Ascultă Radio România Iași Live

„We the People” – proiect curatorial ICMA de artă contemporană despre crizele democrației și consecințele acestora

Institutul de Cercetare Multidisciplinară în Artă (UNAGE Iași) propune un proiect curatorial despre crizele sociale și politice cu care se confruntă lumea și despre fragilitatea democrației.

„We the People” – proiect curatorial ICMA de artă contemporană despre crizele democrației și consecințele acestora

Publicat de isoreanu, 12 noiembrie 2026, 11:10


Institutul de Cercetare Multidisciplinară în Artă (ICMA) din cadrul Universității Naționale de Arte „George Enescu” din Iași propune expoziția internațională de grup „We, the People”, un proiect curatorial care aduce arta contemporană în dialog cu provocările societății actuale și examinează fragilitatea democrației în contextul tensiunilor politice și sociale ale prezentului.

Curatoriată de prof. univ. dr. Cristian Nae, directorul ICMA, expoziția identifică „o rețea transnațională de nevroze politice comune, punând în tensiune practici artistice angajate politic și social dintr-un spațiu est-european extins și dincolo de acesta”. Artiști din Spania, Croația, Slovacia, Austria, Ungaria, Republica Moldova și România pun în dicuție teme precum polarizarea societății, radicalizarea discursului public și fragilizarea valorilor democratice.

Vernisajul va avea loc vineri, 13 noiembrie 2026, de la ora 17,00, la Galeria Aparte, și de la ora 19,00, la tranzit.ro/Iași.

 

 

 

PRESS RELEASE

FOR IMMEDIATE RELEASE

Exhibition: We, the People…

Participating Artists and Artist Collectives:

Dan Acostioaei, Matei Bejenaru, Florin Bobu, Radu Carnariu, Alexandra Croitoru, Daniel García Andújar, Ferenc Gróf, Igor Grubić, Oliver Hangl, Leopold Kessler, Tudor Pătrașcu, Dan Perjovschi, Martin Piaček, Tomáš Rafa, Société Réaliste, Ștefan Rusu, Mihai Savin, Mona Vătămanu & Florin Tudor.

Curator: Cristian Nae | Assistant Curator: Cristiana Ursache
Exhibition Design: Lavinia German
Venues: Aparte Gallery (UNAGE Iași, 189 Sărăriei Street) & tranzit.ro/Iași (25 Sf. Atanasie Street)
Dates: November 13 – December 13, 2026
Opening: November 13, 2026

 

IAȘI, ROMANIA — Opening on November 13, the international group exhibition We, the People… examines the structural fragility of modern democratic sovereignty. Organized by the Institute for Multidisciplinary Research in Art (ICMA), the project maps a network of shared political neuroses across borders, bringing into tension politically and socially engaged artistic practices from a broad Central and Eastern European context and beyond, including Spain, Croatia, Slovakia, Austria, Hungary, the Republic of Moldova, and Romania.

The exhibition offers local audiences a rare opportunity to engage with internationally significant artistic practices. The selection includes works by artists whose work has been collected or presented in exhibitions at major institutions such as MoMA PS1 (New York), MACBA (Barcelona), Tate Modern (London), Centre Pompidou (Paris), Ludwig Múzeum (Budapest), Jeu de Paume (Paris) or Kunsthalle Bratislava, alongside new projects specially adapted by invited artists for the venues in Iași.

The words “We the People,” which open the Preamble to the United States Constitution, have long functioned as a foundational myth of democracy. Today, however, the very idea of “the people” is fractured by fierce struggles over representation, the drawing of political boundaries, and competing forms of political appropriation. Co-opted by nationalist and right-wing conservative narratives, the community—imagined as homogeneous—has become an instrument of identity-based mobilization and exclusion. Against a backdrop of compounding economic crises, wars, and social precarity, revanchist and authoritarian rhetoric has increasingly reclaimed the public sphere. In Romania, the Constitutional Court’s decision of December 6, 2024, to annul the entire electoral process for the election of the President of Romania brought into sharp relief the deep divide between progressive and sovereigntist-conservative imaginaries. Democracy itself is caught in this collision: fragile, contested, and vulnerable.

Steering between professed neutrality and moralizing pedagogy, the curatorial approach takes shape as an agonistic apparatus: a space in which antagonisms are laid bare and brought into tension, without the false promise of easy reconciliation. The spatial density of the works, the collision of visual registers, and the auditory cacophony turn Aparte Gallery and tranzit.ro/Iași into fields of sensory pressure. Populist rhetoric, fantasies of national purity, and patriotic tropes encroach upon the exhibition spaces, intersect, and clash, leaving visitors with little comfort in the position of the detached spectator.

The exhibition offers neither an alternative collective identity nor the redemptive myth of a recovered consensus. Instead, it functions as a compression chamber for our collective political neuroses—a site where images, gestures, and voices crowd together, interfere with one another, and render palpable the profound crisis unsettling democratic life.

Project organized by: The Institute for Multidisciplinary Research in Art (ICMA), as part of the project We, the People, funded by Iași City Hall in 2026 and by the Ministry of Education and Research through the Institutional Development Fund (FDI), grant no. CNFIS-FDI-2026-F-1077.

The presentation at tranzit.ro/Iași is part of the venue’s program: hosted by tranzit.ro/ Iași.

Media and Visits Contact:

Tranzit.ro/Iași – Visits by appointment: livia.pancu@tranzit.org

Aparte Gallery – Monday to Friday, 12.00 – 17.00h. Contact:

High-resolution images and interview requests are available upon request.

COMUNICAT DE PRESĂ

Expoziție: We, the People…

 

Artiști și colective artistice participante:

Dan Acostioaei, Matei Bejenaru, Florin Bobu, Radu Carnariu, Alexandra Croitoru, Daniel García Andújar, Ferenc Gróf, Igor Grubić, Oliver Hangl, Leopold Kessler, Tudor Pătrașcu, Dan Perjovschi, Martin Piaček, Tomáš Rafa, Société Réaliste, Ștefan Rusu, Mihai Savin, Mona Vătămanu & Florin Tudor.
Curator: Cristian Nae | Curator asistent: Cristiana Ursache
Arhitectură expozițională: Lavinia German
Spații: Galeria Aparte (UNAGE Iași, Str. Sărăriei nr. 189) și tranzit.ro/Iași (Str. Sf. Atanasie nr. 25)
Perioadă: 13 noiembrie – 13 decembrie 2026
Vernisaj: 13 noiembrie 2026

 

IAȘI, ROMÂNIA — Institutul de Cercetare Multidisciplinară în Artă (ICMA) anunță deschiderea, pe 13 noiembrie, a expoziției internaționale de grup We, the People…, un proiect curatorial care chestionează fragilitatea structurală a suveranității democratice moderne. Expoziția cartografiază o rețea transnațională de nevroze politice comune, punând în tensiune practici artistice angajate politic și social dintr-un spațiu est-european extins și dincolo de acesta, prin participarea unor artiști din Spania, Croația, Slovacia, Austria, Ungaria, Republica Moldova și România.

Evenimentul reprezintă o ocazie rară pentru publicul local de a intra în contact cu practici artistice de relevanță internațională. Selecția include lucrări semnate de artiști ale căror creații au fost colecționate sau prezentate în expoziții organizate de instituții de prestigiu precum MoMA PS1 (New York), MACBA (Barcelona), Tate Modern (Londra), Centre Pompidou (Paris), Ludwig Múzeum (Budapest), Jeu de Paume (Paris) sau Kunsthalle Bratislava, alături de proiecte noi, adaptate special de artiștii invitați pentru spațiile din Iași.

Sintagma „We the People”, care deschide preambulul Constituției Statelor Unite, a funcționat mult timp ca un mit fondator al democrației. Astăzi, însă, însăși ideea de „popor” este fracturată de lupte acerbe pentru reprezentare, de trasarea granițelor apartenenței și de aproprieri politice concurente. Cooptată de narațiuni naționaliste și conservatoare de dreapta, comunitatea — imaginată ca omogenă — a devenit un instrument de mobilizare identitară și de excludere. Pe fondul crizelor economice suprapuse, al războaielor și al precarității sociale, retorica revanșardă și autoritară a recucerit treptat spațiul public. În România, decizia Curții Constituționale din 6 decembrie 2024 de a anula întregul proces electoral pentru alegerea Președintelui României a făcut vizibilă falia profundă dintre imaginarul progresist și cel suveranist-conservator. Democrația însăși se află prinsă în această coliziune: fragilă, contestată și vulnerabilă.

Evitând deopotrivă neutralitatea declarată și pedagogia moralizatoare, practica curatorială propusă de Cristian Nae se configurează ca un aparat agonistic: un spațiu în care antagonismele sunt expuse și puse în tensiune, fără promisiunea falsă a unei reconcilieri facile. Densitatea spațială a lucrărilor, coliziunea registrelor vizuale și cacofonia auditivă transformă Galeria Aparte și tranzit.ro/Iași în câmpuri de presiune senzorială. Retorica populistă, fantasmele purității naționale și clișeele patriotice pătrund în spațiile expoziționale, se intersectează și se ciocnesc, lăsând puțin loc pentru confortul spectatorului detașat.

Expoziția nu propune o identitate colectivă alternativă și nici mitul salvator al unui consens recuperat. În schimb, funcționează ca o cameră de compresie a nevrozelor noastre politice colective — un loc în care imaginile, gesturile și vocile se aglomerează și interferează, făcând palpabilă criza profundă care tulbură viața democratică.

Proiect organizat de: Institutul de Cercetare Multidisciplinară în Artă (ICMA), în cadrul proiectului We, the People, finanțat de Primăria Municipiului Iași în anul 2026 și de Ministerul Educației și Cercetării prin Fondul de Dezvoltare Instituțională (FDI), cod de proiect CNFIS-FDI-2026-F-1077.

Prezentat în cadrul programului: găzduit de tranzit.ro/ Iași.

Contact pentru presă și vizite:

Galeria Aparte: Luni-Vineri, 12.00-17.00 Contact: cristiana.ursache@gmail.com

Tranzit.ro/Iași: Vizite cu programare: livia.pancu@tranzit.org

Imagini la rezoluție mare și solicitări de interviuri sunt disponibile la cerere.

Etichete:
#StareaEducației (INTERVIU) Programul ”Școala din spital” întâmpină dificultăți, la Iași, în găsirea cadrelor didactice. Prof. dr. Camelia Bogdănici: Nu avem profesori pentru discipline ca limba română, matematică, științe. Plata cu ora nu este suficient de atractivă financiar, iar acest lucru face ca profesorii să prefere alte școli sau să ofere meditații în privat.
Life miercuri, 4 noiembrie 2026, 08:59

#StareaEducației (INTERVIU) Programul ”Școala din spital” întâmpină dificultăți, la Iași, în găsirea cadrelor didactice. Prof. dr. Camelia Bogdănici: Nu avem profesori pentru discipline ca limba română, matematică, științe. Plata cu ora nu este suficient de atractivă financiar, iar acest lucru face ca profesorii să prefere alte școli sau să ofere meditații în privat.

Pentru copiii care se confruntă cu boli cronice și sunt nevoiți să petreacă perioade îndelungate în spital, întreruperea școlii poate...

#StareaEducației (INTERVIU) Programul ”Școala din spital” întâmpină dificultăți, la Iași, în găsirea cadrelor didactice. Prof. dr. Camelia Bogdănici: Nu avem profesori pentru discipline ca limba română, matematică, științe. Plata cu ora nu este suficient de atractivă financiar, iar acest lucru face ca profesorii să prefere alte școli sau să ofere meditații în privat.
#StareaEducației (INTERVIU) „Ascultă 5 minute de muzică clasică”, proiectul Radio România Muzical care merge la sufletul elevilor. Prof. Antoaneta Luchian: Să stai cinci minute concentrat pe un act sonor mi se pare important și relevant, mai ales în cazul elevilor contemporani care își pierd ușor răbdarea. Cristina Comandașu, manager RRM: Muzica clasică ajută la construirea unei societăți mai frumoase.
Life luni, 2 noiembrie 2026, 10:36

#StareaEducației (INTERVIU) „Ascultă 5 minute de muzică clasică”, proiectul Radio România Muzical care merge la sufletul elevilor. Prof. Antoaneta Luchian: Să stai cinci minute concentrat pe un act sonor mi se pare important și relevant, mai ales în cazul elevilor contemporani care își pierd ușor răbdarea. Cristina Comandașu, manager RRM: Muzica clasică ajută la construirea unei societăți mai frumoase.

De 12 ani, proiectul „Ascultă 5 minute de muzică clasică”, inițiat de Radio România Muzical, contribuie la apropierea copiilor de muzica...

#StareaEducației (INTERVIU) „Ascultă 5 minute de muzică clasică”, proiectul Radio România Muzical care merge la sufletul elevilor. Prof. Antoaneta Luchian: Să stai cinci minute concentrat pe un act sonor mi se pare important și relevant, mai ales în cazul elevilor contemporani care își pierd ușor răbdarea. Cristina Comandașu, manager RRM: Muzica clasică ajută la construirea unei societăți mai frumoase.
#StareaEducației (INTERVIU) Lucian Grigorescu, formator Teach for Romania: Cei mai mulți dintre tineri ies din facultate cu teoria foarte bine învățată, dar niciunul nu se confruntă cu toate provocările din școlile din medii vulnerabile. Practica pedagogică ar trebui să înceapă din anul întâi și să fie în medii diverse. Nu te pregătește nimeni să vezi copii care vin flămânzi la școală, desculț și care n-au sprijin de acasă.
Life marți, 27 octombrie 2026, 11:53

#StareaEducației (INTERVIU) Lucian Grigorescu, formator Teach for Romania: Cei mai mulți dintre tineri ies din facultate cu teoria foarte bine învățată, dar niciunul nu se confruntă cu toate provocările din școlile din medii vulnerabile. Practica pedagogică ar trebui să înceapă din anul întâi și să fie în medii diverse. Nu te pregătește nimeni să vezi copii care vin flămânzi la școală, desculț și care n-au sprijin de acasă.

Pregătirea teoretică nu este suficientă pentru profesorii care ajung să predea în comunități vulnerabile, unde sărăcia, lipsa sprijinului...

#StareaEducației (INTERVIU) Lucian Grigorescu, formator Teach for Romania: Cei mai mulți dintre tineri ies din facultate cu teoria foarte bine învățată, dar niciunul nu se confruntă cu toate provocările din școlile din medii vulnerabile. Practica pedagogică ar trebui să înceapă din anul întâi și să fie în medii diverse. Nu te pregătește nimeni să vezi copii care vin flămânzi la școală, desculț și care n-au sprijin de acasă.
#StareaEducației (INTERVIU) Lorena Tarlion, fost judecător, reprezentantă a Asociației „Justiție pentru Minori”: Violența școlară nu poate fi înțeleasă prin izolarea unui singur factor și nici combătută exclusiv prin sancțiuni. Copilul este manifestarea eșecului nostru. Reducerea vârstei răspunderii penale tratează efectele, nu cauza.
Life luni, 26 octombrie 2026, 22:33

#StareaEducației (INTERVIU) Lorena Tarlion, fost judecător, reprezentantă a Asociației „Justiție pentru Minori”: Violența școlară nu poate fi înțeleasă prin izolarea unui singur factor și nici combătută exclusiv prin sancțiuni. Copilul este manifestarea eșecului nostru. Reducerea vârstei răspunderii penale tratează efectele, nu cauza.

Cazurile recente de violență școlară au readus în atenția publică siguranța elevilor în unitățile de învățământ și eficiența...

#StareaEducației (INTERVIU) Lorena Tarlion, fost judecător, reprezentantă a Asociației „Justiție pentru Minori”: Violența școlară nu poate fi înțeleasă prin izolarea unui singur factor și nici combătută exclusiv prin sancțiuni. Copilul este manifestarea eșecului nostru. Reducerea vârstei răspunderii penale tratează efectele, nu cauza.
Life sâmbătă, 24 octombrie 2026, 13:21

#StareaEducației: (INTERVIU) Clubul Logos la FILIT 2026. Prof. Serinella Zara: ”Eu, cumva, profit de un scriitor pentru a aborda subiecte de foarte multe ori sensibile, delicate, de care multă lume se ferește, și în familie și în societate.”

La Iași, întâlnirile cu scriitorii îi ajută pe adolescenți să descopere literatura dincolo de paginile cărților. De 13 ani, Clubul Logos,...

#StareaEducației: (INTERVIU) Clubul Logos la FILIT 2026. Prof. Serinella Zara: ”Eu, cumva, profit de un scriitor pentru a aborda subiecte de foarte multe ori sensibile, delicate, de care multă lume se ferește, și în familie și în societate.”
Life joi, 15 octombrie 2026, 14:00

#StareaEducației (INTERVIU) Educația media, o necesitate în școala de astăzi. Directorul CJI, Cristina Lupu: Trebuie să vorbim de educație media din momentul în care îi dăm unui copil o tabletă. Trebuie să știm cum să verificăm informația. Odată cu apariția inteligenței artificiale, școala are un rol esențial în a livra cunoștințe.

Educația media a devenit o necesitate în zilele noastre, când copiii și adolescenții își iau tot mai des informațiile de pe rețelele...

#StareaEducației (INTERVIU) Educația media, o necesitate în școala de astăzi. Directorul CJI, Cristina Lupu: Trebuie să vorbim de educație media din momentul în care îi dăm unui copil o tabletă. Trebuie să știm cum să verificăm informația. Odată cu apariția inteligenței artificiale, școala are un rol esențial în a livra cunoștințe.
Life luni, 12 octombrie 2026, 10:12

#StareaEducației (INTERVIU) Prof. Carmen Ion, fondatoarea festivalului Boovie: Motivația intrinsecă, dragul de carte și de a deschide un volum pentru propria bucurie și nevoie de cunoaștere au devenit din ce în ce mai rare pentru elevi. / Noile programe școlare și manuale de limba și literatura română pentru clasa a IX-a sunt departe de ceea ce i-ar putea interesa pe copii, dar sunt departe și de capacitatea lor de a înțelege și de a asimila.

Lectura are nevoie de noi forme de apropiere de tineri, care sunt prinși din ce în ce mai mult de lumea digitală, atenția adolescenților fiind...

#StareaEducației (INTERVIU) Prof. Carmen Ion, fondatoarea festivalului Boovie: Motivația intrinsecă, dragul de carte și de a deschide un volum pentru propria bucurie și nevoie de cunoaștere au devenit din ce în ce mai rare pentru elevi. / Noile programe școlare și manuale de limba și literatura română pentru clasa a IX-a sunt departe de ceea ce i-ar putea interesa pe copii, dar sunt departe și de capacitatea lor de a înțelege și de a asimila.
Life sâmbătă, 10 octombrie 2026, 17:58

#StareaEducației (INTERVIU) Matepolis, platforma care îi ajută pe elevi să recupereze lacunele la matematică. Profesorul Cristian Săvulescu: Antrenamentul este cheia succesului la matematică. Copilul devine foarte demotivat când nu mai știe, când acumulează lacune, iar distragerea digitală contribuie la pierderea concentrării.

  Creată de profesorul de matematică Cristian Săvulescu, platforma gratuită Matepolis le oferă elevilor, de la clasa pregătitoare până...

#StareaEducației (INTERVIU) Matepolis, platforma care îi ajută pe elevi să recupereze lacunele la matematică. Profesorul Cristian Săvulescu: Antrenamentul este cheia succesului la matematică. Copilul devine foarte demotivat când nu mai știe, când acumulează lacune, iar distragerea digitală contribuie la pierderea concentrării.