Ascultă Radio România Iași Live

(AUDIO/FOTO) Rectorul UNAGE, Aurelian Bălăiță: „Prin cultură, Iașul poate să se dezvolte în continuare cât mai bine.”

(AUDIO/FOTO) Rectorul UNAGE, Aurelian Bălăiță: „Prin cultură, Iașul poate să se dezvolte în continuare cât mai bine.”

Publicat de isoreanu, 15 decembrie 2022, 10:51

Prima instituție de învățământ superior artistic din România împlinește 162 de ani. Universitatea Națională de Arte “George Enescu” din Iași își onorează istoria printr-o expoziție deschisă, ieri, la Casa Balș.

Un material de Ioana Soreanu.

 

Universitatea de Arte „George Enescu” din Iași marchează 162 de ani de existență printr-o expoziție documentar intitulată „Ecouri europene în istoria educației artistice ieșene”. Proiectul este conceput de Institutul de Cercetare Multidisciplinară în Artă din cadrul UNAGE.

Galeria Univesitas, aflată la etajul întâi al Casei Balș, găzduiește, de ieri, expoziția foto și video concepută după cele mai moderne concepte din arta vizuală.

Curatorul expoziției, prof. univ. dr. Cristi Nae, directorul ICMA, a explicat că proiectul este abia la început, va continua cu prezentarea istoriei Iașului și a poziției creatorilor ieșeni în context european. Mai mult, expoziția va fi interactivă, cu ajutorul unui ecran tactil:

Ceea ce noi am încercat este să prezentăm într-o manieră într-adevăr mai nouă, mai atractivă pentru publicul obișnuit cu tehnologia astăzi aceste date, mai ales că avem o colecție, o arhivă de imagini pe care ne bazăm și care va fi procesată și în mediul online, va fi prezentat apoi publicului. Avem, în mod incipient, o pagină website (https://muzeu.arteiasi.ro.) care este accesibilă publicului, dar îi invităm pe cei interesați să vizioneze și scurtul film despre viața și activitatea lui George Enescu și sperăm anul viitor să oferim publicului și experiența interactivă a unui ecran tactil în care putem naviga și pe care puteți afla informații diverse despre Iași, despre istoria socială a României, despre poziția creatorilor de artă ieșeni în context european, transformările, procesul de modernizare.  Avem o istorie culturală cu care trebuie să ne mândrim și această istorie culturală coincide cu procesul de modernizare a României și sperăm că o să fim întotdeauna conectați la cunoașterea și producția culturală europeană.

 

 

Iașul are un mare potential în domeniul artistic, o sursă importantă fiind Universitatea de Arte “George Enescu”. Lipsa infrastructurii culturale reprezintă o problemă, dar rectorul Aurelian Bălăiță este optimist în ceea ce privește viitorul absolvenților:

Aurelian Bălăiță: Este prima instituție de învățământ universitar artistic din România și astăzi ni s-a împlinit, într-adevăr, un vis de a avea un muzeu expoziție cu caracter muzeal care să reflecte istoria noastră. E greu, desigur, 162 de ani să-i prinzi într-o expoziție, dar sunt marcate momentele principale prin care muzica, teatrul și artele vizuale, sub emblema universității noastre, au trecut și este un eveniment important nu doar pentru universitatea noastră, credem că este important pentru Iași și este important pentru învățământul universitar și pentru o arte.

Ioana Soreanu:  Iașul poate fi un reper cultural pentru că are resurse foarte importante și Universitatea de Arte “George Enescu” are această resursă foarte importantă. Credeți că Iașul este pregătit să absoarbă această resursă?

Aurelian Bălăiță: Eu cred că este pregătit și este momentul cel mai prielnic pentru asta, fiindcă eu gândesc, și nu numai eu, și colegii mei, că prin cultură, Iașul poate să se dezvolte în continuare cât mai bine.

Ioana Soreanu: Vă întreb pentru că infrastructura culturală a orașului las un pic de dorit. Sunt foarte multe producții ale Universității care, din păcate, nu pot fi rulate pentru că nu sunt în săli. Și e mare păcat pentru că publicul este ținut în felul ăsta departe.

Aurelian Bălăiță: Da, e adevărat că din punctul ăsta de vedere suferim cu toții, nu numai noi, întreaga comunitate ieșeană, din lipsa spațiilor și ca număr, și ca diversitate, și ca dotări. Dar eu am încredere, repet, în tineri, pentru că ei își configurează viitorul și îi încurajăm în a pune în practică toată imaginația și creativitatea lor.

 

 

162 de ani de istorie reprezintă o mare responsabilitate. Prorectorul Octavian Jighirgiu spune că raportarea la noile tendințe și la moduri inovative de exprimare artistică reprezintă o preocupare pentru cadrele didactice și pentru studenții de la UNAGE:

Să pornim cu, istoric vorbind, cu primele galerii, spații expoziționale ale universității, pentru că acest spațiu a fost inițial o galerie de artă, Galeria UNIVERSITAS, dar în ordine cronologică, am avut alte spații, cum este APARTE, spațiul din Copou, unde ne-am raportat și raportat la ceea ce se întâmplă în momentul ăsta în relație cu arta contemporană din toată lumea. Și, această reîntoarcere practic la trecut, după ce noi am deschis nu un singur, ci mai multe spații expoziționale racordată la prezent, această reîntoarcere la trecut este actul nostru de reverență, de restituire a trecutului, absolut necesar pentru a înțelege pe ce bază s-a construit prezentul. Și da, există în intenție un astfel de proces de racordare, să zic așa, la noile tendințe, atât tehnologice sau mai bine zis, la interacțiunea, la intersecția dintre tehnologie și artă, la intersecția dintre noile medii și vechile medii sau vechile forme de exprimare creativă. Există astfel de intenții. De altfel, și această expoziție deschisă astăzi, această expoziție cu un caracter muzeal, este un proiect pilot care vrea cumva să genereze dezvoltare în perspectivă a unor forme de a restitui chiar trecutul nostru, istoria noastră cât mai proaspăt, cât mai fresh, cât mai inedit. Așa încât, colegii mei, cei care au realizat acest proiect își pun în plan să continue în anii care vin, să continue cu o serie de proiecte inedite, primul dintre ele fiind acel, să zicem, spațiu interactiv propus publicului, care se va implementa la anul, tot aici, în Galeria UNIVERSITAS, în care se poți dialoga direct cu tehnologia pentru a-ți lua informațiile de care ai nevoie pentru a te documenta și evident, și alte forme de a ne conecta practic trecutul cu prezentul și, de ce nu, cu viitorul.

 

 

(Radio Iași/ Foto: comunicat UNAGE)

Etichete:
#StareaEducației: Campania STAI SIGUR PE NET – ”Cum recunoaștem un copil dependent de ecrane?”. Diana Sofian, psihoterapeut: ”Când copilul refuză sistematic orice altă activitate și preferă să se refugieze în ecran, este un semnal de alarmă. Interdicția este metoda cea mai fragilă de prevenție a consumului de ecrane. Îți vine natural să o faci, dar ea are efecte pe termen foarte scurt.”
Life vineri, 6 martie 2026, 13:59

#StareaEducației: Campania STAI SIGUR PE NET – ”Cum recunoaștem un copil dependent de ecrane?”. Diana Sofian, psihoterapeut: ”Când copilul refuză sistematic orice altă activitate și preferă să se refugieze în ecran, este un semnal de alarmă. Interdicția este metoda cea mai fragilă de prevenție a consumului de ecrane. Îți vine natural să o faci, dar ea are efecte pe termen foarte scurt.”

Un subiect care suscită dezbateri aprinse în spațiul public este siguranța copiilor și adolescenților pe internet. În acest sens, Radio...

#StareaEducației: Campania STAI SIGUR PE NET – ”Cum recunoaștem un copil dependent de ecrane?”. Diana Sofian, psihoterapeut: ”Când copilul refuză sistematic orice altă activitate și preferă să se refugieze în ecran, este un semnal de alarmă. Interdicția este metoda cea mai fragilă de prevenție a consumului de ecrane. Îți vine natural să o faci, dar ea are efecte pe termen foarte scurt.”
#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Mi-a fost greu și încă îmi este uneori, mai ales, la scris, în limba română. Dar mă descurc.” Povestea lui Bogdan Agape din comuna ieșeană Grozești, care își continuă studiile la Liceul din Răducăneni, după ce tot parcursul său școlar s-a consumat în Spania.
Life joi, 5 martie 2026, 13:32

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Mi-a fost greu și încă îmi este uneori, mai ales, la scris, în limba română. Dar mă descurc.” Povestea lui Bogdan Agape din comuna ieșeană Grozești, care își continuă studiile la Liceul din Răducăneni, după ce tot parcursul său școlar s-a consumat în Spania.

Ionela Călătoaie și fiul său, Bogdan Agape, locuiesc în comuna Grozești, județul Iași, la câțiva kilometri de Răducăneni. După mai bine...

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Mi-a fost greu și încă îmi este uneori, mai ales, la scris, în limba română. Dar mă descurc.” Povestea lui Bogdan Agape din comuna ieșeană Grozești, care își continuă studiile la Liceul din Răducăneni, după ce tot parcursul său școlar s-a consumat în Spania.
#StareaEducației (INTERVIU) Andreea Bujor, director de comunicare World Vision Romania:”Noi nu vedem investiția în educație o cheltuială. Este o investiție în viitorul nostru.”
Life marți, 3 martie 2026, 11:53

#StareaEducației (INTERVIU) Andreea Bujor, director de comunicare World Vision Romania:”Noi nu vedem investiția în educație o cheltuială. Este o investiție în viitorul nostru.”

Educația rămâne una dintre cele mai sigure investiții în dezvoltarea pe termen lung a României, iar modul în care susținem copiii din mediile...

#StareaEducației (INTERVIU) Andreea Bujor, director de comunicare World Vision Romania:”Noi nu vedem investiția în educație o cheltuială. Este o investiție în viitorul nostru.”
(REPORTAJ) Iași: Renovări fără sfârșit la Liceul Teoretic „Lascăr Rosetti” din Răducăneni: elevii împărțiți între școli și navetă zilnică
Life luni, 2 martie 2026, 18:25

(REPORTAJ) Iași: Renovări fără sfârșit la Liceul Teoretic „Lascăr Rosetti” din Răducăneni: elevii împărțiți între școli și navetă zilnică

Elevii și profesorii Liceului Teoretic „Lascăr Rosetti” din Răducăneni, județul Iași se confruntă cu o situație dificilă.   Corpul...

(REPORTAJ) Iași: Renovări fără sfârșit la Liceul Teoretic „Lascăr Rosetti” din Răducăneni: elevii împărțiți între școli și navetă zilnică
Life vineri, 27 februarie 2026, 13:03

#StareaEducației (INTERVIU) Mioara Pește, director Școala ”N. Iorga” Iași: ”Noile standarde naționale de evaluare a elevilor reprezintă un instrument util atât pentru profesori, cât și pentru formarea capacității de autoevaluare a copilului. Dacă știi clar ce înseamnă nivel bază, mediu sau avansat, înveți de mic să te autoevaluezi.”

75 de școli din întreaga țară au fost selectate de Ministerul Educației pentru a pilota în lunile martie-mai noile standarde naționale de...

#StareaEducației (INTERVIU) Mioara Pește, director Școala ”N. Iorga” Iași: ”Noile standarde naționale de evaluare a elevilor reprezintă un instrument util atât pentru profesori, cât și pentru formarea capacității de autoevaluare a copilului. Dacă știi clar ce înseamnă nivel bază, mediu sau avansat, înveți de mic să te autoevaluezi.”
Life marți, 24 februarie 2026, 09:06

#StareaEducației (INTERVIU) Violența școlară în județul Iași, în scădere: prevenția și parteneriatul, cheia unui climat sigur în unitățile de învățământ

 În ultimii ani, fenomenul violenței școlare a devenit o preocupare majoră pentru autorități, părinți și societatea civilă. La nivel...

#StareaEducației (INTERVIU) Violența școlară în județul Iași, în scădere: prevenția și parteneriatul, cheia unui climat sigur în unitățile de învățământ
Life luni, 23 februarie 2026, 09:20

#StareaEducației (INTERVIU) Prof.dr.Mihai Dimian, rectorul Universității ”Ștefan cel Mare” Suceava: ”Angajabilitatea trebuie să fie un element important al finanțării universităților. Trebuie să ne adaptăm programele către piața muncii.”

Din anul academic următor, Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava (USV) va lansa un program de master dedicat inteligenței artificiale...

#StareaEducației (INTERVIU) Prof.dr.Mihai Dimian, rectorul Universității ”Ștefan cel Mare” Suceava: ”Angajabilitatea trebuie să fie un element important al finanțării universităților. Trebuie să ne adaptăm programele către piața muncii.”
Life vineri, 20 februarie 2026, 16:57

#StareaEducației (INTERVIU) Piatra Neamț, capitala roboticii timp de două zile. Cristina Ciurezu, mentor al echipei ”Eu codez”: ”Nu doar meciul în sine contează pentru evaluarea participanților. Juriul analizează echipa precum și performanțele pe care elevii au reușit să le facă în domeniul mecanicii sau programării.”

La Piatra Neamț, tehnologia, creativitatea și spiritul de echipă transformă orașul într-o adevărată arenă a inovației. În perioada 21-22...

#StareaEducației (INTERVIU) Piatra Neamț, capitala roboticii timp de două zile. Cristina Ciurezu, mentor al echipei ”Eu codez”: ”Nu doar meciul în sine contează pentru evaluarea participanților. Juriul analizează echipa precum și performanțele pe care elevii au reușit să le facă în domeniul mecanicii sau programării.”