Ascultă Radio România Iași Live

(AUDIO/FOTO) Oltița Cîntec: A urma o specializare în domeniul artistic (…), un mod de a ne exprima într-un fel special, într-un fel unic.

(AUDIO/FOTO) Oltița Cîntec: A urma o specializare în domeniul artistic (…), un mod de a ne exprima într-un fel special, într-un fel unic.

Publicat de isoreanu, 12 iulie 2023, 10:31

Revenim cu invitația pe care profesorii de la Facultatea de Teatru a Universității Naționale de Arte „George Enescu” din Iași o formulează pentru pasionați, pentru cei care au aptitudini în domeniu. O școală care pregătește nu doar pentru carieră, ci și pentru viață.

Un material de Ioana Soreanu:

 

Peste o săptămână, începe, la Universitatea Națională de Arte „George Enescu” din Iași, admiterea pentru studiile de licență și masterat. La Facultatea de Teatru, admiterea se va desfășura între 20 și 22 iulie pentru Masterat, iar pentru Licență, între 24 și 28 iulie.

Criticul de teatru Oltița Cîntec, conf. univ. dr. la universitatea ieșeană, despre oportunitățile și deschiderea pe care le oferă studiile în acest domeniu:

A urma o specializare în domeniul artistic, al artelor spectacolului, este o oportunitate. De ce? Pentru că li se adresează celor care doresc să exploreze teritorii noi, celor care doresc să comunice cu ceilalți prin forme de expresivitate artistică. Pentru că există foarte multe oportunități, pentru că este o modalitate de a creea, de a ne exprima într-un fel special, într-un fel unic, este o modalitate de a ne amorsa talentul cu care am venit pe lume. La Facultatea de Teatru de la Universitatea Națională „George Enescu” din Iași, avem mai multe specializări: Actorie, Actorie/Păpuși, Coregrafie, Regie, Teatrologie și Management Teatral și, desigur, există și varianta de continuare a studiilor în formula lor aprofundată. Pentru ca artiștii să fie puși în valoare și să strălucească, este nevoie și de antreprenori culturali, adică acei oameni care să intuiască și să construiască un context pentru ca artiștii să se exprime. Sigur, există de foarte multe ori artiști care au și asemenea veleități. E bine să și le cunoască, să și le dezvolte, iar masteratele pe care le avem la facultate li se adresează atât tinerilor absolvenți, cât și celor din promoțiile precedente, care la momentul respectiv, au considerat că practica este mai importantă. Însă, practica merge mână în mână cu teoria. Așa încât, vă așteptăm și în acest an, la Facultatea de Teatru de la Universitatea Națională „George Enescu” din Iași.

 

Călin Chirilă este actor la Teatrul Național „Vasile Alecsandri” din Iași. Din acest an, preia cursuri la secția Actorie, ceea ce reprezintă un motiv important pentru cei care au aptitudini să dorească să se înscrie la Facultatea de Teatru. Ce oferă studiile în acest domeniu? Ne răspunde Călin Chirilă:

Oferă în credere în tine însuți. În cazul în care ești o persoană timorată, reușești să scapi de acest stres prin creativitate, prin expresivitate, care se lucrează în cadrul Facultății, să devii mult mai confortabil cu propriile tale vulnerabilități. Chiar dacă nu urmează să faci această profesie neapărat, sau nu ți se întâmplă imediat după terminarea facultății să devii actor într-o instituție, tot acest antrenament de 4 ani de zile te ajută foarte mult și în afara spațiului scenic a unei instituții. Te ajută foarte mult să construiești conexiuni, să construiești relații la un mod foarte pozitiv, chiar dacă tu pe dinăuntru ești o persoană cu mai puțină încredere în tine, ești mai timorat, te ajută să comunici la modul efectiv, la modul direct, te ajută să comunici la locul de muncă pe care îl ai ulterior, te ajută să comunici în societate, prin prisma unor personaje pe care tu le lucrezi încă din anul întâi, semestrul întâi, până în anul patru. Datorită unor personaje pe care le studiezi și a construcției lor, și a felului lor de a fi, reușești să folosești aceste lucruri în viața de zi cu zi, în societate. Te ajută foarte mult să înțelegi mult mai profund, mult mai direct toate aspectele social-cultural-politice din societatea noastră. E un antrenament foarte bun pentru viață.

 

Educația, formarea pe care le oferă studiile la Facultatea de Teatru și mediul creat de profesorii de acolo reprezintă un start bun în această meserie, dar și pentru viață, în general, este de părere și actrița Laura Bilic, lect. univ. dr. la Universitatea Națională de Arte „George Enescu” din Iași:

Îi îndemn pe toți cei care au simțit vreodată, măcar o clipă în viața lor, nevoia să se exprime artistic, poate că teatrul ar fi soluția pentru ei, să ia în considerare o carieră teatrală. Care carieră teatrală nu presupune neapărat doar angajarea într-un teatru. În zilele noastre, teatrul este folosit în foarte multe direcții instituționale sau independente, este folosit în terapie, în educație. Umbrela teatrului devine din ce în ce mai mare pe zi ce trece. Prin urmare, această facultate este, de fapt, o căutare de sine, în primul rând, îți oferă posibilitatea să te pui pe tine în diverse ipostaze pe care viața reală nu ți le oferă niciodată. Și atunci, inevitabil, devii un om complex, având parte de atât de multe experiențe pe care altcineva nu ar avea ocazia să le trăiască. Teatrul, în momentul acesta, devine parte din viața oamenilor de zi cu zi și toate abilitățile pe care le dezvoltă teatrul cred că pot fi folositoare în orice domeniu, și nu neapărat în cel strict instituțional de teatru.

 

 

(Radio Iași)

Etichete:
#StareaEducației (INTERVIU) Delia Ambrosie, creatoarea comunității ”Română cu Delia”: ”Educația nu înseamnă memorare mecanică, ci înțelegere și acces egal.” Povestea profesoarei care a dus limba română din clasă în online
Life miercuri, 21 ianuarie 2026, 09:33

#StareaEducației (INTERVIU) Delia Ambrosie, creatoarea comunității ”Română cu Delia”: ”Educația nu înseamnă memorare mecanică, ci înțelegere și acces egal.” Povestea profesoarei care a dus limba română din clasă în online

Cu peste 14 ani de experiență la catedră, Delia Ambrosie este unul dintre profesorii de limba și literatura română care au ales un drum...

#StareaEducației (INTERVIU) Delia Ambrosie, creatoarea comunității ”Română cu Delia”: ”Educația nu înseamnă memorare mecanică, ci înțelegere și acces egal.” Povestea profesoarei care a dus limba română din clasă în online
#StareaEducației: (INTERVIU) Școlile se pot înscrie pentru a pilota standardele naționale de evaluare pentru învățământul primar și gimnazial. Bogdan Cristescu, directorul CNCE: ”În opinia mea, după introducerea acestor standarde, ne putem aștepta ca în patru ani, notele pe care le pun profesorii, într-un ciclu de învățământ, să poată fi luate în considerare mai departe în parcursul educațional al elevilor.”
Life vineri, 16 ianuarie 2026, 18:22

#StareaEducației: (INTERVIU) Școlile se pot înscrie pentru a pilota standardele naționale de evaluare pentru învățământul primar și gimnazial. Bogdan Cristescu, directorul CNCE: ”În opinia mea, după introducerea acestor standarde, ne putem aștepta ca în patru ani, notele pe care le pun profesorii, într-un ciclu de învățământ, să poată fi luate în considerare mai departe în parcursul educațional al elevilor.”

Ministerul Educației a lansat, în această săptămână, apelul pentru înscrierea școlilor care doresc să participe la pilotarea standardelor...

#StareaEducației: (INTERVIU) Școlile se pot înscrie pentru a pilota standardele naționale de evaluare pentru învățământul primar și gimnazial. Bogdan Cristescu, directorul CNCE: ”În opinia mea, după introducerea acestor standarde, ne putem aștepta ca în patru ani, notele pe care le pun profesorii, într-un ciclu de învățământ, să poată fi luate în considerare mai departe în parcursul educațional al elevilor.”
#StareaEducației (INTERVIU) Cristina Jamscheck, director de programe CJI: ”Lumea copiilor și adolescenților este, în mare parte, online, iar școala nu poate să se delimiteze de această realitate. Prin introducerea educației media digitale, se încearcă tocmai construirea unui „pod” între lumea virtuală și cea reală.”
Life miercuri, 14 ianuarie 2026, 11:04

#StareaEducației (INTERVIU) Cristina Jamscheck, director de programe CJI: ”Lumea copiilor și adolescenților este, în mare parte, online, iar școala nu poate să se delimiteze de această realitate. Prin introducerea educației media digitale, se încearcă tocmai construirea unui „pod” între lumea virtuală și cea reală.”

Ministerul Educației a aprobat, la finalul anului trecut, introducerea a două noi discipline opționale de gimnaziu, incluse în curriculum la...

#StareaEducației (INTERVIU) Cristina Jamscheck, director de programe CJI: ”Lumea copiilor și adolescenților este, în mare parte, online, iar școala nu poate să se delimiteze de această realitate. Prin introducerea educației media digitale, se încearcă tocmai construirea unui „pod” între lumea virtuală și cea reală.”
#StareaEducației (INTERVIU) Bogdan Suruciuc, șeful ISJ Botoșani: ”Peste 12 mii de elevi beneficiază de hrană la școală. Pentru unii este singura masă pe zi./ Prin măsurile impuse vara trecută, am redus la mai bine de jumătate învățământul simultan în județ.”  
Life marți, 13 ianuarie 2026, 19:26

#StareaEducației (INTERVIU) Bogdan Suruciuc, șeful ISJ Botoșani: ”Peste 12 mii de elevi beneficiază de hrană la școală. Pentru unii este singura masă pe zi./ Prin măsurile impuse vara trecută, am redus la mai bine de jumătate învățământul simultan în județ.”  

Programul Național „Masă Sănătoasă” va continua și în anul 2026, cu un buget total care depășește 1,5 miliarde de lei, în creștere cu...

#StareaEducației (INTERVIU) Bogdan Suruciuc, șeful ISJ Botoșani: ”Peste 12 mii de elevi beneficiază de hrană la școală. Pentru unii este singura masă pe zi./ Prin măsurile impuse vara trecută, am redus la mai bine de jumătate învățământul simultan în județ.”  
Life luni, 12 ianuarie 2026, 12:46

#StareaEducației (INTERVIU) Marcel Bartic, profesor de istorie: ”Mi-aș dori ca viitorul ministru al Educației să-și convingă colegii de guvern că acest domeniu nu mai poate rămâne cenușăreasa politicilor guvernamentale pentru că miza este una uriașă.”

Anul 2025 a fost unul intens pentru sistemul educațional din România, marcat de proteste, măsuri de austeritate și polarizare publică. Sub...

#StareaEducației (INTERVIU) Marcel Bartic, profesor de istorie: ”Mi-aș dori ca viitorul ministru al Educației să-și convingă colegii de guvern că acest domeniu nu mai poate rămâne cenușăreasa politicilor guvernamentale pentru că miza este una uriașă.”
Life luni, 5 ianuarie 2026, 10:21

#StareaEducației -REMIGRANT ÎN ROMÂNIA -”Este destul de greu să existe o relație mai deschisă între profesor și elev în școala românească. Ceea ce mă dezamăgește pe mine este faptul că elevul nu este încurajat să pună întrebări la ore.” Povestea Ilincăi Antoci, elevă în clasa a XI-a, revenită în țară după ce a petrecut câțiva ani buni în sistemul educațional britanic.

Povestea familiei Tamarei Antoci din Iași este una dintre miile de istorii ale românilor care au plecat, s-au întors, apoi au plecat din nou,...

#StareaEducației -REMIGRANT ÎN ROMÂNIA -”Este destul de greu să existe o relație mai deschisă între profesor și elev în școala românească. Ceea ce mă dezamăgește pe mine este faptul că elevul nu este încurajat să pună întrebări la ore.” Povestea Ilincăi Antoci, elevă în clasa a XI-a, revenită în țară după ce a petrecut câțiva ani buni în sistemul educațional britanic.
Life luni, 22 decembrie 2025, 18:48

#StareaEducației (INTERVIU) „Biblioteca Vie”, proiectul care aduce lectura mai aproape de elevii Liceului „Dimitrie Cantemir” din Iași. Directorul Anca Dimitriu: ”Biblioteca Vie este o reîntâlnire cu cartea sub altă formă, mult mai blândă decât cea impusă, să zicem, de rigorile programei școlare.”

Curtea Liceului Teoretic „Dimitrie Cantemir” din Iași a devenit, la începutul lunii decembrie, gazda unui proiect inedit care îmbină lectura...

#StareaEducației (INTERVIU) „Biblioteca Vie”, proiectul care aduce lectura mai aproape de elevii Liceului „Dimitrie Cantemir” din Iași. Directorul Anca Dimitriu: ”Biblioteca Vie este o reîntâlnire cu cartea sub altă formă, mult mai blândă decât cea impusă, să zicem, de rigorile programei școlare.”
Life vineri, 19 decembrie 2025, 13:25

#StareaEducației (INTERVIU) Rodica Leontieș, inspector general ISJ Iași: ”Nu au existat plecări masive din sistem, în urma aplicării legii 141/2025. Rezultatele slabe la matematică, în special în mediul rural, sunt cauzate și de faptul că elevii au devenit ceva mai superficiali.”

Sistemul educațional din țara noastră a traversat o perioadă tumultoasă, odată cu aplicarea legii 141, care a adus majorări ale normelor...

#StareaEducației (INTERVIU) Rodica Leontieș, inspector general ISJ Iași: ”Nu au existat plecări masive din sistem, în urma aplicării legii 141/2025. Rezultatele slabe la matematică, în special în mediul rural, sunt cauzate și de faptul că elevii au devenit ceva mai superficiali.”