Ascultă Radio România Iași Live

(AUDIO/FOTO/VIDEO) „Micul Prinț” de la Stejar, „un spectacol care îmbină inspirat teatralitatea și dansul”

(AUDIO/FOTO/VIDEO) „Micul Prinț” de la Stejar, „un spectacol care îmbină inspirat teatralitatea și dansul”

Publicat de isoreanu, 19 iulie 2022, 18:21

Teatrul din Stejar din Iași a intrat în vacanță. Vacanță pentru public, pentru că în spatele cortinei, se pregătesc noi producții pentru luna octombrie. Ultima reprezentație a avut loc duminică, iar Ioana Soreanu a fost în sală.

 

Stagiunea la Teatrul din Stejar s-a încheiat duminică seara cu spectacolul “Micul Prinț”. Un spectacol de teatru-dans care descifrează metafora lui Saint Exupery despre cunoaștere, despre iubire.

Absolvenții Secției Coregrafie din cadrul Universității Naționale de Artă “George Enescu” din Iași, Alice Veliche și Radu Alexandru, sunt autorii unui spectacol viu și emoționant:

 

Alice Veliche: Am ales să schimbăm puțin perspectiva pe care a abordat-o Antoine de Saint-Exupery.  Ne-am dorit să existe în acest spectacol doi mici prinți, fiindcă fiecare dintre noi poate fi Micul Prinț, eu pot fi Micul Prinț, tu poți fi Micul Prinț, o fată poate fi Micul Prinț, un băiat poate fi Micul Prinț. Am încercat să schimbăm cumva și sexul personajelor, să nu existe doar un mic prinț masculin, ci și unul feminin și cred că s-au completat extrem de bine unul pe celălalt.

Ioana Soreanu: De ce ați ales povestea Micului Prinț?

Alexandru Radu: Este spectacolul nostru de disertație și Alice își dorea foarte mult să preia povestea Micului Prinț, să o întruchipeze coregrafic. Și ne-am dat seama, printre discuțiile noastre de la Master, că am putea să îmbinăm foarte bine temele pe care ni le alegem într-un spectacol mai larg și să explorăm cumva o altă interpretare a Micului Prinț față de cea pe care o știam la prima lectură a textului.

Alice Veliche: E cumva povestea mea preferată pe care am citit-o și recitit-o de foarte multe ori și de fiecare dată, am înțeles-o diferit. Și cred că ăsta a fost punctul de la care am plecat, momentul în care am construit spectacolul, să încercăm să deslușim cumva metaforele și toate simbolurile pe care autorul le-a inserat în text.

Ioana Soreanu: Din nou, am văzut o colaborare între actori, actori de la Național, absolvenți de actorie, în orice caz, și absolvenți de coregrafie. Pare să meargă foarte bine colaborarea, Alexandru.

Alexandru Radu: Da, pentru noi e o experiență întotdeauna plăcută, deoarece nu doar că sunt niște oameni foarte dedicați care vin spre coregrafie, dar sunt niște oameni care ne învață foarte multe lucruri și cred că esențialul pe care îl scoatem din fiecare colaborare cu actorii, e acel “de ce” pe care ni-l tot împing așa, în față, la repetiții și ne fac, de altfel, să ne dăm seama de esența pe care vrem s-o punem în spatele mișcării. Totodată, credem că reușim să îmbinăm distribuția în așa fel încât actorii să ajute spre transmiterea mesajului împreună cu dansatorii, să învățăm unii de la alții și să compensăm lipsurile pe care poate le avem în cum ne raportăm la teatru, la text, la orice.

 

 

 

Prof. univ. dr. Călin Ciobotari s-a implicat în acest spectacol, îndrumându-i pe Alice Veliche și pe Alexandru Radu. Criticul Călin Ciobotari dă verdictul: un spectacol inteligent:

 

Călin Ciobotari: M-am implicat cu bucurie, în sensul că am stat foarte mult de vorbă cu Radu Alexandru și cu Alice Veliche pe marginea textului și pe marginea unor posibile rezolvări, eu gândind evident din perspectiva adultului, ei, încă la vârsta mediană între copilărie și… Dar cred că a fost o colaborare foarte bună și pentru mine. Pentru că eu mereu încerc să învăț de la de la copii ăștia talentați. Și Radu, și Alice confirmă un parcurs excelent pe care îl au, sunt produsele noastre de vârf ale școlii de coregrafie de la Universitatea Națională de Arte “George Enescu”.

Ioana Soreanu: Acum, apelez la criticul Călin Ciobotari. Cum ați descrie spectacolul?

Călin Ciobotari: E un spectacol inteligent, construit pe mai multe paliere de sens. Adică dacă vii cu copilul, nu riști nimic, în sensul că copilul se va conecta imediat la spectacol. E un spectacol și pentru adulți, are o doză de nostalgie foarte mare. E un spectacol care îmbină inspirat teatralitatea și dansul. Ați văzut că parte din distribuție sunt absolvenți de actorie, parte sunt dansatori, într-un discurs aproape interdisciplinar, care subliniază neașteptat de sensibil marele pariu al lui Exupery și al acestui splendid capitol de literatură și viață, “Micul Prinț”.

 

 

 

 

Expresivitatea mișcării, talentul actorilor și dansatorilor sunt puse în valoare de video design, semnat Andrei Cozlac și de costumele create de Jeni Stănilă. Profesor coordonator: Lorette Enache.

 

 

Vom putea revedea “Micul Prinț” începând din octombrie, în stagiunea următoare. Vom putea revedea, de altfel, toate producțiile din stagiunea aceasta, dar ne așteaptă și surprize, a spus directorul Teatrului din Stejar, Theodor Ivan. O veste foarte bună este aceea că va avea loc o nouă colaborare cu între Teatrul din Stejar și Teatrul FIX:

 

Theodor Ivan: Din fericire sau din păcate, nu știu cum să zic, noi nu prea luăm vacanță, dar într-adevăr, vom lua o pauză de la spectacole pe sezonul cald. Cu spectacole ne vom reîntoarce din octombrie. Până atunci însă, intrăm în repetiție pentru o producție nouă.

Ioana Soreanu: Ce ne așteaptă în stagiunea următoare?

Theodor Ivan:  Pot să spun și o spun din nou cu bucurie. Vom deschide stagiunea cu o nouă producție în parteneriat cu Teatrul Fix.

Ioana Soreanu: Care sunt spectacolele pe care o să le reluați?

Theodor Ivan: Noi am avut o stagiune extrem de productivă, nici nu îmi dau seama cum am reușit, dar mă bucur foarte tare că am reușit și am scos în stagiunea care tocmai se încheie, 5 sau 6 premiere și bineînțeles că le vom scoate cât mai mult în fața publicului: “Sunline”, în regia lui Constantin Radu Tudosie, spectacolul “Zelda was not from around here” în regia lui Ovidiu Ivan, spectacolul cu  care vom și pleca pe la festivaluri în vara asta. Spectacole precum “Look left. Look Right”, în regia lui Vlad Wolf. Se va juca din nou “Ivan”, în regia Antonelei Cornici. Toate spectacolele… ”Micul Print” da, bineînțeles, și zona asta de spectacole coregrafice. Și, ca un element oarecum surpriză, pentru că ne-a lipsit foarte tare în ultima perioadă, vom avea din nou spectacolele de teatru de improvizație.

 

 

(Radio Iași/Ioana Soreanu/Foto afiș – Facebook Teatrul din Stejar)

 

 

Etichete:
Dezbaterea Zilei, cu Andreea Daraban: Noutăți și provocări în noul an școlar
Life marți, 8 septembrie 2026, 11:18

Dezbaterea Zilei, cu Andreea Daraban: Noutăți și provocări în noul an școlar

Noul an școlar a început, iar elevii au revenit în bănci, cu emoția primei zile de școală sau cu bucuria revederii colegilor și profesorilor....

Dezbaterea Zilei, cu Andreea Daraban: Noutăți și provocări în noul an școlar
#StareaEducației (INTERVIU) Planuri cadru alternative la Colegiul Tehnic ”Unirea” Pașcani din acest an școlar. Daniela Orășanu, directorul instituției: Va fi mai multă autonomie și învățare aplicată. La cele două clase pilot, orele vor avea 75 de minute, iar anul școlar va fi împărțit în trei module de câte zece săptămâni. Pentru cele două clase au existat aproximativ doi candidați pe loc.
Life luni, 31 august 2026, 12:52

#StareaEducației (INTERVIU) Planuri cadru alternative la Colegiul Tehnic ”Unirea” Pașcani din acest an școlar. Daniela Orășanu, directorul instituției: Va fi mai multă autonomie și învățare aplicată. La cele două clase pilot, orele vor avea 75 de minute, iar anul școlar va fi împărțit în trei module de câte zece săptămâni. Pentru cele două clase au existat aproximativ doi candidați pe loc.

La Colegiul Tehnic de Căi Ferate „Unirea” din Pașcani, noul an școlar vine cu un experiment educațional care își propune să schimbe modul...

#StareaEducației (INTERVIU) Planuri cadru alternative la Colegiul Tehnic ”Unirea” Pașcani din acest an școlar. Daniela Orășanu, directorul instituției: Va fi mai multă autonomie și învățare aplicată. La cele două clase pilot, orele vor avea 75 de minute, iar anul școlar va fi împărțit în trei module de câte zece săptămâni. Pentru cele două clase au existat aproximativ doi candidați pe loc.
#StareaEducației (INTERVIU) ”Să creștem generații sănătoase” și ”Bookster”, două proiecte pentru elevii din Moldova. Consilierul de stat pe probleme de educație, Luciana Antoci: Ne dorim să construim un fundament sănătos, cu evaluări medicale, întâlniri cu specialiști și educație pentru un stil de viață sănătos în școlile din Regiunea de Nord-Est și să oferim șanse egale în dezvoltare elevilor, prin acces gratuit la cărți.
Life vineri, 28 august 2026, 10:54

#StareaEducației (INTERVIU) ”Să creștem generații sănătoase” și ”Bookster”, două proiecte pentru elevii din Moldova. Consilierul de stat pe probleme de educație, Luciana Antoci: Ne dorim să construim un fundament sănătos, cu evaluări medicale, întâlniri cu specialiști și educație pentru un stil de viață sănătos în școlile din Regiunea de Nord-Est și să oferim șanse egale în dezvoltare elevilor, prin acces gratuit la cărți.

Două proiecte importante aduc schimbări și oportunități pentru elevii și profesorii din mai multe județe ale Moldovei, odată cu începerea...

#StareaEducației (INTERVIU) ”Să creștem generații sănătoase” și ”Bookster”, două proiecte pentru elevii din Moldova. Consilierul de stat pe probleme de educație, Luciana Antoci: Ne dorim să construim un fundament sănătos, cu evaluări medicale, întâlniri cu specialiști și educație pentru un stil de viață sănătos în școlile din Regiunea de Nord-Est și să oferim șanse egale în dezvoltare elevilor, prin acces gratuit la cărți.
#StareaEducației (INTERVIU) ”Bac Pentru Viitor”, o nouă șansă pentru adulții care vor să-și schimbe parcursul profesional. Oana Sergentu, președinte ”Asociația Învață pentru tine”: „Pentru un adult care revine la studiu după ani de pauză, dificultatea nu este doar materia, ci și recâștigarea exercițiului învățării, mai ales atunci când timpul și responsabilitățile zilnice fac procesul mult mai greu.”
Life miercuri, 26 august 2026, 14:03

#StareaEducației (INTERVIU) ”Bac Pentru Viitor”, o nouă șansă pentru adulții care vor să-și schimbe parcursul profesional. Oana Sergentu, președinte ”Asociația Învață pentru tine”: „Pentru un adult care revine la studiu după ani de pauză, dificultatea nu este doar materia, ci și recâștigarea exercițiului învățării, mai ales atunci când timpul și responsabilitățile zilnice fac procesul mult mai greu.”

Pentru unii adulți, lipsa diplomei de Bacalaureat nu înseamnă lipsă de experiență, de competențe sau de dorință de a munci, ci o limită...

#StareaEducației (INTERVIU) ”Bac Pentru Viitor”, o nouă șansă pentru adulții care vor să-și schimbe parcursul profesional. Oana Sergentu, președinte ”Asociația Învață pentru tine”: „Pentru un adult care revine la studiu după ani de pauză, dificultatea nu este doar materia, ci și recâștigarea exercițiului învățării, mai ales atunci când timpul și responsabilitățile zilnice fac procesul mult mai greu.”
Life luni, 24 august 2026, 13:00

#StareaEducației (INTERVIU) Festivalul de literatură pentru copii și adolescenți APOLODOR revine la Botoșani. Scriitorul Dan Lungu, director al evenimentului: ”Copiii trebuie să trăiască bucuria lecturii, să asocieze cartea cu un fapt legitim social. Chiar și cei care nu citesc se pot converti la lectură la astfel de festivaluri.”

Festivalul de Literatură pentru Copii și Adolescenți Apolodor revine la Botoșani, între 17 și 20 septembrie, cu o a doua ediție care își...

#StareaEducației (INTERVIU) Festivalul de literatură pentru copii și adolescenți APOLODOR revine la Botoșani. Scriitorul Dan Lungu, director al evenimentului: ”Copiii trebuie să trăiască bucuria lecturii, să asocieze cartea cu un fapt legitim social. Chiar și cei care nu citesc se pot converti la lectură la astfel de festivaluri.”
Life vineri, 21 august 2026, 12:00

#StareaEducației (INTERVIU) Admiterea separată la liceu. Mihaela Gotcu, director Colegiul Național ”Emil Racoviță” Iași: ” Ni se dă acum o șansă să decidem în funcție de specificul nostru, e un prim pas spre o mai mare autonomie. Un examen suplimentar poate introduce criterii mai fine de selecție. O astfel de decizie trebuie însă luată după consultarea întregii comunități școlare.”

Din 2027, liceele ar putea organiza propriul concurs de admitere în clasa a IX-a, pe lângă Evaluarea Națională. Măsura, prevăzută de Legea...

#StareaEducației (INTERVIU) Admiterea separată la liceu. Mihaela Gotcu, director Colegiul Național ”Emil Racoviță” Iași: ” Ni se dă acum o șansă să decidem în funcție de specificul nostru, e un prim pas spre o mai mare autonomie. Un examen suplimentar poate introduce criterii mai fine de selecție. O astfel de decizie trebuie însă luată după consultarea întregii comunități școlare.”
Life duminică, 26 iulie 2026, 22:01

#StareaEducației (INTERVIU) Iuliana Țugui, inspector pentru învățământ tehnic și profesional în cadrul ISJ Iași: ”În anul școlar 2026–2027, elevii vor urma un traseu educațional mai flexibil, care le permite să obțină o calificare după trei ani, să continue până la nivelul 4 de calificare și să susțină Bacalaureatul./ „Performanța unui liceu tehnologic nu se măsoară doar prin promovabilitatea la Bac.”/

Învățământul tehnologic din România intră, din această toamnă, într-o nouă etapă. Începând cu anul școlar 2026–2027, vechile școli...

#StareaEducației (INTERVIU) Iuliana Țugui, inspector pentru învățământ tehnic și profesional în cadrul ISJ Iași: ”În anul școlar 2026–2027, elevii vor urma un traseu educațional mai flexibil, care le permite să obțină o calificare după trei ani, să continue până la nivelul 4 de calificare și să susțină Bacalaureatul./ „Performanța unui liceu tehnologic nu se măsoară doar prin promovabilitatea la Bac.”/
Life vineri, 24 iulie 2026, 19:07

#StareaEducației: (INTERVIU) Luciana Antoci, consilier de stat în Cancelaria Prim-Ministrului: „Succesul școlar nu se măsoară doar prin nota de la Evaluarea Națională sau Bacaluareat.”/„La fel de valoros este profesorul care reușește să ducă un elev de la nota 5 la nota 7 într-o școală vulnerabilă, precum și cel care lucrează cu elevi de performanță.”

Rezultatele examenelor naționale readuc, în fiecare vară, aceeași întrebare în spațiul public: ce înseamnă, de fapt, succesul școlar?...

#StareaEducației: (INTERVIU) Luciana Antoci, consilier de stat în Cancelaria Prim-Ministrului: „Succesul școlar nu se măsoară doar prin nota de la Evaluarea Națională sau Bacaluareat.”/„La fel de valoros este profesorul care reușește să ducă un elev de la nota 5 la nota 7 într-o școală vulnerabilă, precum și cel care lucrează cu elevi de performanță.”