Ascultă Radio România Iași Live

(AUDIO/FOTO) Virginia Negru: „FEmale”, la Teatrul din Stejar, un spectacol intens

(AUDIO/FOTO) Virginia Negru: „FEmale”, la Teatrul din Stejar, un spectacol intens

Publicat de isoreanu, 23 iunie 2021, 09:57

Iașul are nevoie de cât mai multe evenimente culturale. Apariția Teatrului din Stejar, ca spațiu de manifestare a actului cultural independent, este deosebit de important și contează mult în dezvoltarea acestui mediu. Fie că este vorba despre teatru, muzică sau dans, Teatrul din Stejar s-a deschis proiectelor independente și publicului care are nevoie să guste tot mai multe forme de exprimare artistică. Un material de Ioana Soreanu:

Vorbim mult despre dans, săptămâna aceasta, la Iași, unde se desfășoară Zielele Dansului Contemporan. Teatrul din Stejar este printre partenerii evenimentului, ca și Radio Iași, de altfel. Aseară, s-a desfășurat la Teatrul din Stejar un spectacol aflat de ceva vreme pe afiș, “FEmale”, semnat de coregrafa Alice Veliche, absolventă a Universității “George Enescu” din Iași. Un spectacol despre ipostazele femeii, ipostaze care s-au schimbat odată cu emanciparea acesteia. Cea mai importantă ipostază este aceea de mamă, în care femeia devine mult mai sensibilă și mult mai receptivă la trăirile celor din jur, reprezintă factorul de echilibru. “Intens”, a spus coregrafa Virginia Negru. Este cuvântul care descrie cel mai bine acest spectacol:

A fost intens. Pe alocuri, îmi venea să mă lipesc de perete de intensitatea de-acolo și, cum ziceam și mai devreme dansatorilor, mă echilibra destul de mult prezența mai calmă a Dianei, actrița Diana Vieru, da și… da, cumva mi-a plăcut că a fost acolo, m-a emoționat prezența ei, faptul că era de multe ori statică, nu se mișca foarte mult, în timp ce, dansatorii se mișcau foarte mult. Puteam să urmăresc emoția, puteam să citesc, chiar dacă nu spunea nimic, puteam să citesc ce se întâmplă prin ea.

 

 

Tema este de actualitate, cu siguranță. Și, va fi și de-acum înainte câtă vreme femeile vor continua să își caute și să își consolideze locul pe care îl merită în familie și în societate. Alice Veliche a tratat-o cu foarte multă profunzime, cu maturitate și cu inteligență.

 

Alice Veliche: Spectacolul vorbește despre femei, în primul rând, vorbește despre feminizarea masculinului și masculinizarea femeii, vorbește despre aceste două genuri care sunt puse în balanță, despre cine predomină, cine este controlat și despre mai multe ipostaze în care le regăsim pe femei, atât în present cât și în trecut, poate, sau în posibilul viitor. Eu cred că tema pe care am abordat-o a predominat, predomină și va predomina în continuare fiindcă lucrurile pe care le-am ilustrat eu sunt actuale și se întâmplă, chiar dacă noi refuzăm să le vedem sau să le percepem, ele sunt, în viețile noastre, prezente și cred că spectacolul atrage puțin atenția asupra acestora. Bineînțeles că și eu mă regăsesc în câteva secvențe și sper că fiecare spectator care vizionează acest spectacol să se regăsească.

Ioana Soreanu: Sunt patru dansatoare și un dansator, în spectacol, și actrița Diana Vieru. Care este rolul actriței Diana Vieru în economia spectacolului?

Alice Veliche: Diana Vieru are un rol foarte important. Și anume, cel mai important rol al unei femei, așa a fost perceput de către mine și de către ceilalți, și anume, rolul de mamă. Ea supraveghează întregul spectacol. Nu este prezentă în scenă, în spațiul în care ceilalți dansează…

Ioana Soreanu: La acțiune.

Alice Veliche: Da, la acțiune, decât la finalul spectacolului, dar, în rest, ea interacționează cu ei prin priviri, prin gesturi, prin modul în care percepe și-i simte în scenă și cred că asta-i mai important decât…

Ioana Soreanu: Preia din trăirile lor.

Alice Veliche: Da, preia și redă modul prin care ea percepe tot ce vede în scenă.

Spectacolul “FEmale” de la Teatrul din Stejar din Iași nu trebuie ratat. Secția de Coregrafie de la Universitatea de Arte “George Enescu” se dovedește a fi puternică. O demonstrează Ioana Pădureţ, Georgiana Dimitrescu, Roxana Popa, Alexandru Radu, Ştefana Popa. Actrița Diana Vieru s-a alăturat distribuției. Muzica originală: Mihai Cornea, video design: Andrei Cozlac, costume: Jeni Stănilă.

 

 

(Radio Iași/FOTO Răzvan Conțu)

Etichete:
#StareaEducației (INTERVIU) Petronela Petrea, directorul Liceului ”Profesor Mihai Dumitriu” Valea Lupului, finalistă națională la Gala Premiilor pentru Directorii Anului: „Ne dorim o școală în care fiecare copil să-și atingă potențialul. Vrem ca școala să fie în continuare inima comunității.”
Life miercuri, 30 septembrie 2026, 18:53

#StareaEducației (INTERVIU) Petronela Petrea, directorul Liceului ”Profesor Mihai Dumitriu” Valea Lupului, finalistă națională la Gala Premiilor pentru Directorii Anului: „Ne dorim o școală în care fiecare copil să-și atingă potențialul. Vrem ca școala să fie în continuare inima comunității.”

De mai bine de două decenii, Petronela Petrea conduce școala din Valea Lupului, județul Iași, într-un proces continuu de dezvoltare. De la...

#StareaEducației (INTERVIU) Petronela Petrea, directorul Liceului ”Profesor Mihai Dumitriu” Valea Lupului, finalistă națională la Gala Premiilor pentru Directorii Anului: „Ne dorim o școală în care fiecare copil să-și atingă potențialul. Vrem ca școala să fie în continuare inima comunității.”
#StareaEducației (INTERVIU) O nouă ediție ConnectED 3.3, la Iași. Anamaria Ghiban, vicepreședinte Asociația PISC – Profesorii Inovează Școala: „Schimbările rapide din societate sunt niște provocări cărora le putem face față, iar educația poate fi un răspuns.”
Life luni, 28 septembrie 2026, 10:38

#StareaEducației (INTERVIU) O nouă ediție ConnectED 3.3, la Iași. Anamaria Ghiban, vicepreședinte Asociația PISC – Profesorii Inovează Școala: „Schimbările rapide din societate sunt niște provocări cărora le putem face față, iar educația poate fi un răspuns.”

Educația trebuie să țină pasul cu transformările rapide ale societății, însă adaptarea nu este întotdeauna ușoară. Tehnologia,...

#StareaEducației (INTERVIU) O nouă ediție ConnectED 3.3, la Iași. Anamaria Ghiban, vicepreședinte Asociația PISC – Profesorii Inovează Școala: „Schimbările rapide din societate sunt niște provocări cărora le putem face față, iar educația poate fi un răspuns.”
#StareaEducației (INTERVIU) Șapte decenii de activitate a Colegiului Național Militar ”Ștefan cel Mare” la Câmpulung Moldovenesc. Monica Buculei, director al instituției: „Într-un colegiu militar nu rezistă un copil care nu este hotărât. Determinarea este esențială, iar elevii trebuie să învețe să-și gestioneze timpul și resursele.”
Life marți, 22 septembrie 2026, 12:01

#StareaEducației (INTERVIU) Șapte decenii de activitate a Colegiului Național Militar ”Ștefan cel Mare” la Câmpulung Moldovenesc. Monica Buculei, director al instituției: „Într-un colegiu militar nu rezistă un copil care nu este hotărât. Determinarea este esențială, iar elevii trebuie să învețe să-și gestioneze timpul și resursele.”

Colegiul Național Militar „Ștefan cel Mare” din Câmpulung Moldovenesc, una dintre cele cinci instituții de învățământ liceal militar din...

#StareaEducației (INTERVIU) Șapte decenii de activitate a Colegiului Național Militar ”Ștefan cel Mare” la Câmpulung Moldovenesc. Monica Buculei, director al instituției: „Într-un colegiu militar nu rezistă un copil care nu este hotărât. Determinarea este esențială, iar elevii trebuie să învețe să-și gestioneze timpul și resursele.”
#StareaEducației (INTERVIU) Ce schimbări sunt pregătite după rezultatele testării PISA 2025. Mihai Dimian, ministrul interimar al Educației: Nu spun să extindem programa, ci să ne orientăm mai mult către probleme aplicate în viața reală. Avem de intervenit asupra acestei cunoașteri generale și a competențelor pe care le dezvoltăm și să utilizăm mai intens orele din cadrul programelor „Școala Altfel” și „Săptămâna verde” pentru activități aplicate
Life duminică, 20 septembrie 2026, 15:36

#StareaEducației (INTERVIU) Ce schimbări sunt pregătite după rezultatele testării PISA 2025. Mihai Dimian, ministrul interimar al Educației: Nu spun să extindem programa, ci să ne orientăm mai mult către probleme aplicate în viața reală. Avem de intervenit asupra acestei cunoașteri generale și a competențelor pe care le dezvoltăm și să utilizăm mai intens orele din cadrul programelor „Școala Altfel” și „Săptămâna verde” pentru activități aplicate

Rezultatele slabe obținute de elevii români la testările internaționale PISA readuc în prim-plan problemele structurale ale sistemului de...

#StareaEducației (INTERVIU) Ce schimbări sunt pregătite după rezultatele testării PISA 2025. Mihai Dimian, ministrul interimar al Educației: Nu spun să extindem programa, ci să ne orientăm mai mult către probleme aplicate în viața reală. Avem de intervenit asupra acestei cunoașteri generale și a competențelor pe care le dezvoltăm și să utilizăm mai intens orele din cadrul programelor „Școala Altfel” și „Săptămâna verde” pentru activități aplicate
Life luni, 14 septembrie 2026, 13:24

#StareaEducației (INTERVIU) Gabriela Bartic, director BRIO, despre reformarea admiterii la liceu: Sistemul de educație național ar trebui să egalizeze șansele copiilor, nu să lucreze doar cu vârfuri. Încă evaluăm cunoștințe și șabloane la examenele naționale. Cum anume decid că un copil care a luat 9,50 la română și 9,30 la matematică e bun pentru profilul Științe?

Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a ar trebui regândită din temelii, iar orientarea elevilor către liceu ar putea fi făcută pe...

#StareaEducației (INTERVIU) Gabriela Bartic, director BRIO, despre reformarea admiterii la liceu: Sistemul de educație național ar trebui să egalizeze șansele copiilor, nu să lucreze doar cu vârfuri. Încă evaluăm cunoștințe și șabloane la examenele naționale. Cum anume decid că un copil care a luat 9,50 la română și 9,30 la matematică e bun pentru profilul Științe?
Life sâmbătă, 12 septembrie 2026, 09:39

#StareaEducației (INTERVIU) Liliana Romaniuc, președinta Asociației Române de Literație: ”PISA nu ierarhizează copiii, nu ierarhizează profesorii. […] Se uită la sistemele educaționale în totalitate. Trebuie să avem curajul să ne uităm la ceea ce se întâmplă în clasă și la pregătirea profesorilor.”

Rezultatele PISA 2025 readuc în prim-plan problemele profunde ale sistemului de educație din România. Mai mult de jumătate dintre elevii români...

#StareaEducației (INTERVIU) Liliana Romaniuc, președinta Asociației Române de Literație: ”PISA nu ierarhizează copiii, nu ierarhizează profesorii. […] Se uită la sistemele educaționale în totalitate. Trebuie să avem curajul să ne uităm la ceea ce se întâmplă în clasă și la pregătirea profesorilor.”
Life miercuri, 9 septembrie 2026, 09:12

#StareaEducației: (INTERVIU) Fenomenul remigrației ia amploare. ISJ Iași și Institutul „Alexandru Philippide” pregătesc un ghid de bune practici pentru reintegrarea copiilor reveniți din străinătate. Antonina Bliorț, purtător de cuvânt al ISJ Iași: „Prima barieră pe care elevii remigranți o identifică este cea lingvistică”.

Întoarcerea în țară a familiilor de români care au trăit în străinătate aduce în școlile ieșene o provocare tot mai vizibilă:...

#StareaEducației: (INTERVIU) Fenomenul remigrației ia amploare. ISJ Iași și Institutul „Alexandru Philippide” pregătesc un ghid de bune practici pentru reintegrarea copiilor reveniți din străinătate. Antonina Bliorț, purtător de cuvânt al ISJ Iași: „Prima barieră pe care elevii remigranți o identifică este cea lingvistică”.
Life marți, 8 septembrie 2026, 11:18

Dezbaterea Zilei, cu Andreea Daraban: Noutăți și provocări în noul an școlar

Noul an școlar a început, iar elevii au revenit în bănci, cu emoția primei zile de școală sau cu bucuria revederii colegilor și profesorilor....

Dezbaterea Zilei, cu Andreea Daraban: Noutăți și provocări în noul an școlar