Ascultă Radio România Iași Live

Sam Smith, marele câştigător al premiilor Grammy, victorie surpriză pentru Beck

Publicat de Lucian Bălănuţă, 9 februarie 2015, 08:24

Sam Smith, revelaţia anului 2014, a triumfat la cea de-a 57-a gală a premiilor Grammy, câştigând patru premii, în timp ce Beck a produs surpriza serii, primind premiul pentru albumul anului, transmite AFP.

Beyonce şi Pharrell Williams, consideraţi favoriţii serii, alături de Sam Smith, şi-au îmbogăţit palmaresul cu trei premii fiecare.

Solistul britanic Sam Smith, căruia i s-au mai atribuit premiile Grammy pentru cel mai bun album pop şi cel mai bun artist nou, a spus că este cea mai frumoasă seară din viaţa sa. ‘Îi mulţumesc omului care a inspirat acest album şi de care m-am îndrăgostit anul trecut’, a spus cântăreţul de 22 de ani.

El a spus că, înainte să lanseze albumul ‘In the lonely hour’ (care cuprinde piesa ‘Stay with me’), făcea ‘tot ce putea face pentru ca muzica lui să fie ascultată’. ‘Am încercat să slăbesc şi…scriam muzică foarte proastă’, a mai spus Sam Smith. ‘Numai când am început să fiu eu însumi muzica a apărut natural şi oamenii au început să o asculte. Aşa încât vă mulţumesc că mă acceptaţi aşa cum sunt’, a adăugat el, declarând ziariştilor că visează să colaboreze cu Lady Gaga, Joni Mitchell san Anthony and the Johnson.

https://www.youtube.com/watch?v=KMLvh3c721A

Spre suprinderea generală, Beck, multiplu instrumentist, compozitor şi cântăreţ, a fost laureatul categoriei albumul anului, cu ‘Morning Phase’, desemnat şi cel mai bun album rock. ‘Acest album a fost înregistrat în cea mai mare parte acasă, aşa că vreau să le mulţumesc copiilor mei’, a spus artistul, primind premiul de la Prince.

Muzicianul de 44 de ani, care nu mai lansat niciun album în ultimii şase ani, a apărut pe scena rock-ului alternativ în 1994, cu hitul ‘Loser’.

Unul dintre momentele forte ale spectacolului televizat, printre cele mai vizionate din lume, a fost oferit de Madonna, care a interpretat pe scena Staples Center noua ei piesă ‘Living for love’, cu accente disco şi gospel.

Pharrell Williams a câştigat la rândul său trei premii: pentru cea mai bună interpretare pop solo, cel mai bun album de muzică contemporană – ‘Girl’ – şi cel mai bun videoclip – ‘Happy’ -, realizat de doi francezi. Interpretând pe scenă hitul său din 2014, el a adus un omagiu mişcării împotriva violenţelor cărora le cad victime americani de culoare ‘Black lives matter’ (Viaţa negrilor contează).

Rapperul Common şi cântăreţul soul John Legend şi-au manifestat şi ei solidaritatea cu această mişcare, interpetând ‘Glory’, piesă care aminteşte de drama de la Ferguson, când un tânăr de culoare, Michael Brown, a fost ucis de un poliţist alb. Cântecul, amestec de gospel şi rap, face parte din banda sonoră a filmului ‘Selma’, care prezintă etapele în lupta americanilor de culoare pentru drepturi civice.

Beyonce a interpretat una din ultimele melodii ale serii, cu accente gospel. Regina muzicii R&B a câştigat trei premii, printre care cel pentru cel mai bun cântec R&B, ‘Drunk in love’, cântat în duet cu soţul ei, Jay Z. Ea şi-a îmbogăţit astfel palmaresul muzical, care numără 20 de premii Grammy de la începutul carierei, în timp ce Eminem a primit a şasea recompensă pentru cel mai bun album rap.

Un alt moment spectaculos al ceremoniei a fost cel în care fostul membru al grupului Beatles Paul McCartney i-a acompaniat pe Rihanna şi Kanye West în ‘FourFiveSeconds’.

Printre perdanţii galei din acest an s-au numărat cântăreaţa rap australiană Iggy Azalea, una din revelaţiile anului trecut, ca şi compatrioata sa, Sia, nominalizată la patru categorii.

În cadrul ceremoniei a fost proiectat un videoclip în care preşedintele Barack Obama a lansat un apel la lupta împotriva violenţelor suferite de femei, încheie AFP.

Etichete:
#StareaEducației (INTERVIU) Inteligența artificială schimbă începutul carierei în IT. Giuliano Brezuleanu, președintele Asociației Studenților Informaticieni Ieșeni: „Joburile din IT nu vor dispărea, ci se vor transforma. Este mult mai greu, însă, acum pentru un student să intre în industrie. Dacă înainte puteai obține un internship în anul II de facultate, acum, până în anul trei, este aproape imposibil.”
Life vineri, 9 octombrie 2026, 10:41

#StareaEducației (INTERVIU) Inteligența artificială schimbă începutul carierei în IT. Giuliano Brezuleanu, președintele Asociației Studenților Informaticieni Ieșeni: „Joburile din IT nu vor dispărea, ci se vor transforma. Este mult mai greu, însă, acum pentru un student să intre în industrie. Dacă înainte puteai obține un internship în anul II de facultate, acum, până în anul trei, este aproape imposibil.”

Studenții se confruntă cu dificultăți tot mai mari în găsirea unui internship sau a primului loc de muncă în IT, în contextul dezvoltării...

#StareaEducației (INTERVIU) Inteligența artificială schimbă începutul carierei în IT. Giuliano Brezuleanu, președintele Asociației Studenților Informaticieni Ieșeni: „Joburile din IT nu vor dispărea, ci se vor transforma. Este mult mai greu, însă, acum pentru un student să intre în industrie. Dacă înainte puteai obține un internship în anul II de facultate, acum, până în anul trei, este aproape imposibil.”
#StareaEducației (INTERVIU) Educația teatrală în liceu, disciplină obligatorie din anul școlar 2028-2029, pentru toate profilurile și specializările. Ana Hegy, profesoară de actorie la Colegiul de Artă din Iași: „Teatrul reușește să-i facă pe copii să se descopere și să devină niște adulți fericiți. Recomand ore de actorie încă din ciclul primar. E târziu la clasa a XI-a.”
Life marți, 6 octombrie 2026, 11:21

#StareaEducației (INTERVIU) Educația teatrală în liceu, disciplină obligatorie din anul școlar 2028-2029, pentru toate profilurile și specializările. Ana Hegy, profesoară de actorie la Colegiul de Artă din Iași: „Teatrul reușește să-i facă pe copii să se descopere și să devină niște adulți fericiți. Recomand ore de actorie încă din ciclul primar. E târziu la clasa a XI-a.”

Începând cu anul școlar 2028-2029, educația teatrală ar urma să devină disciplină obligatorie pentru elevii de clasa a XI-a, indiferent de...

#StareaEducației (INTERVIU) Educația teatrală în liceu, disciplină obligatorie din anul școlar 2028-2029, pentru toate profilurile și specializările. Ana Hegy, profesoară de actorie la Colegiul de Artă din Iași: „Teatrul reușește să-i facă pe copii să se descopere și să devină niște adulți fericiți. Recomand ore de actorie încă din ciclul primar. E târziu la clasa a XI-a.”
(INTERVIU) De Ziua Internațională a Educației, la Școala Gimnazială „Nicolae Iorga” din Iași vocea elevilor se aude la Radio 42, postul de radio al instituției. Prof. Bianca Ioan: „E un spațiu de libertate, de creativitate și de liberă expresie.”
Life luni, 5 octombrie 2026, 12:24

(INTERVIU) De Ziua Internațională a Educației, la Școala Gimnazială „Nicolae Iorga” din Iași vocea elevilor se aude la Radio 42, postul de radio al instituției. Prof. Bianca Ioan: „E un spațiu de libertate, de creativitate și de liberă expresie.”

De Ziua Internațională a Educației, sărbătorită în fiecare an pe 5 octombrie, școala poate fi privită și dincolo de manuale, note și...

(INTERVIU) De Ziua Internațională a Educației, la Școala Gimnazială „Nicolae Iorga” din Iași vocea elevilor se aude la Radio 42, postul de radio al instituției. Prof. Bianca Ioan: „E un spațiu de libertate, de creativitate și de liberă expresie.”
#StareaEducației (INTERVIU) Uniforma școlară, între disciplină și libertate. Mioara Pește, directorul Școlii Gimnaziale ”Nicolae Iorga” Iași: „Uniforma nu elimină nici bullying-ul, nici competiția, nici micile sau marile răutăți între copii, dar contribuie la crearea unei atmosfere specifice unei instituții în care se învață.” Alexandru Manole, președintele CJE Iași: ”Suntem de acord că la școală trebuie să purtăm o ținută decentă, trebuie să fim în limitele Statutului elevului. Însă respingem ferm introducerea unei uniforme obligatorii.”
Life vineri, 2 octombrie 2026, 11:07

#StareaEducației (INTERVIU) Uniforma școlară, între disciplină și libertate. Mioara Pește, directorul Școlii Gimnaziale ”Nicolae Iorga” Iași: „Uniforma nu elimină nici bullying-ul, nici competiția, nici micile sau marile răutăți între copii, dar contribuie la crearea unei atmosfere specifice unei instituții în care se învață.” Alexandru Manole, președintele CJE Iași: ”Suntem de acord că la școală trebuie să purtăm o ținută decentă, trebuie să fim în limitele Statutului elevului. Însă respingem ferm introducerea unei uniforme obligatorii.”

Introducerea uniformei școlare obligatorii în instituțiile de învățământ public din România continuă să provoace dezbateri între elevi,...

#StareaEducației (INTERVIU) Uniforma școlară, între disciplină și libertate. Mioara Pește, directorul Școlii Gimnaziale ”Nicolae Iorga” Iași: „Uniforma nu elimină nici bullying-ul, nici competiția, nici micile sau marile răutăți între copii, dar contribuie la crearea unei atmosfere specifice unei instituții în care se învață.” Alexandru Manole, președintele CJE Iași: ”Suntem de acord că la școală trebuie să purtăm o ținută decentă, trebuie să fim în limitele Statutului elevului. Însă respingem ferm introducerea unei uniforme obligatorii.”
Life miercuri, 30 septembrie 2026, 18:53

#StareaEducației (INTERVIU) Petronela Petrea, directorul Liceului ”Profesor Mihai Dumitriu” Valea Lupului, finalistă națională la Gala Premiilor pentru Directorii Anului: „Ne dorim o școală în care fiecare copil să-și atingă potențialul. Vrem ca școala să fie în continuare inima comunității.”

De mai bine de două decenii, Petronela Petrea conduce școala din Valea Lupului, județul Iași, într-un proces continuu de dezvoltare. De la...

#StareaEducației (INTERVIU) Petronela Petrea, directorul Liceului ”Profesor Mihai Dumitriu” Valea Lupului, finalistă națională la Gala Premiilor pentru Directorii Anului: „Ne dorim o școală în care fiecare copil să-și atingă potențialul. Vrem ca școala să fie în continuare inima comunității.”
Life luni, 28 septembrie 2026, 10:38

#StareaEducației (INTERVIU) O nouă ediție ConnectED 3.3, la Iași. Anamaria Ghiban, vicepreședinte Asociația PISC – Profesorii Inovează Școala: „Schimbările rapide din societate sunt niște provocări cărora le putem face față, iar educația poate fi un răspuns.”

Educația trebuie să țină pasul cu transformările rapide ale societății, însă adaptarea nu este întotdeauna ușoară. Tehnologia,...

#StareaEducației (INTERVIU) O nouă ediție ConnectED 3.3, la Iași. Anamaria Ghiban, vicepreședinte Asociația PISC – Profesorii Inovează Școala: „Schimbările rapide din societate sunt niște provocări cărora le putem face față, iar educația poate fi un răspuns.”
Life marți, 22 septembrie 2026, 12:01

#StareaEducației (INTERVIU) Șapte decenii de activitate a Colegiului Național Militar ”Ștefan cel Mare” la Câmpulung Moldovenesc. Monica Buculei, director al instituției: „Într-un colegiu militar nu rezistă un copil care nu este hotărât. Determinarea este esențială, iar elevii trebuie să învețe să-și gestioneze timpul și resursele.”

Colegiul Național Militar „Ștefan cel Mare” din Câmpulung Moldovenesc, una dintre cele cinci instituții de învățământ liceal militar din...

#StareaEducației (INTERVIU) Șapte decenii de activitate a Colegiului Național Militar ”Ștefan cel Mare” la Câmpulung Moldovenesc. Monica Buculei, director al instituției: „Într-un colegiu militar nu rezistă un copil care nu este hotărât. Determinarea este esențială, iar elevii trebuie să învețe să-și gestioneze timpul și resursele.”
Life duminică, 20 septembrie 2026, 15:36

#StareaEducației (INTERVIU) Ce schimbări sunt pregătite după rezultatele testării PISA 2025. Mihai Dimian, ministrul interimar al Educației: Nu spun să extindem programa, ci să ne orientăm mai mult către probleme aplicate în viața reală. Avem de intervenit asupra acestei cunoașteri generale și a competențelor pe care le dezvoltăm și să utilizăm mai intens orele din cadrul programelor „Școala Altfel” și „Săptămâna verde” pentru activități aplicate

Rezultatele slabe obținute de elevii români la testările internaționale PISA readuc în prim-plan problemele structurale ale sistemului de...

#StareaEducației (INTERVIU) Ce schimbări sunt pregătite după rezultatele testării PISA 2025. Mihai Dimian, ministrul interimar al Educației: Nu spun să extindem programa, ci să ne orientăm mai mult către probleme aplicate în viața reală. Avem de intervenit asupra acestei cunoașteri generale și a competențelor pe care le dezvoltăm și să utilizăm mai intens orele din cadrul programelor „Școala Altfel” și „Săptămâna verde” pentru activități aplicate