Ascultă Radio România Iași Live

Iași: Un public numeros a profitat de nopțile albe ale galeriilor de artă

Iași: Un public numeros a profitat de nopțile albe ale galeriilor de artă

Publicat de isoreanu, 2 octombrie 2022, 16:16 / actualizat: 3 octombrie 2022, 10:34

Continuă, astăzi, evenimentul “Noaptea Albă a Galeriilor” în care sunt incluse peste 80 de galerii din 12 orașe, între care și Iași.

Pentru ca publicul să poată vizita toate spațiile, evenimentul se desfășoară, de câțiva ani, timp de trei seri: vineri, sâmbătă și duminică, între orele 18,00 și 24,00.

La Iași, participă, anul acesta 7 galerii.

 

 

La Galeria Aparte a Universității de Arte “G. Enescu”, au expus o parte dintre absolvenții mai multor secții. Andi Mihăilescu, absolvent al Secției FOTO-VIDEO:

Am avut o instalație video care prezintă o serie de șase imagini în care sunt aduse la suprafață perspective simultane ale portretului în arta video. Sunt niște semne, niște repere ale unor elemente de portretizare indirectă asupra unor indivizi cu care am relaționat pe parcursul practicii mele artistice.

 

 

 

La Galeria ArtEast, poate fi văzut proiectul artistului Gabriel Caloian, „Anarchic Games”:

 

Este o contradicție în termeni sau un paradox, pentru că jocurile, în general, implică anumite reguli, iar anarhismul combate orice formă de regulament, de supunere, să spunem. Maniera mea de lucru e una destul de explozivă. Folosesc forma asta de revelare imediată a lucrurilor sau a gândurilor sau a ideilor pe care le am. Nu fac în prealabil schiță, nu-mi pregătesc scenarii și le folosesc în forma lor pură. Video-ul este o colaborare cu Andrei Cozlac, este un artist video, un artist foarte talentat, care a încercat să intre pe sub în pielea mea și să poate să imprime peste un print acumulările lui ideatice despre lucrarea respectivă.

 

 

 

 

Voluntarii NAG sunt prezenți la toate spațiile expoziționale, îndrumă publicul și oferă explicații. Este vorba despre elevi sau studenți ai unor instituții de învățământ din Iași:

Serdenciuc Otilia, Otilia mă cheamă. Nu este prima dată când particip la acest eveniment, am mai fost voluntar, dar am mai fost și în calitate de spectator. Anul acesta sunt coordonator și mă bucur foarte mult să coordonez o echipă foarte faină de voluntari. De acum, aștept să fiu și coordonatorul evenimentului  în sine, nu numai a voluntarilor. Sunt chiar studentă în anul I la ”George Enescu”, pe secția de Design Interior”.

 

Eu sunt elev în clasa a 12-a la Colegiul ”Richard Wurmbrand”. Știam de acest eveniment din trecut și când am prins această oportunitate am zis să profit de ea. Vreau să urmez Facultatea de Arhitectură de la Gheorghe Asachi”.

Am devenit anul acesta studentă la ”George Enescu”, pe secțiunea Design, și mă bucur că am avut oportunitatea chiar să fiu voluntar la Galeria Aparte. Mă gândesc de pe acum că aș vrea să apară și arta mea, așa cum este și cea a studenților din ultimul an. Este un amestec așa de creativitate, de culori”.

”Eu sunt elevă la Liceul ”Grigore Moisil” și am venit aici pentru experiență și pentru că vreau să învăț mai multe din toate domeniile”.

Reporter: Este pentru prima dată când participați?

”Da, este pentru prima dată și sunt total uimită de atmosferă, de artă”. 

 

”Și eu sunt tot elevă la Colegiul Național Iași și sunt și eu pentru prima dată aici voluntară și sunt complet surprinsă de arta aceasta și chiar dacă nu vreau să am un job în acest domeniu, ador arta și sunt foarte fericită că văd diferite abordări asupra unei teme”.

 

 

Galerii participante/artiști/expoziții:

Borderline Art Space (Carol I nr. 4, curtea interioară Habitat Proiect)
Mircea But – Night Mode

Galeria Aparte (Codrescu Teodor 6)
Absolvenți ai FAVD, UNAGE – Interstiții temporale. Situări private

Galeria ArtEast (Păcurari 108)
Gabriel Caloian – Anarchic Games

Galeriile de Artă ale Municipiului Iași „Dan Hatmanu” (Anastasie Panu 21)
Daniela Grapa – Imago Mundi

Galeria Th. Pallady (Lăpușneanu 7-9)
Bogdan Bârleanu – Expoziție de pictură

Galeria N. Tonitza (Lăpușneanu 7-9)
Ozolin Dușa – Fotografia – de la dorință la meșteșug

Greenhouse (St. Atanasie 25)
Cezar Lăzărescu – Halta CUG

 

(Radio Iași/Ioana Soreanu)

Etichete:
#StareaEducației (INTERVIU) Marcel Bartic, profesor de istorie: ”Mi-aș dori ca viitorul ministru al Educației să-și convingă colegii de guvern că acest domeniu nu mai poate rămâne cenușăreasa politicilor guvernamentale pentru că miza este una uriașă.”
Life luni, 12 ianuarie 2026, 12:46

#StareaEducației (INTERVIU) Marcel Bartic, profesor de istorie: ”Mi-aș dori ca viitorul ministru al Educației să-și convingă colegii de guvern că acest domeniu nu mai poate rămâne cenușăreasa politicilor guvernamentale pentru că miza este una uriașă.”

Anul 2025 a fost unul intens pentru sistemul educațional din România, marcat de proteste, măsuri de austeritate și polarizare publică. Sub...

#StareaEducației (INTERVIU) Marcel Bartic, profesor de istorie: ”Mi-aș dori ca viitorul ministru al Educației să-și convingă colegii de guvern că acest domeniu nu mai poate rămâne cenușăreasa politicilor guvernamentale pentru că miza este una uriașă.”
#StareaEducației -REMIGRANT ÎN ROMÂNIA -”Este destul de greu să existe o relație mai deschisă între profesor și elev în școala românească. Ceea ce mă dezamăgește pe mine este faptul că elevul nu este încurajat să pună întrebări la ore.” Povestea Ilincăi Antoci, elevă în clasa a XI-a, revenită în țară după ce a petrecut câțiva ani buni în sistemul educațional britanic.
Life luni, 5 ianuarie 2026, 10:21

#StareaEducației -REMIGRANT ÎN ROMÂNIA -”Este destul de greu să existe o relație mai deschisă între profesor și elev în școala românească. Ceea ce mă dezamăgește pe mine este faptul că elevul nu este încurajat să pună întrebări la ore.” Povestea Ilincăi Antoci, elevă în clasa a XI-a, revenită în țară după ce a petrecut câțiva ani buni în sistemul educațional britanic.

Povestea familiei Tamarei Antoci din Iași este una dintre miile de istorii ale românilor care au plecat, s-au întors, apoi au plecat din nou,...

#StareaEducației -REMIGRANT ÎN ROMÂNIA -”Este destul de greu să existe o relație mai deschisă între profesor și elev în școala românească. Ceea ce mă dezamăgește pe mine este faptul că elevul nu este încurajat să pună întrebări la ore.” Povestea Ilincăi Antoci, elevă în clasa a XI-a, revenită în țară după ce a petrecut câțiva ani buni în sistemul educațional britanic.
#StareaEducației (INTERVIU) „Biblioteca Vie”, proiectul care aduce lectura mai aproape de elevii Liceului „Dimitrie Cantemir” din Iași. Directorul Anca Dimitriu: ”Biblioteca Vie este o reîntâlnire cu cartea sub altă formă, mult mai blândă decât cea impusă, să zicem, de rigorile programei școlare.”
Life luni, 22 decembrie 2025, 18:48

#StareaEducației (INTERVIU) „Biblioteca Vie”, proiectul care aduce lectura mai aproape de elevii Liceului „Dimitrie Cantemir” din Iași. Directorul Anca Dimitriu: ”Biblioteca Vie este o reîntâlnire cu cartea sub altă formă, mult mai blândă decât cea impusă, să zicem, de rigorile programei școlare.”

Curtea Liceului Teoretic „Dimitrie Cantemir” din Iași a devenit, la începutul lunii decembrie, gazda unui proiect inedit care îmbină lectura...

#StareaEducației (INTERVIU) „Biblioteca Vie”, proiectul care aduce lectura mai aproape de elevii Liceului „Dimitrie Cantemir” din Iași. Directorul Anca Dimitriu: ”Biblioteca Vie este o reîntâlnire cu cartea sub altă formă, mult mai blândă decât cea impusă, să zicem, de rigorile programei școlare.”
#StareaEducației (INTERVIU) Rodica Leontieș, inspector general ISJ Iași: ”Nu au existat plecări masive din sistem, în urma aplicării legii 141/2025. Rezultatele slabe la matematică, în special în mediul rural, sunt cauzate și de faptul că elevii au devenit ceva mai superficiali.”
Life vineri, 19 decembrie 2025, 13:25

#StareaEducației (INTERVIU) Rodica Leontieș, inspector general ISJ Iași: ”Nu au existat plecări masive din sistem, în urma aplicării legii 141/2025. Rezultatele slabe la matematică, în special în mediul rural, sunt cauzate și de faptul că elevii au devenit ceva mai superficiali.”

Sistemul educațional din țara noastră a traversat o perioadă tumultoasă, odată cu aplicarea legii 141, care a adus majorări ale normelor...

#StareaEducației (INTERVIU) Rodica Leontieș, inspector general ISJ Iași: ”Nu au existat plecări masive din sistem, în urma aplicării legii 141/2025. Rezultatele slabe la matematică, în special în mediul rural, sunt cauzate și de faptul că elevii au devenit ceva mai superficiali.”
Life marți, 16 decembrie 2025, 13:19

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Nivelul este mult mai ridicat în România și am fost nevoită să încep pregătirea la matematică din clasa a V-a.” Povestea Teodorei, născută în Cipru, care a început gimnaziul în sistemul public de învățământ românesc și care a reușit să facă performanță în ciuda dificultăților de adaptare întâmpinate  

Când Daniela Chirilă și fiica ei, Teodora, au decis să se întoarcă în România, în 2018, după mai bine de un deceniu petrecut în Cipru,...

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Nivelul este mult mai ridicat în România și am fost nevoită să încep pregătirea la matematică din clasa a V-a.” Povestea Teodorei, născută în Cipru, care a început gimnaziul în sistemul public de învățământ românesc și care a reușit să facă performanță în ciuda dificultăților de adaptare întâmpinate  
Life luni, 15 decembrie 2025, 12:53

#StareaEducației (INTERVIU) ”Mate cu Dora” și lecția simplificării matematicii pentru o nouă generație. Profesoara Doroteea Silion: „Este nevoie de mai multă răbdare și timp pentru lecții, pentru că graba impusă de examene nu îi ajută pe copii.”

Dacă matematica vi s-a părut vreodată complicată, rigidă sau greu de îmblânzit, există cineva pe rețelele sociale care v-ar putea face să...

#StareaEducației (INTERVIU) ”Mate cu Dora” și lecția simplificării matematicii pentru o nouă generație. Profesoara Doroteea Silion: „Este nevoie de mai multă răbdare și timp pentru lecții, pentru că graba impusă de examene nu îi ajută pe copii.”
Life vineri, 12 decembrie 2025, 08:45

#StareaEducației(INTERVIU) Mona Coțofan, profesoară de limba română: ”Limitele impuse temelor pentru acasă, prin ordin ministerial, nu sunt realiste, cred că e o estimare ruptă de realitatea sistemului.”/ Genoveva Farcaș, profesoară de pedagogie: ”La noi, temele nu prea sunt raportate la vârstele elevilor. La clasele primare, sarcina efecturării temelor este supradimensionată.”

Ministerul Educației a publicat, săptămâna trecută, un ordin care schimbă regulile privind temele pentru acasă în învățământul...

#StareaEducației(INTERVIU) Mona Coțofan, profesoară de limba română: ”Limitele impuse temelor pentru acasă, prin ordin ministerial, nu sunt realiste, cred că e o estimare ruptă de realitatea sistemului.”/ Genoveva Farcaș, profesoară de pedagogie: ”La noi, temele nu prea sunt raportate la vârstele elevilor. La clasele primare, sarcina efecturării temelor este supradimensionată.”
Life miercuri, 10 decembrie 2025, 17:37

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Dacă îl lăsați aici, îl distrugeți.” Povestea unei familii întoarse în țară după 13 ani în Austria și lupta pentru integrarea copiilor în școala publică

  După 13 ani petrecuți în Austria, familia Serediuc din Iași a decis în 2021 să revină în România. Dorul de casă, libertatea...

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Dacă îl lăsați aici, îl distrugeți.” Povestea unei familii întoarse în țară după 13 ani în Austria și lupta pentru integrarea copiilor în școala publică