Ascultă Radio România Iași Live

Jennifer Garner și Ben Affleck divorțează

Publicat de isoreanu, 29 mai 2015, 11:14

Actorii Jennifer Garner şi Ben Affleck, care alcătuiesc un cuplu denumit de presa americană „Bennifer II” („Bennifer I” fiind alcătuit în anii 2000 de Ben Affleck şi Jennifer Lopez), „s-au despărţit în secret” şi „se îndreaptă spre divorţ”, anunţă tabloidele americane.

Publicaţiile „OK! Magazine” şi „National Enquirer” au publicat, în această săptămână, articole în care au afirmat că relaţia dintre cele doi soţi este în pragul colapsului.

Cei doi actori americani, care s-au căsătorit în 2005 şi au trei copii împreună – Violet, în vârstă de nouă ani, Seraphina, în vârstă de şase ani, şi Samuel, în vârstă de trei ani – s-ar fi despărţit deja luna trecută, afirmă tabloidul „National Enquirer”, potrivit căruia cuplul se îndreaptă spre un divorţ costisitor, estimat la peste 150 milioane de dolari.

Site-ul aceluiaşi tabloid american afirmă că Ben Affleck, în vârstă de 42 de ani, doreşte să dea publicităţii cât mai devreme un anunţ oficial despre despărţirea sa de Jennifer Garner, protagonista serialului „Alias”, înainte de cea de-a 10-a aniversare a căsătoriei lor, pentru ca presa internatională să se concentreze asupra vieţii sale profesionale, mai ales atunci când va participa la evenimentele de promovare a filmului „Batman vs. Superman: Zorii dreptăţii/ Batman V Superman: Dawn Of Justice”, ce va fi lansat în martie 2016.

Jennifer Garner şi Ben Affleck nu mai apar împreună de peste o lună, când au fost surprinşi de paparazzi în timp ce se plimbau în cartierul în care locuiesc, Brentwood, din oraşul Los Angeles. Site-ul RadarOnline.com a publicat la rândul său un articol în care sugerează că Jennifer Garner, în vârstă de 43 de ani, a luat decizia de a se despărţi de Ben Affleck după ce mariajul lor a trecut prin numeroase momente dificile în ultimii ani. „Adeseori, atunci când Ben şi Jen au o problemă, se pun de acord pentru a se ocupa de ea împreună, chiar dacă asta îi face să se simtă nefericiţi împreună”, a spus o sursă din anturajul celor doi actori. „Jennifer are câţiva prieteni care cred că ea şi Ben formează o pereche oribilă, în ciuda faptului că el adoră să fie tatăl acelor copii ai lor”, a adăugat aceeaşi sursă. Un alt prieten apropiat al cuplului a spus: „Jen se pregăteşte de fapt, din punct de vedere emoţional, de mai multă vreme pentru acest divorţ. Consultă un psiholog pentru a o învăţa cum să treacă peste acest divorţ, cum să îşi crească copiii după despărţirea de Ben. Ea va primi custodia copiilor”.

Tot site-ul RadarOnline.com afirmă că Ben Affleck şi Jennifer Garner petrec tot mai mult timp departe unul de celălalt, după ce starul din „Gone Girl” a fost văzut, jucând poker timp de multe ore, pe mize consistente, la Las Vegas, pe 3 mai. Copiii cuplului au fost lăsaţi sub supravegherea unei bone, la Los Angeles. De asemenea, de ziua de naştere a actriţei Jennifer Garner, pe 17 aprilie, Ben Affleck a făcut o călătorie, singur, în Canada, în timpul căreia a fost fotografiat fără verighetă. „I-a spus lui Ben că vrea să dea publicităţii anunţul oficial despre despărţirea lor înainte de a 10-a aniversare a căsătoriei lor, pe 29 iunie”, a spus un apropiat al cuplului.

Jennifer Garner şi Ben Affleck s-au cunoscut mai bine în 2001, în timpul filmărilor de la „Pearl Harbor”, dar au decis să fie împreună în 2003, în timpul filmărilor de la „Daredevil”, un film în care au interpretat rolurile principale. (rador/ FOTO bienestaryestilodevida.com)

Etichete:
#StareaEducației (INTERVIU) Bogdan Suruciuc, șeful ISJ Botoșani: ”Peste 12 mii de elevi beneficiază de hrană la școală. Pentru unii este singura masă pe zi./ Prin măsurile impuse vara trecută, am redus la mai bine de jumătate învățământul simultan în județ.”  
Life marți, 13 ianuarie 2026, 19:26

#StareaEducației (INTERVIU) Bogdan Suruciuc, șeful ISJ Botoșani: ”Peste 12 mii de elevi beneficiază de hrană la școală. Pentru unii este singura masă pe zi./ Prin măsurile impuse vara trecută, am redus la mai bine de jumătate învățământul simultan în județ.”  

Programul Național „Masă Sănătoasă” va continua și în anul 2026, cu un buget total care depășește 1,5 miliarde de lei, în creștere cu...

#StareaEducației (INTERVIU) Bogdan Suruciuc, șeful ISJ Botoșani: ”Peste 12 mii de elevi beneficiază de hrană la școală. Pentru unii este singura masă pe zi./ Prin măsurile impuse vara trecută, am redus la mai bine de jumătate învățământul simultan în județ.”  
#StareaEducației (INTERVIU) Marcel Bartic, profesor de istorie: ”Mi-aș dori ca viitorul ministru al Educației să-și convingă colegii de guvern că acest domeniu nu mai poate rămâne cenușăreasa politicilor guvernamentale pentru că miza este una uriașă.”
Life luni, 12 ianuarie 2026, 12:46

#StareaEducației (INTERVIU) Marcel Bartic, profesor de istorie: ”Mi-aș dori ca viitorul ministru al Educației să-și convingă colegii de guvern că acest domeniu nu mai poate rămâne cenușăreasa politicilor guvernamentale pentru că miza este una uriașă.”

Anul 2025 a fost unul intens pentru sistemul educațional din România, marcat de proteste, măsuri de austeritate și polarizare publică. Sub...

#StareaEducației (INTERVIU) Marcel Bartic, profesor de istorie: ”Mi-aș dori ca viitorul ministru al Educației să-și convingă colegii de guvern că acest domeniu nu mai poate rămâne cenușăreasa politicilor guvernamentale pentru că miza este una uriașă.”
#StareaEducației -REMIGRANT ÎN ROMÂNIA -”Este destul de greu să existe o relație mai deschisă între profesor și elev în școala românească. Ceea ce mă dezamăgește pe mine este faptul că elevul nu este încurajat să pună întrebări la ore.” Povestea Ilincăi Antoci, elevă în clasa a XI-a, revenită în țară după ce a petrecut câțiva ani buni în sistemul educațional britanic.
Life luni, 5 ianuarie 2026, 10:21

#StareaEducației -REMIGRANT ÎN ROMÂNIA -”Este destul de greu să existe o relație mai deschisă între profesor și elev în școala românească. Ceea ce mă dezamăgește pe mine este faptul că elevul nu este încurajat să pună întrebări la ore.” Povestea Ilincăi Antoci, elevă în clasa a XI-a, revenită în țară după ce a petrecut câțiva ani buni în sistemul educațional britanic.

Povestea familiei Tamarei Antoci din Iași este una dintre miile de istorii ale românilor care au plecat, s-au întors, apoi au plecat din nou,...

#StareaEducației -REMIGRANT ÎN ROMÂNIA -”Este destul de greu să existe o relație mai deschisă între profesor și elev în școala românească. Ceea ce mă dezamăgește pe mine este faptul că elevul nu este încurajat să pună întrebări la ore.” Povestea Ilincăi Antoci, elevă în clasa a XI-a, revenită în țară după ce a petrecut câțiva ani buni în sistemul educațional britanic.
#StareaEducației (INTERVIU) „Biblioteca Vie”, proiectul care aduce lectura mai aproape de elevii Liceului „Dimitrie Cantemir” din Iași. Directorul Anca Dimitriu: ”Biblioteca Vie este o reîntâlnire cu cartea sub altă formă, mult mai blândă decât cea impusă, să zicem, de rigorile programei școlare.”
Life luni, 22 decembrie 2025, 18:48

#StareaEducației (INTERVIU) „Biblioteca Vie”, proiectul care aduce lectura mai aproape de elevii Liceului „Dimitrie Cantemir” din Iași. Directorul Anca Dimitriu: ”Biblioteca Vie este o reîntâlnire cu cartea sub altă formă, mult mai blândă decât cea impusă, să zicem, de rigorile programei școlare.”

Curtea Liceului Teoretic „Dimitrie Cantemir” din Iași a devenit, la începutul lunii decembrie, gazda unui proiect inedit care îmbină lectura...

#StareaEducației (INTERVIU) „Biblioteca Vie”, proiectul care aduce lectura mai aproape de elevii Liceului „Dimitrie Cantemir” din Iași. Directorul Anca Dimitriu: ”Biblioteca Vie este o reîntâlnire cu cartea sub altă formă, mult mai blândă decât cea impusă, să zicem, de rigorile programei școlare.”
Life vineri, 19 decembrie 2025, 13:25

#StareaEducației (INTERVIU) Rodica Leontieș, inspector general ISJ Iași: ”Nu au existat plecări masive din sistem, în urma aplicării legii 141/2025. Rezultatele slabe la matematică, în special în mediul rural, sunt cauzate și de faptul că elevii au devenit ceva mai superficiali.”

Sistemul educațional din țara noastră a traversat o perioadă tumultoasă, odată cu aplicarea legii 141, care a adus majorări ale normelor...

#StareaEducației (INTERVIU) Rodica Leontieș, inspector general ISJ Iași: ”Nu au existat plecări masive din sistem, în urma aplicării legii 141/2025. Rezultatele slabe la matematică, în special în mediul rural, sunt cauzate și de faptul că elevii au devenit ceva mai superficiali.”
Life marți, 16 decembrie 2025, 13:19

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Nivelul este mult mai ridicat în România și am fost nevoită să încep pregătirea la matematică din clasa a V-a.” Povestea Teodorei, născută în Cipru, care a început gimnaziul în sistemul public de învățământ românesc și care a reușit să facă performanță în ciuda dificultăților de adaptare întâmpinate  

Când Daniela Chirilă și fiica ei, Teodora, au decis să se întoarcă în România, în 2018, după mai bine de un deceniu petrecut în Cipru,...

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Nivelul este mult mai ridicat în România și am fost nevoită să încep pregătirea la matematică din clasa a V-a.” Povestea Teodorei, născută în Cipru, care a început gimnaziul în sistemul public de învățământ românesc și care a reușit să facă performanță în ciuda dificultăților de adaptare întâmpinate  
Life luni, 15 decembrie 2025, 12:53

#StareaEducației (INTERVIU) ”Mate cu Dora” și lecția simplificării matematicii pentru o nouă generație. Profesoara Doroteea Silion: „Este nevoie de mai multă răbdare și timp pentru lecții, pentru că graba impusă de examene nu îi ajută pe copii.”

Dacă matematica vi s-a părut vreodată complicată, rigidă sau greu de îmblânzit, există cineva pe rețelele sociale care v-ar putea face să...

#StareaEducației (INTERVIU) ”Mate cu Dora” și lecția simplificării matematicii pentru o nouă generație. Profesoara Doroteea Silion: „Este nevoie de mai multă răbdare și timp pentru lecții, pentru că graba impusă de examene nu îi ajută pe copii.”
Life vineri, 12 decembrie 2025, 08:45

#StareaEducației(INTERVIU) Mona Coțofan, profesoară de limba română: ”Limitele impuse temelor pentru acasă, prin ordin ministerial, nu sunt realiste, cred că e o estimare ruptă de realitatea sistemului.”/ Genoveva Farcaș, profesoară de pedagogie: ”La noi, temele nu prea sunt raportate la vârstele elevilor. La clasele primare, sarcina efecturării temelor este supradimensionată.”

Ministerul Educației a publicat, săptămâna trecută, un ordin care schimbă regulile privind temele pentru acasă în învățământul...

#StareaEducației(INTERVIU) Mona Coțofan, profesoară de limba română: ”Limitele impuse temelor pentru acasă, prin ordin ministerial, nu sunt realiste, cred că e o estimare ruptă de realitatea sistemului.”/ Genoveva Farcaș, profesoară de pedagogie: ”La noi, temele nu prea sunt raportate la vârstele elevilor. La clasele primare, sarcina efecturării temelor este supradimensionată.”