Ascultă Radio România Iași Live

(AUDIO/FOTO) „Momente de grație”, cu studenții de la Coregrafie, a Universității ieșene de Arte

(AUDIO/FOTO) „Momente de grație”, cu studenții de la Coregrafie, a Universității ieșene de Arte

Publicat de isoreanu, 9 aprilie 2024, 15:06

„Săptămâna Ușilor Deschise” de la Facultatea de Teatru din cadrul Universității Naționale de Arte „George Enescu” din Iași s-a încheiat, dar cei care doresc să urmeze un program de studiu la Universitatea de Arte ieșeană pot participa, în lunile următoare, la cursurile gratuite organizate de instituția de învățământ în vederea prezentării la concursul de admitere.
 

În ultima zi a săptămânii, Ioana Soreanu a participat la o vizionare cu pentru public a studenților de la Coregrafie.

„Săptămâna Ușilor Deschise” de la Facultatea de Teatru din cadrul Universității Naționale de Arte „George Enescu” din Iași s-a încheiat ieri (n.r. duminică). La evenimentele organizate și la repetițiile cu public au asistat foarte multe persoane. Unii tineri, care doresc să urmeze o carieră artistică, au căutat să se familiarizeze cu modul de lucru într-o facultate de teatru. Au fost și oameni curioși să cunoască atmosfera dintr-o instituție de învățământ artistic.

V-am prezentat pe rând, în ultimele zile, profesori și studenți de la Actorie, Păpuși/Marionete, Regie. Ieri (n.r. duminică), studenții de la Programul de Studiu Coregrafie au desfășurat o vizionare pentru public în care au prezentat fragmente din viitoarele spectacole de licență. Tinerii coregrafi au oferit emoție celor care au fost în sală, reușind să-i provoace la introspecție.

Iolanda Vasiliu, de la Institutul Francez din Iași, a asistat la demonstrația tinerilor artiști:

 

Mi-a plăcut foarte, foarte mult. De ce? Pentru că mă regăsesc, eu. Îmi place dansul contemporan exact de asta și în sensul în care îl povestea Lorette Enache, și anume ideea aceea de miner. Ea se referea la lucrul cu acești tineri absolut extraordinari, în ideea că ei sapă în sine fiecare, cred că publicul face același lucru în momentul în care se deschide. Dacă știe să se deschidă, în mod sigur va găsi căi nebănuite în sine. Și eu am găsit astăzi astfel de căi, încât am fost extraordinar de emoționată. Pe de altă parte, apreciez foarte tare tehnica lor, mi se par nemaipomenit de buni și sper pentru ei să existe companii care să îi găsească repede, fiindcă sunt… sunt fabuloși, absolut fabuloși.

În public, s-au aflat, în afară de elevi de la Colegiul Național de Artă „Octav Băncilă” din Iași, și elevi de la Colegiul Național. Aceștia din urmă le-au avut alături pe doamnele profesoare de franceză, Lorina Iacob, și de engleză, Anda Boțoiu, care, impresionate de frumusețea și expresivitatea dansului contemporan, doresc să inițieze o colaborare între Colegiul Național și Programul de Studiu Coregrafie de la Facultatea de Teatru a Universității Naționale de Arte „George Enescu” din Iași, prin care elevii să se familiarizeze cu această artă:

 

Lorina Iacob: Pentru mine, repetiția asta vine după niște spectacole de-ale studenților de la Arte pe care le-am văzut deja. Am văzut anul trecut, la HazarDance un spectacol de-al lor, ”Hamlet”, care mi-a plăcut extraordinar de mult, așa încât, astăzi, a fost așa… o mică intrare în culisele artei dansului și mi-a plăcut extraordinar. Am văzut alți dansatori, am văzut diferite tipuri de coregrafie. Discuția de la final a fost foarte interesantă și cu piste de înțelegere și mai îndeaproape a spectacolului de dans contemporan.

Ioana Soreanu: Care este impresia după selecția de astăzi, după repetiția aceasta cu public?

Anda Boțoiu: Sunt momente de grație de care avem nevoie. Am plutit undeva frumos în cerul ăsta albastru și am mers pe aripile muzicii și ghidați de mișcările tinerilor care ne-au sedus și ne-au făcut să ieșim puțin din imediatul obositor.

Ioana Soreanu: Intenționați o colaborare sau un parteneriat, poate, între școala dumneavoastră și universitate, și coregrafie?

Lorina Iacob: Da, asta intenționăm în acest moment și la asta lucrăm…

Anda Boțoiu: Este în lucru, da.

Lorina Iacob: …da, împreună cu doamna profesor Lorette Enache și sperăm să iasă acest proiect. Asta ar fi ideea, de deschidere a copiilor și a elevilor, a liceenilor noștri, către artă și către dansul contemporan, care este mai puțin cunoscut și merită descoperit.

Conf. univ. dr. Lorette Enache, de la Programul de Studiu Coregrafie a Facultății de Teatru, a fost gazda evenimentului de ieri (n.r. duminică), eveniment care s-a încheiat cu o discuție între artiști și cei din sală, despre arta coregrafică și dansul contemporan, despre tehnici de lucru și despre modalități de exprimareîn mișcare. Lorette Enache se lasă cuprinsă de emoție când vorbește despre studenții săi. În același timp, pentru ca tinerii să aibă contacte cu personalități din lumea dansului contemporan și pentru a fi la curent cu tot ceea ce este valoros în domeniu, Lorette Enache organizează manifestări la care sunt invitați artiști importanți din țară și din Europa:

Ioana Soreanu: I-am urmărit pe parcursul celor trei ani pe coregrafii care au prezentat astăzi din munca lor, s-au maturizat, au crescut.

Lorette Enache: Da, sigur că ei lucrând și experimentând zi de zi la ateliere, la orele de studiu individual, la orele collective, sigur, parcursul lor nu are cum să fie decât unul frumos, unul în care acumulările să devină evidente și încă suntem pe drumul căutărilor. Aș vrea să cred că aceste căutări devin certitudini și devin cumva simboluri sau semne în cadrul spectacolelor lor de licență și nu numai de licență.

Ioana Soreanu: Mai sunt niște evenimente pe care le pregătiți: Ziua Dansului, mai întâi…

Lorette Enache:  Ziua Internațională a Dansului care se sărbătorește pe data de 29 aprilie, iar noi, în acest an, o vom sărbători pe data de 24 aprilie, avându-l invitat, pot spune invitat special, pe domnul coregraf Gigi Căciuleanu, care ne onorează cu prezența dumnealui, iar în data de 23 aprilie, va susține un masterclass pentru studenții și balerinii studenți și, în data de 24, vom avea o seară festivă și, totodată, vom avea și conferința pe care domnul conf. univ. dr. Călin Ciobotari o va coordona împreună cu domnul Gigi Căciuleanu.

Ioana Soreanu: Și… DAM 4, „Dans, Artă, Multidisciplinaritate, la începutul lunii iunie.

Lorette Enache: Da! Universitatea noastră se bucură de proiectul Facultății de Teatru, proiect pe care eu îl coordonez. Surprizele sunt multe. În acest moment, aș… aș putea spune de deschidere a festivalului DAM, deschidere care va fi onorată de Compania Ballet Preljocaj Junior care, în data de 3 iunie, va susține un spectacol, la Atrium Palas, în coregrafia bine cunoscutului Angelin Preljocaj.

 

(Radio Iași)

Etichete:
#StareaEducației (INTERVIU) Dascălii amenință cu proteste și grevă generală. Liviu Axinte, liderul Ligii Sindicatelor din Învăţământ Botoșani. ”Legea 141 a produs un dezastru în învățământ. Cred că ar trebui să avem un ministru care să nu urască angajații din acest domeniu.”/ Laviniu Lăcustă, liderul USLIP Iași: ”Foarte multe cadre didactice riscă să rămână cu catedre incomplete.”
Life vineri, 30 ianuarie 2026, 10:44

#StareaEducației (INTERVIU) Dascălii amenință cu proteste și grevă generală. Liviu Axinte, liderul Ligii Sindicatelor din Învăţământ Botoșani. ”Legea 141 a produs un dezastru în învățământ. Cred că ar trebui să avem un ministru care să nu urască angajații din acest domeniu.”/ Laviniu Lăcustă, liderul USLIP Iași: ”Foarte multe cadre didactice riscă să rămână cu catedre incomplete.”

Federația Sindicatelor din Educație ”Spiru Haret” a anunțat că va organiza o grevă de avertisment de două ore în perioada simulărilor...

#StareaEducației (INTERVIU) Dascălii amenință cu proteste și grevă generală. Liviu Axinte, liderul Ligii Sindicatelor din Învăţământ Botoșani. ”Legea 141 a produs un dezastru în învățământ. Cred că ar trebui să avem un ministru care să nu urască angajații din acest domeniu.”/ Laviniu Lăcustă, liderul USLIP Iași: ”Foarte multe cadre didactice riscă să rămână cu catedre incomplete.”
#StareaEducației (INTERVIU) ReflectORplay, primul festival național de teatru multidisciplinar pentru tineri, organizat de liceeni, va avea loc, la Iași, în vara acestui an
Life marți, 27 ianuarie 2026, 12:17

#StareaEducației (INTERVIU) ReflectORplay, primul festival național de teatru multidisciplinar pentru tineri, organizat de liceeni, va avea loc, la Iași, în vara acestui an

Iașiul va avea din vara anului 2026 un festival de teatru dedicat tinerilor din întreaga țară. ReflectORplay este proiectul care umple un gol...

#StareaEducației (INTERVIU) ReflectORplay, primul festival național de teatru multidisciplinar pentru tineri, organizat de liceeni, va avea loc, la Iași, în vara acestui an
#StareaEducației (INTERVIU) Marilena Bârsan, director Liceul ”Ion Neculce” Iași: ”Unul dintre câștigurile elevilor, odată cu introducerea noilor planuri cadru alternative, va fi claritatea asupra parcursului educațional la finalul liceului. Pentru profesori va presupune mai mult timp petrecut împreună în școală, lucrând ca o echipă și ajungând la un consens care recunoaște importanța egală a fiecărei discipline.”
Life luni, 26 ianuarie 2026, 09:16

#StareaEducației (INTERVIU) Marilena Bârsan, director Liceul ”Ion Neculce” Iași: ”Unul dintre câștigurile elevilor, odată cu introducerea noilor planuri cadru alternative, va fi claritatea asupra parcursului educațional la finalul liceului. Pentru profesori va presupune mai mult timp petrecut împreună în școală, lucrând ca o echipă și ajungând la un consens care recunoaște importanța egală a fiecărei discipline.”

Liceul Teoretic ”Ion Neculce” din Iași se numără printre unitățile de învățământ care au decis să participe la Programul Național de...

#StareaEducației (INTERVIU) Marilena Bârsan, director Liceul ”Ion Neculce” Iași: ”Unul dintre câștigurile elevilor, odată cu introducerea noilor planuri cadru alternative, va fi claritatea asupra parcursului educațional la finalul liceului. Pentru profesori va presupune mai mult timp petrecut împreună în școală, lucrând ca o echipă și ajungând la un consens care recunoaște importanța egală a fiecărei discipline.”
#StareaEducației (INTERVIU) ”Teatrul trece Bacul”: literatura canonică, redescoperită prin scenă. Oltița Cântec, teatrolog: ”Nu trebuie să ne temem să abordăm, în maniere dezinhibate, mai puțin didactice, mai puțin academice, marii noștri autori, dar cu respect pentru stilul și spiritul operei”
Life vineri, 23 ianuarie 2026, 10:28

#StareaEducației (INTERVIU) ”Teatrul trece Bacul”: literatura canonică, redescoperită prin scenă. Oltița Cântec, teatrolog: ”Nu trebuie să ne temem să abordăm, în maniere dezinhibate, mai puțin didactice, mai puțin academice, marii noștri autori, dar cu respect pentru stilul și spiritul operei”

Teatrul Luceafărul din Iași propune, în această perioadă, o formă inedită de apropiere între scenă și școală, prin proiectul Teatrul...

#StareaEducației (INTERVIU) ”Teatrul trece Bacul”: literatura canonică, redescoperită prin scenă. Oltița Cântec, teatrolog: ”Nu trebuie să ne temem să abordăm, în maniere dezinhibate, mai puțin didactice, mai puțin academice, marii noștri autori, dar cu respect pentru stilul și spiritul operei”
Life miercuri, 21 ianuarie 2026, 09:33

#StareaEducației (INTERVIU) Delia Ambrosie, creatoarea comunității ”Română cu Delia”: ”Educația nu înseamnă memorare mecanică, ci înțelegere și acces egal.” Povestea profesoarei care a dus limba română din clasă în online

Cu peste 14 ani de experiență la catedră, Delia Ambrosie este unul dintre profesorii de limba și literatura română care au ales un drum...

#StareaEducației (INTERVIU) Delia Ambrosie, creatoarea comunității ”Română cu Delia”: ”Educația nu înseamnă memorare mecanică, ci înțelegere și acces egal.” Povestea profesoarei care a dus limba română din clasă în online
Life vineri, 16 ianuarie 2026, 18:22

#StareaEducației: (INTERVIU) Școlile se pot înscrie pentru a pilota standardele naționale de evaluare pentru învățământul primar și gimnazial. Bogdan Cristescu, directorul CNCE: ”În opinia mea, după introducerea acestor standarde, ne putem aștepta ca în patru ani, notele pe care le pun profesorii, într-un ciclu de învățământ, să poată fi luate în considerare mai departe în parcursul educațional al elevilor.”

Ministerul Educației a lansat, în această săptămână, apelul pentru înscrierea școlilor care doresc să participe la pilotarea standardelor...

#StareaEducației: (INTERVIU) Școlile se pot înscrie pentru a pilota standardele naționale de evaluare pentru învățământul primar și gimnazial. Bogdan Cristescu, directorul CNCE: ”În opinia mea, după introducerea acestor standarde, ne putem aștepta ca în patru ani, notele pe care le pun profesorii, într-un ciclu de învățământ, să poată fi luate în considerare mai departe în parcursul educațional al elevilor.”
Life miercuri, 14 ianuarie 2026, 11:04

#StareaEducației (INTERVIU) Cristina Jamscheck, director de programe CJI: ”Lumea copiilor și adolescenților este, în mare parte, online, iar școala nu poate să se delimiteze de această realitate. Prin introducerea educației media digitale, se încearcă tocmai construirea unui „pod” între lumea virtuală și cea reală.”

Ministerul Educației a aprobat, la finalul anului trecut, introducerea a două noi discipline opționale de gimnaziu, incluse în curriculum la...

#StareaEducației (INTERVIU) Cristina Jamscheck, director de programe CJI: ”Lumea copiilor și adolescenților este, în mare parte, online, iar școala nu poate să se delimiteze de această realitate. Prin introducerea educației media digitale, se încearcă tocmai construirea unui „pod” între lumea virtuală și cea reală.”
Life marți, 13 ianuarie 2026, 19:26

#StareaEducației (INTERVIU) Bogdan Suruciuc, șeful ISJ Botoșani: ”Peste 12 mii de elevi beneficiază de hrană la școală. Pentru unii este singura masă pe zi./ Prin măsurile impuse vara trecută, am redus la mai bine de jumătate învățământul simultan în județ.”  

Programul Național „Masă Sănătoasă” va continua și în anul 2026, cu un buget total care depășește 1,5 miliarde de lei, în creștere cu...

#StareaEducației (INTERVIU) Bogdan Suruciuc, șeful ISJ Botoșani: ”Peste 12 mii de elevi beneficiază de hrană la școală. Pentru unii este singura masă pe zi./ Prin măsurile impuse vara trecută, am redus la mai bine de jumătate învățământul simultan în județ.”