Ascultă Radio România Iași Live

COMENTARIU: Uniunea Europeană a celor 30

COMENTARIU: Uniunea Europeană a celor 30

Publicat de Andreea Drilea, 11 ianuarie 2024, 19:03 / actualizat: 29 februarie 2024, 19:20

Împinsă de o conjunctură geopolitică aparent imposibilă pentru secolul XXI — generată de cele două conflicte majore care au loc în momentul de față — Uniunea Europeană este din ce în ce mai dornică să includă cât mai multe state printre actualii săi membri.

Cu toate acestea, în timp ce întreg procesul pentru aderarea Republicii Moldova și Ucrainei la Uniunea Europeană pare a se concretiza în ceva palpabil, multe voci se întreabă ce ar putea însemna o Uniune a peste 30 de membri. Subiectele de dezbatere variază de la cum se va atinge unanimitatea în situații precum Consiliul JAI, până la cum vor fi redistribuite fondurile către toate statele blocului.

Comunitate economică și politică, Uniunea Europeană este fără doar și poate atractivă pentru potențiali membri. Este și cazul Ucrainei, care a primit recent undă verde de la Bruxelles pentru negocierile de aderare. „Pentru Ucraina, aderarea la Uniunea Europeană reprezintă accesul la piața unică internă, unde ne putem vinde produsele și serviciile, posibilitatea de a studia sau lucra în UE (…) și, sperăm, ajutor în a reconstrui ceea ce Rusia a distrus – de la a reclădi orașe, la a reabilita militari și victime ale conflictului”, a precizat jurnalista ucraineană, Alyona Martyniuk.

Ucraina și Republica Moldova au primit statutul de stat candidat, susținute de întreg blocul comunitar. Recent, Comisia Europeană a recomandat Consiliului European să înceapă negocierile propriu-zise de aderare la UE ale celor două state.

Comisia Europeană, prin vocea purtătorilor săi de cuvânt, menționează că politica de extindere a Uniunii Europene reprezintă „o investiție geostrategică pentru pace îndelungată, stabilitate și siguranța întregului continent.”

Jurnalista croată Sara Fačko susține că Uniunea Europeană poate reprezenta pentru unii o structură care impune reguli și intervine în suveranitatea Croației, dar, cu toate acestea, mulți concetățeni sunt de părere că țara lor a cunoscut o serie de schimbări cu impact benefic din punct de vedere economic și social.

Cel mai nou membru al blocului comunitar își păstrează percepția pozitivă asupra Uniunii, considerând parcursul aderării ca fiind un rezultat remarcabil, după o lungă perioadă de eforturi pentru integrarea europeană. Deși mult mai limitate decât în alte țări ale UE, discursurile anti-europene, care iau cu asalt îndeosebi țările vestice, își fac simțită prezența și aici.

Deviza Uniunii Europene – „unitate în diversitate” – încearcă să dea tonul unei adunări compacte, în ciuda diferențelor socio-culturale, dar situația actuală pare să fie în disonanță cu acest motto. Membrii blocului comunitar sunt animați de un val de euroscepticism, care pare să ia o amploare din ce în ce mai semnificativă, fapt demonstrat prin rundele de alegeri din statele Uniunii,  câștigate de unii politicieni cu tendințe anti-europene – cel mai recent fiind cazul Olandei.

Putem, deci, vorbi de o stabilitate a blocului comunitar, în condițiile în care multe dintre statele europene susțin mișcări precum „Frexit”, „Nexit” sau chiar „Ro-exit”? Precedentul „Brexit” și efectele pe care le-a avut asupra Regatului Unit nu par a dilua discursurile politice împotriva valorilor europene pe care Uniunea Europeană le promovează, ci chiar oferă o bază pentru astfel de abordări, un exemplu de „așa DA”.

„Poporul ucrainean nu idilizează Uniunea Europeană și conștientizează dificultățile cu care aceasta se confruntă”, afirmă Alyona Martyniuk, dar știe, de asemenea, că „singurul vector de schimbare poate veni de la Bruxelles (…)”.

Unii observă doar punctele tari ale Uniunii Europene, dar dincolo de așa-zisul Brussels bubble, lucrurile arată mai puțin idilice. Unii le observă doar pe cele slabe, generând mișcări anti-europene, precum cele menționate. Pentru ca Uniunea Europeană să fie longevivă, trebuie să evolueze odată cu extinderea sa către est, păstrând aspectele care funcționează, dar conștientizându-le pe cele care trebuie îmbunătățite — și poate astfel, deviza „unitate în diversitate” va fi adevărată în întregul ei.

(Radio Iași/Anda Pascu/FOTO radioiasi.ro)

Etichete:
#StareaEducației (INTERVIU) Liliana Romaniuc, președinta Asociației Române de Literație: ”PISA nu ierarhizează copiii, nu ierarhizează profesorii. […] Se uită la sistemele educaționale în totalitate. Trebuie să avem curajul să ne uităm la ceea ce se întâmplă în clasă și la pregătirea profesorilor.”
Life sâmbătă, 12 septembrie 2026, 09:39

#StareaEducației (INTERVIU) Liliana Romaniuc, președinta Asociației Române de Literație: ”PISA nu ierarhizează copiii, nu ierarhizează profesorii. […] Se uită la sistemele educaționale în totalitate. Trebuie să avem curajul să ne uităm la ceea ce se întâmplă în clasă și la pregătirea profesorilor.”

Rezultatele PISA 2025 readuc în prim-plan problemele profunde ale sistemului de educație din România. Mai mult de jumătate dintre elevii români...

#StareaEducației (INTERVIU) Liliana Romaniuc, președinta Asociației Române de Literație: ”PISA nu ierarhizează copiii, nu ierarhizează profesorii. […] Se uită la sistemele educaționale în totalitate. Trebuie să avem curajul să ne uităm la ceea ce se întâmplă în clasă și la pregătirea profesorilor.”
#StareaEducației: (INTERVIU) Fenomenul remigrației ia amploare. ISJ Iași și Institutul „Alexandru Philippide” pregătesc un ghid de bune practici pentru reintegrarea copiilor reveniți din străinătate. Antonina Bliorț, purtător de cuvânt al ISJ Iași: „Prima barieră pe care elevii remigranți o identifică este cea lingvistică”.
Life miercuri, 9 septembrie 2026, 09:12

#StareaEducației: (INTERVIU) Fenomenul remigrației ia amploare. ISJ Iași și Institutul „Alexandru Philippide” pregătesc un ghid de bune practici pentru reintegrarea copiilor reveniți din străinătate. Antonina Bliorț, purtător de cuvânt al ISJ Iași: „Prima barieră pe care elevii remigranți o identifică este cea lingvistică”.

Întoarcerea în țară a familiilor de români care au trăit în străinătate aduce în școlile ieșene o provocare tot mai vizibilă:...

#StareaEducației: (INTERVIU) Fenomenul remigrației ia amploare. ISJ Iași și Institutul „Alexandru Philippide” pregătesc un ghid de bune practici pentru reintegrarea copiilor reveniți din străinătate. Antonina Bliorț, purtător de cuvânt al ISJ Iași: „Prima barieră pe care elevii remigranți o identifică este cea lingvistică”.
Dezbaterea Zilei, cu Andreea Daraban: Noutăți și provocări în noul an școlar
Life marți, 8 septembrie 2026, 11:18

Dezbaterea Zilei, cu Andreea Daraban: Noutăți și provocări în noul an școlar

Noul an școlar a început, iar elevii au revenit în bănci, cu emoția primei zile de școală sau cu bucuria revederii colegilor și profesorilor....

Dezbaterea Zilei, cu Andreea Daraban: Noutăți și provocări în noul an școlar
#StareaEducației (INTERVIU) Planuri cadru alternative la Colegiul Tehnic ”Unirea” Pașcani din acest an școlar. Daniela Orășanu, directorul instituției: Va fi mai multă autonomie și învățare aplicată. La cele două clase pilot, orele vor avea 75 de minute, iar anul școlar va fi împărțit în trei module de câte zece săptămâni. Pentru cele două clase au existat aproximativ doi candidați pe loc.
Life luni, 31 august 2026, 12:52

#StareaEducației (INTERVIU) Planuri cadru alternative la Colegiul Tehnic ”Unirea” Pașcani din acest an școlar. Daniela Orășanu, directorul instituției: Va fi mai multă autonomie și învățare aplicată. La cele două clase pilot, orele vor avea 75 de minute, iar anul școlar va fi împărțit în trei module de câte zece săptămâni. Pentru cele două clase au existat aproximativ doi candidați pe loc.

La Colegiul Tehnic de Căi Ferate „Unirea” din Pașcani, noul an școlar vine cu un experiment educațional care își propune să schimbe modul...

#StareaEducației (INTERVIU) Planuri cadru alternative la Colegiul Tehnic ”Unirea” Pașcani din acest an școlar. Daniela Orășanu, directorul instituției: Va fi mai multă autonomie și învățare aplicată. La cele două clase pilot, orele vor avea 75 de minute, iar anul școlar va fi împărțit în trei module de câte zece săptămâni. Pentru cele două clase au existat aproximativ doi candidați pe loc.
Life vineri, 28 august 2026, 10:54

#StareaEducației (INTERVIU) ”Să creștem generații sănătoase” și ”Bookster”, două proiecte pentru elevii din Moldova. Consilierul de stat pe probleme de educație, Luciana Antoci: Ne dorim să construim un fundament sănătos, cu evaluări medicale, întâlniri cu specialiști și educație pentru un stil de viață sănătos în școlile din Regiunea de Nord-Est și să oferim șanse egale în dezvoltare elevilor, prin acces gratuit la cărți.

Două proiecte importante aduc schimbări și oportunități pentru elevii și profesorii din mai multe județe ale Moldovei, odată cu începerea...

#StareaEducației (INTERVIU) ”Să creștem generații sănătoase” și ”Bookster”, două proiecte pentru elevii din Moldova. Consilierul de stat pe probleme de educație, Luciana Antoci: Ne dorim să construim un fundament sănătos, cu evaluări medicale, întâlniri cu specialiști și educație pentru un stil de viață sănătos în școlile din Regiunea de Nord-Est și să oferim șanse egale în dezvoltare elevilor, prin acces gratuit la cărți.
Life miercuri, 26 august 2026, 14:03

#StareaEducației (INTERVIU) ”Bac Pentru Viitor”, o nouă șansă pentru adulții care vor să-și schimbe parcursul profesional. Oana Sergentu, președinte ”Asociația Învață pentru tine”: „Pentru un adult care revine la studiu după ani de pauză, dificultatea nu este doar materia, ci și recâștigarea exercițiului învățării, mai ales atunci când timpul și responsabilitățile zilnice fac procesul mult mai greu.”

Pentru unii adulți, lipsa diplomei de Bacalaureat nu înseamnă lipsă de experiență, de competențe sau de dorință de a munci, ci o limită...

#StareaEducației (INTERVIU) ”Bac Pentru Viitor”, o nouă șansă pentru adulții care vor să-și schimbe parcursul profesional. Oana Sergentu, președinte ”Asociația Învață pentru tine”: „Pentru un adult care revine la studiu după ani de pauză, dificultatea nu este doar materia, ci și recâștigarea exercițiului învățării, mai ales atunci când timpul și responsabilitățile zilnice fac procesul mult mai greu.”
Life luni, 24 august 2026, 13:00

#StareaEducației (INTERVIU) Festivalul de literatură pentru copii și adolescenți APOLODOR revine la Botoșani. Scriitorul Dan Lungu, director al evenimentului: ”Copiii trebuie să trăiască bucuria lecturii, să asocieze cartea cu un fapt legitim social. Chiar și cei care nu citesc se pot converti la lectură la astfel de festivaluri.”

Festivalul de Literatură pentru Copii și Adolescenți Apolodor revine la Botoșani, între 17 și 20 septembrie, cu o a doua ediție care își...

#StareaEducației (INTERVIU) Festivalul de literatură pentru copii și adolescenți APOLODOR revine la Botoșani. Scriitorul Dan Lungu, director al evenimentului: ”Copiii trebuie să trăiască bucuria lecturii, să asocieze cartea cu un fapt legitim social. Chiar și cei care nu citesc se pot converti la lectură la astfel de festivaluri.”
Life vineri, 21 august 2026, 12:00

#StareaEducației (INTERVIU) Admiterea separată la liceu. Mihaela Gotcu, director Colegiul Național ”Emil Racoviță” Iași: ” Ni se dă acum o șansă să decidem în funcție de specificul nostru, e un prim pas spre o mai mare autonomie. Un examen suplimentar poate introduce criterii mai fine de selecție. O astfel de decizie trebuie însă luată după consultarea întregii comunități școlare.”

Din 2027, liceele ar putea organiza propriul concurs de admitere în clasa a IX-a, pe lângă Evaluarea Națională. Măsura, prevăzută de Legea...

#StareaEducației (INTERVIU) Admiterea separată la liceu. Mihaela Gotcu, director Colegiul Național ”Emil Racoviță” Iași: ” Ni se dă acum o șansă să decidem în funcție de specificul nostru, e un prim pas spre o mai mare autonomie. Un examen suplimentar poate introduce criterii mai fine de selecție. O astfel de decizie trebuie însă luată după consultarea întregii comunități școlare.”