Ascultă Radio România Iași Live

(INTERVIU) Elevi din ‎Vaslui‬ şi ‪‎Iaşi‬, în ‪‎elita‬ olimpicilor la cea mai recentă competiţie de Ştiinţe a Uniunii Europene

(INTERVIU) Elevi din ‎Vaslui‬ şi ‪‎Iaşi‬, în ‪‎elita‬ olimpicilor la cea mai recentă competiţie de Ştiinţe a Uniunii Europene

Publicat de Gabriela Rotaru, 5 mai 2015, 21:20

Cele două echipe care au reprezentat România la Olimpiada de Ştiinţe a Uniunii Europene, în Austria, au obţinut o medalie de argint şi alta de bronz, informează Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

Echipa medaliată cu argint a fost alcătuită din Cristiana-Diana Diaconu şi Tudor Pipirig, de la Colegiul Naţional „Emil Racoviţă” din Iaşi, şi Vlad-Gabriel Sîmbotin, de la Liceul Teoretic „Mihail Kogălniceanu” din Vaslui.

Cristiana Diana Diaconu de la Colegiul Naţional „Emil Racoviţă” din Iaşi, alături de Tudor Pipirig de la acelaşi colegiu şi alături de Vlad Gabriel Sîmbotin de la Liceul Teoretic Mihail Kogălniceanu din Vaslui face parte din echipa medaliată cu argint la Olimpiada de Ştiinţe a Uniunii Europene care s-a desfăşurat în Austria. Participanţii au susţinut două probe practice pe durata a patru ore fiecare la trei discipline: biologie, chimie şi fizică.

Cristiana Diana Diaconu, elevă în clasa a 10-a i-a vorbit colegei noastre, Ioana Soreanu,  despre experienţa aceasta:

Ioana Soreanu: A fost o competiţie dificilă?

Cristiana Diana Diaconu: Sincer, nu neapărat dificilă din punct de vedere al gradului de dificultate a studentului cât mai mult poate fi din punct de vedere al timpului care era alocat. Ar fi putut să fie puţin mai lung, dar na ca orice competiţie internaţională a avut într-adevăr gradul ei de dificultate.

Ioana Soreanu: Care sunt cele mai puternice impresii care ţi-au rămas după această experienţă?

Cristiana Diana Diaconu: În primul rând Olimpiada s-a ridicat la aşteptările mele, fiindcă a fost foarte bine organizată şi contactul cu mediul acesta internaţional mi s-a părut foarte interesant fiindcă în momentul ăla observi foarte bine difereneţele dintre naţiuni şi chiar este un lucru care te ajută în dezvoltarea personală. Pentru mine a fost o experienţă foarte interesantă şi mi-a plăcut să vorbesc cu oameni din toate ţările, să văd diferenţele, să văd chiar şi deschiderea lor şi disponibilitatea de a comunica cu ceilalţi.

Ioana Soreanu: În ce clasă eşti?

Cristiana Diana Diaconu: Într-a 10-a.

Ioana Soreanu: Te-ai decis cumva ce vei face mai departe după ce termini liceul?

Cristiana Diana Diaconu: Nu! Nu încă. Nu ştiu. Plănuiesc să merg în afară, sau poate să rămân în România dar, momentan, a-şi înclina spre a merge în afară, dar … încă nu ştiu exact.

Ioana Soreanu: Dar domeniul ţi l-ai ales?

Cristiana Diana Diaconu: Bănuiesc că tot ceva pe ştiinţe dar nu sunt foarte sigură.

Ioana Soreanu: Dar unde eşti tu mai stăpână la biologie, la chimie sau la fizică?

Cristiana Diana Diaconu: La fizică, dar nu sunt foarte sigură că vreau să continui pe această cale.

(radioiasi/ Ioana Soreanu/ FOTO europa.eu)

Etichete:
#StareaEducației (INTERVIU) Cosmin Florea, profesor de istorie, creatorul platformei ”Ora de Istorie”: ”La noi în țară, istoria nu este tratată serios. Este văzută ca o disciplină de mână a doua și apoi ne mirăm de ce tinerii cad pradă teoriilor conspiraționiste.”
Life luni, 1 decembrie 2025, 12:09

#StareaEducației (INTERVIU) Cosmin Florea, profesor de istorie, creatorul platformei ”Ora de Istorie”: ”La noi în țară, istoria nu este tratată serios. Este văzută ca o disciplină de mână a doua și apoi ne mirăm de ce tinerii cad pradă teoriilor conspiraționiste.”

Istoria nu trebuie să fie doar despre date și evenimente memorate, ci despre povești, oameni și lecții care ne inspiră. Cu această viziune s-a...

#StareaEducației (INTERVIU) Cosmin Florea, profesor de istorie, creatorul platformei ”Ora de Istorie”: ”La noi în țară, istoria nu este tratată serios. Este văzută ca o disciplină de mână a doua și apoi ne mirăm de ce tinerii cad pradă teoriilor conspiraționiste.”
(AUDIO) Controverse în jurul noilor programe pentru clasa a IX-a la Limba și literatura română. Profesorii ieșeni, Camelia Gavrilă și Emil Munteanu, avertizează că elevii riscă să se îndepărteze de lectură
Life vineri, 28 noiembrie 2025, 15:57

(AUDIO) Controverse în jurul noilor programe pentru clasa a IX-a la Limba și literatura română. Profesorii ieșeni, Camelia Gavrilă și Emil Munteanu, avertizează că elevii riscă să se îndepărteze de lectură

Profesorii, elevii și părinții sunt invitați până pe 12 decembrie să completeze chestionarele privind noile programe școlare pentru liceu,...

(AUDIO) Controverse în jurul noilor programe pentru clasa a IX-a la Limba și literatura română. Profesorii ieșeni, Camelia Gavrilă și Emil Munteanu, avertizează că elevii riscă să se îndepărteze de lectură
#StareaEducației: (INTERVIU) Regulamentul olimpiadelor, în pragul schimbării: experții cer flexibilitate și coerență în metodologia națională. Prof. Adrian Panaete, vicepreședinte SEPI: ”Este nefericită alegerea formulării din metodologia cadru care propune ridicarea pragului minim de calificare la etapa națională de la 40 la 60% din punctajul maxim.”
Life miercuri, 26 noiembrie 2025, 09:00

#StareaEducației: (INTERVIU) Regulamentul olimpiadelor, în pragul schimbării: experții cer flexibilitate și coerență în metodologia națională. Prof. Adrian Panaete, vicepreședinte SEPI: ”Este nefericită alegerea formulării din metodologia cadru care propune ridicarea pragului minim de calificare la etapa națională de la 40 la 60% din punctajul maxim.”

Ordinul de ministru, referitor la regulamentul după care se vor desfăşura olimpiadele şcolare, ar putea fi publicat săptămâna aceasta....

#StareaEducației: (INTERVIU) Regulamentul olimpiadelor, în pragul schimbării: experții cer flexibilitate și coerență în metodologia națională. Prof. Adrian Panaete, vicepreședinte SEPI: ”Este nefericită alegerea formulării din metodologia cadru care propune ridicarea pragului minim de calificare la etapa națională de la 40 la 60% din punctajul maxim.”
#StareaEducației (INTERVIU) Andreea Archip, redactor șef Scena9: ”Pentru a rezolva problema analfabetismului funcțional este nevoie ca toți actorii din sistem să stea la aceeași masă, fără gâlceavă. Profesorii au nevoie de o altă formare, astfel încât ei să poată toți, indiferent de disciplină, să predea literație și numerație.”
Life luni, 24 noiembrie 2025, 10:36

#StareaEducației (INTERVIU) Andreea Archip, redactor șef Scena9: ”Pentru a rezolva problema analfabetismului funcțional este nevoie ca toți actorii din sistem să stea la aceeași masă, fără gâlceavă. Profesorii au nevoie de o altă formare, astfel încât ei să poată toți, indiferent de disciplină, să predea literație și numerație.”

În ultimele săptămâni, discuția despre analfabetismul funcțional din școlile românești a reizbucnit, odată cu declarațiile Ministrului...

#StareaEducației (INTERVIU) Andreea Archip, redactor șef Scena9: ”Pentru a rezolva problema analfabetismului funcțional este nevoie ca toți actorii din sistem să stea la aceeași masă, fără gâlceavă. Profesorii au nevoie de o altă formare, astfel încât ei să poată toți, indiferent de disciplină, să predea literație și numerație.”
Life vineri, 21 noiembrie 2025, 18:34

#StareaEducației (INTERVIU) Forumul Educației România – Republica Moldova, VI-a ediție. Liliana Romaniuc, președinta Asociației Române de Literație: ”Informația este foarte aproape de noi, dar a avea acces la aceasta nu este egal cu învățare sau cunoaștere. Nu trebuie să interzicem elevilor utilizarea AI, însă e necesar ca noi, profesorii, să ne schimbăm modul de predare și evaluare.”

Săptămâna viitoare, pe 25 noiembrie, în Aula Magna a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași se va desfășura Forumul Educației...

#StareaEducației (INTERVIU) Forumul Educației România – Republica Moldova, VI-a ediție. Liliana Romaniuc, președinta Asociației Române de Literație: ”Informația este foarte aproape de noi, dar a avea acces la aceasta nu este egal cu învățare sau cunoaștere. Nu trebuie să interzicem elevilor utilizarea AI, însă e necesar ca noi, profesorii, să ne schimbăm modul de predare și evaluare.”
Life joi, 20 noiembrie 2025, 11:10

#StareaEducației (INTERVIU) Beatrice Darie, fundația Bethany Iași: ”În prezent, legislația privind voluntariatul este foarte vagă, nu există norme metodologice de implementare.”/ Conf. dr. Romeo Asiminei: ”Metodologia de admitere la universitățile din România este destul de restrictivă. Prea puțin se pune accentul pe experiența de voluntariat.”

Voluntariatul devine tot mai prezent în parcursul educațional al tinerilor din România, fiind o etapă importantă în dezvoltarea lor personală...

#StareaEducației (INTERVIU) Beatrice Darie, fundația Bethany Iași: ”În prezent, legislația privind voluntariatul este foarte vagă, nu există norme metodologice de implementare.”/ Conf. dr. Romeo Asiminei: ”Metodologia de admitere la universitățile din România este destul de restrictivă. Prea puțin se pune accentul pe experiența de voluntariat.”
Life miercuri, 19 noiembrie 2025, 11:20

(INTERVIU) A fost lansată campania națională ”Spune pe bune ce se întâmplă la tine în școală.” Jurnalistul John Cristea: ”Vrem să luăm pulsul educației, pentru ca cei care dețin puterea să se autosesizeze acolo unde apar nereguli.”

Realitățile din școlile din România rămân, adesea, invizibile în spatele cifrelor. De aceea, platforma ”Generația lui John” lansează una...

(INTERVIU) A fost lansată campania națională ”Spune pe bune ce se întâmplă la tine în școală.” Jurnalistul John Cristea: ”Vrem să luăm pulsul educației, pentru ca cei care dețin puterea să se autosesizeze acolo unde apar nereguli.”
Life marți, 18 noiembrie 2025, 10:57

#StareaEducației (INTERVIU) „Antrenament județean pentru titularizare”- soluția ISJ Suceava pentru pregătirea viitoarelor cadre didactice și acoperirea lipsei de profesori din zonele defavorizate. Ciprian Anton, inspector general: ”Pot face eu zece simulări județene pentru Evaluarea Națională, dacă nu ai specialiști, degeaba le faci.”

Pregătirea viitoarelor generații de profesori devine o necesitate, în special în contextul schimbărilor legislative și al deficitului de cadre...

#StareaEducației (INTERVIU) „Antrenament județean pentru titularizare”- soluția ISJ Suceava pentru pregătirea viitoarelor cadre didactice și acoperirea lipsei de profesori din zonele defavorizate. Ciprian Anton, inspector general: ”Pot face eu zece simulări județene pentru Evaluarea Națională, dacă nu ai specialiști, degeaba le faci.”