Ascultă Radio România Iași Live

(AUDIO/FOTO) Virginia Negru: „FEmale”, la Teatrul din Stejar, un spectacol intens

(AUDIO/FOTO) Virginia Negru: „FEmale”, la Teatrul din Stejar, un spectacol intens

Publicat de isoreanu, 23 iunie 2021, 09:57

Iașul are nevoie de cât mai multe evenimente culturale. Apariția Teatrului din Stejar, ca spațiu de manifestare a actului cultural independent, este deosebit de important și contează mult în dezvoltarea acestui mediu. Fie că este vorba despre teatru, muzică sau dans, Teatrul din Stejar s-a deschis proiectelor independente și publicului care are nevoie să guste tot mai multe forme de exprimare artistică. Un material de Ioana Soreanu:

Vorbim mult despre dans, săptămâna aceasta, la Iași, unde se desfășoară Zielele Dansului Contemporan. Teatrul din Stejar este printre partenerii evenimentului, ca și Radio Iași, de altfel. Aseară, s-a desfășurat la Teatrul din Stejar un spectacol aflat de ceva vreme pe afiș, “FEmale”, semnat de coregrafa Alice Veliche, absolventă a Universității “George Enescu” din Iași. Un spectacol despre ipostazele femeii, ipostaze care s-au schimbat odată cu emanciparea acesteia. Cea mai importantă ipostază este aceea de mamă, în care femeia devine mult mai sensibilă și mult mai receptivă la trăirile celor din jur, reprezintă factorul de echilibru. “Intens”, a spus coregrafa Virginia Negru. Este cuvântul care descrie cel mai bine acest spectacol:

A fost intens. Pe alocuri, îmi venea să mă lipesc de perete de intensitatea de-acolo și, cum ziceam și mai devreme dansatorilor, mă echilibra destul de mult prezența mai calmă a Dianei, actrița Diana Vieru, da și… da, cumva mi-a plăcut că a fost acolo, m-a emoționat prezența ei, faptul că era de multe ori statică, nu se mișca foarte mult, în timp ce, dansatorii se mișcau foarte mult. Puteam să urmăresc emoția, puteam să citesc, chiar dacă nu spunea nimic, puteam să citesc ce se întâmplă prin ea.

 

 

Tema este de actualitate, cu siguranță. Și, va fi și de-acum înainte câtă vreme femeile vor continua să își caute și să își consolideze locul pe care îl merită în familie și în societate. Alice Veliche a tratat-o cu foarte multă profunzime, cu maturitate și cu inteligență.

 

Alice Veliche: Spectacolul vorbește despre femei, în primul rând, vorbește despre feminizarea masculinului și masculinizarea femeii, vorbește despre aceste două genuri care sunt puse în balanță, despre cine predomină, cine este controlat și despre mai multe ipostaze în care le regăsim pe femei, atât în present cât și în trecut, poate, sau în posibilul viitor. Eu cred că tema pe care am abordat-o a predominat, predomină și va predomina în continuare fiindcă lucrurile pe care le-am ilustrat eu sunt actuale și se întâmplă, chiar dacă noi refuzăm să le vedem sau să le percepem, ele sunt, în viețile noastre, prezente și cred că spectacolul atrage puțin atenția asupra acestora. Bineînțeles că și eu mă regăsesc în câteva secvențe și sper că fiecare spectator care vizionează acest spectacol să se regăsească.

Ioana Soreanu: Sunt patru dansatoare și un dansator, în spectacol, și actrița Diana Vieru. Care este rolul actriței Diana Vieru în economia spectacolului?

Alice Veliche: Diana Vieru are un rol foarte important. Și anume, cel mai important rol al unei femei, așa a fost perceput de către mine și de către ceilalți, și anume, rolul de mamă. Ea supraveghează întregul spectacol. Nu este prezentă în scenă, în spațiul în care ceilalți dansează…

Ioana Soreanu: La acțiune.

Alice Veliche: Da, la acțiune, decât la finalul spectacolului, dar, în rest, ea interacționează cu ei prin priviri, prin gesturi, prin modul în care percepe și-i simte în scenă și cred că asta-i mai important decât…

Ioana Soreanu: Preia din trăirile lor.

Alice Veliche: Da, preia și redă modul prin care ea percepe tot ce vede în scenă.

Spectacolul “FEmale” de la Teatrul din Stejar din Iași nu trebuie ratat. Secția de Coregrafie de la Universitatea de Arte “George Enescu” se dovedește a fi puternică. O demonstrează Ioana Pădureţ, Georgiana Dimitrescu, Roxana Popa, Alexandru Radu, Ştefana Popa. Actrița Diana Vieru s-a alăturat distribuției. Muzica originală: Mihai Cornea, video design: Andrei Cozlac, costume: Jeni Stănilă.

 

 

(Radio Iași/FOTO Răzvan Conțu)

Etichete:
#StareaEducației (INTERVIU) Marcel Bartic, profesor de istorie: ”Mi-aș dori ca viitorul ministru al Educației să-și convingă colegii de guvern că acest domeniu nu mai poate rămâne cenușăreasa politicilor guvernamentale pentru că miza este una uriașă.”
Life luni, 12 ianuarie 2026, 12:46

#StareaEducației (INTERVIU) Marcel Bartic, profesor de istorie: ”Mi-aș dori ca viitorul ministru al Educației să-și convingă colegii de guvern că acest domeniu nu mai poate rămâne cenușăreasa politicilor guvernamentale pentru că miza este una uriașă.”

Anul 2025 a fost unul intens pentru sistemul educațional din România, marcat de proteste, măsuri de austeritate și polarizare publică. Sub...

#StareaEducației (INTERVIU) Marcel Bartic, profesor de istorie: ”Mi-aș dori ca viitorul ministru al Educației să-și convingă colegii de guvern că acest domeniu nu mai poate rămâne cenușăreasa politicilor guvernamentale pentru că miza este una uriașă.”
#StareaEducației -REMIGRANT ÎN ROMÂNIA -”Este destul de greu să existe o relație mai deschisă între profesor și elev în școala românească. Ceea ce mă dezamăgește pe mine este faptul că elevul nu este încurajat să pună întrebări la ore.” Povestea Ilincăi Antoci, elevă în clasa a XI-a, revenită în țară după ce a petrecut câțiva ani buni în sistemul educațional britanic.
Life luni, 5 ianuarie 2026, 10:21

#StareaEducației -REMIGRANT ÎN ROMÂNIA -”Este destul de greu să existe o relație mai deschisă între profesor și elev în școala românească. Ceea ce mă dezamăgește pe mine este faptul că elevul nu este încurajat să pună întrebări la ore.” Povestea Ilincăi Antoci, elevă în clasa a XI-a, revenită în țară după ce a petrecut câțiva ani buni în sistemul educațional britanic.

Povestea familiei Tamarei Antoci din Iași este una dintre miile de istorii ale românilor care au plecat, s-au întors, apoi au plecat din nou,...

#StareaEducației -REMIGRANT ÎN ROMÂNIA -”Este destul de greu să existe o relație mai deschisă între profesor și elev în școala românească. Ceea ce mă dezamăgește pe mine este faptul că elevul nu este încurajat să pună întrebări la ore.” Povestea Ilincăi Antoci, elevă în clasa a XI-a, revenită în țară după ce a petrecut câțiva ani buni în sistemul educațional britanic.
#StareaEducației (INTERVIU) „Biblioteca Vie”, proiectul care aduce lectura mai aproape de elevii Liceului „Dimitrie Cantemir” din Iași. Directorul Anca Dimitriu: ”Biblioteca Vie este o reîntâlnire cu cartea sub altă formă, mult mai blândă decât cea impusă, să zicem, de rigorile programei școlare.”
Life luni, 22 decembrie 2025, 18:48

#StareaEducației (INTERVIU) „Biblioteca Vie”, proiectul care aduce lectura mai aproape de elevii Liceului „Dimitrie Cantemir” din Iași. Directorul Anca Dimitriu: ”Biblioteca Vie este o reîntâlnire cu cartea sub altă formă, mult mai blândă decât cea impusă, să zicem, de rigorile programei școlare.”

Curtea Liceului Teoretic „Dimitrie Cantemir” din Iași a devenit, la începutul lunii decembrie, gazda unui proiect inedit care îmbină lectura...

#StareaEducației (INTERVIU) „Biblioteca Vie”, proiectul care aduce lectura mai aproape de elevii Liceului „Dimitrie Cantemir” din Iași. Directorul Anca Dimitriu: ”Biblioteca Vie este o reîntâlnire cu cartea sub altă formă, mult mai blândă decât cea impusă, să zicem, de rigorile programei școlare.”
#StareaEducației (INTERVIU) Rodica Leontieș, inspector general ISJ Iași: ”Nu au existat plecări masive din sistem, în urma aplicării legii 141/2025. Rezultatele slabe la matematică, în special în mediul rural, sunt cauzate și de faptul că elevii au devenit ceva mai superficiali.”
Life vineri, 19 decembrie 2025, 13:25

#StareaEducației (INTERVIU) Rodica Leontieș, inspector general ISJ Iași: ”Nu au existat plecări masive din sistem, în urma aplicării legii 141/2025. Rezultatele slabe la matematică, în special în mediul rural, sunt cauzate și de faptul că elevii au devenit ceva mai superficiali.”

Sistemul educațional din țara noastră a traversat o perioadă tumultoasă, odată cu aplicarea legii 141, care a adus majorări ale normelor...

#StareaEducației (INTERVIU) Rodica Leontieș, inspector general ISJ Iași: ”Nu au existat plecări masive din sistem, în urma aplicării legii 141/2025. Rezultatele slabe la matematică, în special în mediul rural, sunt cauzate și de faptul că elevii au devenit ceva mai superficiali.”
Life marți, 16 decembrie 2025, 13:19

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Nivelul este mult mai ridicat în România și am fost nevoită să încep pregătirea la matematică din clasa a V-a.” Povestea Teodorei, născută în Cipru, care a început gimnaziul în sistemul public de învățământ românesc și care a reușit să facă performanță în ciuda dificultăților de adaptare întâmpinate  

Când Daniela Chirilă și fiica ei, Teodora, au decis să se întoarcă în România, în 2018, după mai bine de un deceniu petrecut în Cipru,...

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Nivelul este mult mai ridicat în România și am fost nevoită să încep pregătirea la matematică din clasa a V-a.” Povestea Teodorei, născută în Cipru, care a început gimnaziul în sistemul public de învățământ românesc și care a reușit să facă performanță în ciuda dificultăților de adaptare întâmpinate  
Life luni, 15 decembrie 2025, 12:53

#StareaEducației (INTERVIU) ”Mate cu Dora” și lecția simplificării matematicii pentru o nouă generație. Profesoara Doroteea Silion: „Este nevoie de mai multă răbdare și timp pentru lecții, pentru că graba impusă de examene nu îi ajută pe copii.”

Dacă matematica vi s-a părut vreodată complicată, rigidă sau greu de îmblânzit, există cineva pe rețelele sociale care v-ar putea face să...

#StareaEducației (INTERVIU) ”Mate cu Dora” și lecția simplificării matematicii pentru o nouă generație. Profesoara Doroteea Silion: „Este nevoie de mai multă răbdare și timp pentru lecții, pentru că graba impusă de examene nu îi ajută pe copii.”
Life vineri, 12 decembrie 2025, 08:45

#StareaEducației(INTERVIU) Mona Coțofan, profesoară de limba română: ”Limitele impuse temelor pentru acasă, prin ordin ministerial, nu sunt realiste, cred că e o estimare ruptă de realitatea sistemului.”/ Genoveva Farcaș, profesoară de pedagogie: ”La noi, temele nu prea sunt raportate la vârstele elevilor. La clasele primare, sarcina efecturării temelor este supradimensionată.”

Ministerul Educației a publicat, săptămâna trecută, un ordin care schimbă regulile privind temele pentru acasă în învățământul...

#StareaEducației(INTERVIU) Mona Coțofan, profesoară de limba română: ”Limitele impuse temelor pentru acasă, prin ordin ministerial, nu sunt realiste, cred că e o estimare ruptă de realitatea sistemului.”/ Genoveva Farcaș, profesoară de pedagogie: ”La noi, temele nu prea sunt raportate la vârstele elevilor. La clasele primare, sarcina efecturării temelor este supradimensionată.”
Life miercuri, 10 decembrie 2025, 17:37

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Dacă îl lăsați aici, îl distrugeți.” Povestea unei familii întoarse în țară după 13 ani în Austria și lupta pentru integrarea copiilor în școala publică

  După 13 ani petrecuți în Austria, familia Serediuc din Iași a decis în 2021 să revină în România. Dorul de casă, libertatea...

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Dacă îl lăsați aici, îl distrugeți.” Povestea unei familii întoarse în țară după 13 ani în Austria și lupta pentru integrarea copiilor în școala publică