Ascultă Radio România Iași Live

La Mulți Ani, Costel Busuioc!

La Mulți Ani, Costel Busuioc!

Publicat de Nicolae Tomescu, 21 octombrie 2017, 21:07 / actualizat: 22 octombrie 2017, 8:38

Un zidar[1] cu opt clase, născut, la 21 octombrie 1974, lângă Iaşi (Goruni, comuna Tomeşti), emigrant (pe atunci) în Spania[2], fermeca telespectatorii televiziunii publice din țara amintită (finala concursului Hijos de Babel). În pofida calităților vocale dovedite (chiar și celor care au ajuns, ulterior, să-l „urmărească” prin benzinării), Costel Busuioc a refuzat oferta de a studia canto[3] la Opera din Viena (avea nevoie de bani pentru a-și întreține soția și cei patru copii[4])…

Românii nu prea îmi apreciază muzica, cred că unii oameni au și idei (…)preconcepute pentru că eu nu am facultate”… Nu știu dacă aceste cuvinte (din august 2014) au rămas în categoria „noua disperare” a lui Costel Busuioc.  Chestiunea, din punctul meu de vedere? Am aflat de el prin intermediul spaniolilor. Românul, cu cea mai mare parte a vieții sale petrecute în țară, pentru care unii s-au grăbit să-l laude drept mare talent după triumful din Spania și după ce nu făcuseră nimic pentru a-i sprijini calitățile incontestabile, îndreptățește altă întrebare: Câți oameni (de vârste diferite), cărora România lor nu le-a oferit (mai) nimic, au decis să plece și au ajuns să atingă performanțe remarcabile? Iar când s-au întors, au dat peste nepotisme și politicianism fără margini?

*

În ziua de 3 mai 2011, la Casa de Cultură a Studenţilor-Iaşi, am atins o altă performanţă, transformând Concertul de BinefacerePovestea unui cântec. Costel Busuioc” într-o reuşită deplină[5]

*

[1]  În vis, zidarul este simbolul prietenului (sau al medicului), care are grijă să ne simţim bine din punct de vedere sufletesc şi fizic; cine visează că este zidar, fără să fie. de fapt. în realitate, doreşte să construiască ceva cu răbdare, util pentru el însuşi şi pentru rudele sale (vezi, de asemenea, „casă” , „zid”)…

[2] Costel Busuioc a păzit oi, a spălat vagoane, a fost maseur într-un azil pentru oameni de vârsta a treia, după care a plecat (din localitatea timișeană Ghilad) în Spania (a lucrat, ca zilier, pe șantiere, până când prietenii l-au convins să se înscrie la concursul care l-a făcut celebru)…

[3] Câștigând marea finală a concursului (și 100.000 de Euro), Costel Busuioc a avut un contract cu casa de discuri „Sony BMG”, care urma să producă și să promoveze primul său disc, asigurându-i cei mai buni profesori de canto din Spania… Adrian Iorgulescu, fost ministru al Culturii și Cultelor, i-a oferit lui Costel Busuioc o bursă de studii la Universitatea Națională de Muzică din București

[4] Maria Ioana Tăbiță (18 ani), unul dintre cei patru copii, s-a înscris la audiţiile „X Factor” (show difuzat la Antena 1). „M-am obişnuit cu lipsa lui, am învăţat să am grijă de mine şi să fiu mai puternică. Mă simt foarte norocoasă că este tatăl meu, pentru că mi-e şi prieten, vorbim foarte multe lucruri”. Maria i-a cucerit pe juraţi cu răspunsul său: „Aş vrea să îi calc pe urme, dar cu paşii mei”. Delia a fost cea care a subliniat faptul că fiica lui „Pavarotti din Carpaţi” are o sarcină extrem de dificilă, având în vedere moştenirea tatălui său. „Duce pe umeri povara tatălui, e greu să fii copilul cuiva care a demonstrat deja în muzică”…

[5] Radio Iași, MCAmazing (echipă  formată din masteranzi ai  Universităţii „Al. I. Cuza”, Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor, Masterul de Marketing şi Comunicare în Afaceri, anul 2), în parteneriat cu asociaţia non-guvernamentală „Familia Nostra”, au organizat concertul caritabil „Povestea unui cântec(…)”. Costel Busuioc s-a alăturat în sprijinirea a 13 copii din cadrul asociaţiei „Familia Nostra” – pentru a le transforma amintirile (nu întotdeauna dintre cele mai plăcute), tristeţea şi  necazul, în adevărate împliniri…

Etichete:
#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Mi-a fost greu și încă îmi este uneori, mai ales, la scris, în limba română. Dar mă descurc.” Povestea lui Bogdan Agape din comuna ieșeană Grozești, care își continuă studiile la Liceul din Răducăneni, după ce tot parcursul său școlar s-a consumat în Spania.
Life joi, 5 martie 2026, 13:32

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Mi-a fost greu și încă îmi este uneori, mai ales, la scris, în limba română. Dar mă descurc.” Povestea lui Bogdan Agape din comuna ieșeană Grozești, care își continuă studiile la Liceul din Răducăneni, după ce tot parcursul său școlar s-a consumat în Spania.

Ionela Călătoaie și fiul său, Bogdan Agape, locuiesc în comuna Grozești, județul Iași, la câțiva kilometri de Răducăneni. După mai bine...

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Mi-a fost greu și încă îmi este uneori, mai ales, la scris, în limba română. Dar mă descurc.” Povestea lui Bogdan Agape din comuna ieșeană Grozești, care își continuă studiile la Liceul din Răducăneni, după ce tot parcursul său școlar s-a consumat în Spania.
#StareaEducației (INTERVIU) Andreea Bujor, director de comunicare World Vision Romania:”Noi nu vedem investiția în educație o cheltuială. Este o investiție în viitorul nostru.”
Life marți, 3 martie 2026, 11:53

#StareaEducației (INTERVIU) Andreea Bujor, director de comunicare World Vision Romania:”Noi nu vedem investiția în educație o cheltuială. Este o investiție în viitorul nostru.”

Educația rămâne una dintre cele mai sigure investiții în dezvoltarea pe termen lung a României, iar modul în care susținem copiii din mediile...

#StareaEducației (INTERVIU) Andreea Bujor, director de comunicare World Vision Romania:”Noi nu vedem investiția în educație o cheltuială. Este o investiție în viitorul nostru.”
(REPORTAJ) Iași: Renovări fără sfârșit la Liceul Teoretic „Lascăr Rosetti” din Răducăneni: elevii împărțiți între școli și navetă zilnică
Life luni, 2 martie 2026, 18:25

(REPORTAJ) Iași: Renovări fără sfârșit la Liceul Teoretic „Lascăr Rosetti” din Răducăneni: elevii împărțiți între școli și navetă zilnică

Elevii și profesorii Liceului Teoretic „Lascăr Rosetti” din Răducăneni, județul Iași se confruntă cu o situație dificilă.   Corpul...

(REPORTAJ) Iași: Renovări fără sfârșit la Liceul Teoretic „Lascăr Rosetti” din Răducăneni: elevii împărțiți între școli și navetă zilnică
#StareaEducației (INTERVIU) Mioara Pește, director Școala ”N. Iorga” Iași: ”Noile standarde naționale de evaluare a elevilor reprezintă un instrument util atât pentru profesori, cât și pentru formarea capacității de autoevaluare a copilului. Dacă știi clar ce înseamnă nivel bază, mediu sau avansat, înveți de mic să te autoevaluezi.”
Life vineri, 27 februarie 2026, 13:03

#StareaEducației (INTERVIU) Mioara Pește, director Școala ”N. Iorga” Iași: ”Noile standarde naționale de evaluare a elevilor reprezintă un instrument util atât pentru profesori, cât și pentru formarea capacității de autoevaluare a copilului. Dacă știi clar ce înseamnă nivel bază, mediu sau avansat, înveți de mic să te autoevaluezi.”

75 de școli din întreaga țară au fost selectate de Ministerul Educației pentru a pilota în lunile martie-mai noile standarde naționale de...

#StareaEducației (INTERVIU) Mioara Pește, director Școala ”N. Iorga” Iași: ”Noile standarde naționale de evaluare a elevilor reprezintă un instrument util atât pentru profesori, cât și pentru formarea capacității de autoevaluare a copilului. Dacă știi clar ce înseamnă nivel bază, mediu sau avansat, înveți de mic să te autoevaluezi.”
Life marți, 24 februarie 2026, 09:06

#StareaEducației (INTERVIU) Violența școlară în județul Iași, în scădere: prevenția și parteneriatul, cheia unui climat sigur în unitățile de învățământ

 În ultimii ani, fenomenul violenței școlare a devenit o preocupare majoră pentru autorități, părinți și societatea civilă. La nivel...

#StareaEducației (INTERVIU) Violența școlară în județul Iași, în scădere: prevenția și parteneriatul, cheia unui climat sigur în unitățile de învățământ
Life luni, 23 februarie 2026, 09:20

#StareaEducației (INTERVIU) Prof.dr.Mihai Dimian, rectorul Universității ”Ștefan cel Mare” Suceava: ”Angajabilitatea trebuie să fie un element important al finanțării universităților. Trebuie să ne adaptăm programele către piața muncii.”

Din anul academic următor, Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava (USV) va lansa un program de master dedicat inteligenței artificiale...

#StareaEducației (INTERVIU) Prof.dr.Mihai Dimian, rectorul Universității ”Ștefan cel Mare” Suceava: ”Angajabilitatea trebuie să fie un element important al finanțării universităților. Trebuie să ne adaptăm programele către piața muncii.”
Life vineri, 20 februarie 2026, 16:57

#StareaEducației (INTERVIU) Piatra Neamț, capitala roboticii timp de două zile. Cristina Ciurezu, mentor al echipei ”Eu codez”: ”Nu doar meciul în sine contează pentru evaluarea participanților. Juriul analizează echipa precum și performanțele pe care elevii au reușit să le facă în domeniul mecanicii sau programării.”

La Piatra Neamț, tehnologia, creativitatea și spiritul de echipă transformă orașul într-o adevărată arenă a inovației. În perioada 21-22...

#StareaEducației (INTERVIU) Piatra Neamț, capitala roboticii timp de două zile. Cristina Ciurezu, mentor al echipei ”Eu codez”: ”Nu doar meciul în sine contează pentru evaluarea participanților. Juriul analizează echipa precum și performanțele pe care elevii au reușit să le facă în domeniul mecanicii sau programării.”
Life vineri, 20 februarie 2026, 09:03

#StareaEducației (INTERVIU) Ministrul Educației de la Chișinău, Dan Perciun, anunță resetarea sistemului de învățământ: ”9 din 10 elevi din școlile mici nu ating nivelul minim la lectură, matematică și științe”, fiind semnalul de alarmă care accelerează reforma educației. ”Vrem ca 7 din 10 absolvenți de liceu să opteze pentru universitățile din țară.”

Ministrul Educației din Republica Moldova, Dan Perciun, a prezentat, în emisiunea Starea Educației,  câteva direcții ale amplei  reforme a...

#StareaEducației (INTERVIU) Ministrul Educației de la Chișinău, Dan Perciun, anunță resetarea sistemului de învățământ: ”9 din 10 elevi din școlile mici nu ating nivelul minim la lectură, matematică și științe”, fiind semnalul de alarmă care accelerează reforma educației. ”Vrem ca 7 din 10 absolvenți de liceu să opteze pentru universitățile din țară.”