred că aș fi putut continua liceul.

Rezultatele finale ale Bacalaureatului din acest an aduc o veste bună pentru sistemul de educație: aproape 97.000 de candidați au promovat...

#StareaEducației (INTERVIU) Bacalaureatul a confirmat o realitate care persistă de ani de zile: elevii din mediul rural pornesc cu șanse inegale. Mihaela Nabăr, director World Vision România: „Este foarte greu să aduci un copil la nota 6 la Bacalaureat dacă pornește cu mari decalaje.” Robert, absolvent promoția 2026: Fără programul ”Vreau în clasa a IX-a” nu cred că aș fi putut continua liceul.