Ascultă Radio România Iași Live

(AUDIO/FOTO) Andrei Cozlac: “…niște tineri care au avut curajul să se joace, să experimenteze și să se dăruiască acestei meserii”

(AUDIO/FOTO) Andrei Cozlac: “…niște tineri care au avut curajul să se joace, să experimenteze și să se dăruiască acestei meserii”

Publicat de isoreanu, 12 iulie 2022, 20:01

Finalul de an universitar aduce o nouă generație de artiști ai Universității “George Enescu” din Iași.

Ne-am obișnuit cu proiectele pline de imaginație și îndrăzneală, iar anul acesta, expoziția absolvenților de anul acesta de la Secția Foto Video reprezintă o nouă confirmare. Ioana Soreanu:

O nouă generație de absolvenți ai Universității de Arte „George Enescu” din Iași finalizează o etapă. De data aceasta, este vorba despre absolvenții Secției Foto-Video din cadrul Facultății de Arte Vizuale și Design. Expoziția absolvenților se află la Galeria Victoria până pe 20 iulie.

Deschiderea a fost un prilej de a-i reîntâlni pe profesorii de la această secție și de a-i cunoaște pe tinerii artiști. Proiectele demonstrează talent, imaginație, preocupare față de problemele societății actuale și frapează prin maturitate.

 

 

Alegerea făcută atunci când au aplicat la această universitate este validată de rezultate. Au acumulat multe cunoștințe și experiențe, au învățat multe lucruri. Mai important decât atât, au cunoscut profesori foarte buni care le-au devenit mentori. Da, UNAGE a depășit toate așteptările.

 

                     Radu Neacșu

 

Radu Neacșu, absolvent al UNAGE, artist vizual:

La început, sincer, nu aveam o cale bine definită. Doar știam că este o universitate de arte, nu facem numai fotografie sau video, ci și materii aferente cum ar fi bazele desenului, studiul culorii, care să ne introducă oarecum în lumea asta artistică și ulterior, ne-am dat seama, încet, încet, că e mult decât o simplă fotografie. Tot timpul e așa. Mai departe, vreau să continui cu studiile de master. Poate, cine știe, și doctorat și, poate, ar suna interesant să continui mai departe în domeniul profesoral, tot în cadrul Facultății Foto-Video, n-aș vrea în altă parte pentru că am prins drag de toți profesorii, sunt minunați și le datorez toate cunoștințele pe care le știu acum.

 

 

Ilinca Popescu

                  Ilinca Popescu

 

Împlinirea profesională este ceea ce acești tineri artiști caută și au aflat modul de a atinge acest scop la UNAGE. Sunt pe un drum bun, plini de entuziasm. Ilinca Popescu absolvent UNAGE, artist vizual:

 

Depinde foarte mult de experiența personală și de modul în care fiecare individ se raportează la facultatea asta, în sensul în care depinde de așteptări, de efortul pe care-l depune. Din punctul meu de vedere, da, să mă împlinească pe mine, mai întâi, ca individ și după aceea, pe parte profesională. Și am sondat foarte mult din toate zonele în care am putut astfel încât, să-mi îndeplinesc o imagine artistică mai mult decât o imagine, mă rog… de vânzare. Mai departe, lucrez, lucrez în domeniu și aș vrea să sondez cumva în zona asta și să împlinesc mai multe proiecte în ceea ce privește practica mea artistică.

 

 

Cătălin Daniel Marinescu

           Cătălin Daniel Marinescu

 

Veste bună este că acești tineri vor să rămână în Iași. Au primit chiar mai mult decât se așteptau de la această universitate și vor să dea ceva în schimb comunității din care simt că fac parte. Cătălin Daniel Marinescu, artist vizual:

 

Am venit, într-un fel sau altul, cu gândul că o să fac o facultate, ca o altă facultate pe care am făcut-o. Aici, am întâlnit oameni călduroși, care au fost foarte dispuși să mă învețe și să mă provoace să vreau ceva mai mult de la mine. Urmează să continui pe master. Aș vrea să continui să mă dezvolt ca artist vizual, să văd cum mă pot promova și cum pot dezvolta această latură artistică de care consider că Iașul are foarte multă nevoie, de tineri care doresc să… într-un fel sau altul, să vorbească publicului în această manieră. Intenționez să rămân în Iași, sunt născut… poate sunt mai melancolic de felul meu, dar este orașul meu natal și aș vrea să am partea mea pe care să o promovez aici.

 

 

Toate acestea, datorită profesorilor de la Facultate de Arte Vizuale și Design de la Universitatea ieșșeană de Arte. Când îi cunoaștem, înțelegem și motivele.

 

Lavinia German

            Lavinia German

 

Profesori foarte buni, mândri de acești absolvenți care confirmă valoarea școlii de artă ieșene. Conf. univ. dr. Lavinia German:

 

În fiecare an, cu fiecare generație, ajungem să vedem tematici noi de interes pe care aceștia le dezvoltă. Pentru că, în cadrul specializării noastre, îi îndemnăm să descopere subiecte noi, actuale, subiecte care să caracterizeze generația din care ei fac parte. Și-atunci, ne bucurăm că și în acest an, am avut câteva teme centrale în jurul cărora ei au gravitat cu curaj: identitatea, comunitatea, timpul, memoria, sau chiar imaginarul personal. Cred că putem să-i considerăm copii, poate, în momentul în care intră la facultate. Totuși, iată că trei ani mai târziu, și noi ne bucurăm să vedem abordări mature față de subiecte care sunt de interes direct în societatea de azi, în cultura noastră, subiecte care să privească categorii mai mari de oameni, cum avem și-aici în câteva din imagini care problematizează fie identitatea anumitor personaje, fie situații dramatice care se pot produce în viețile noastre, fie modul în care lucrăm și înțelegem trecutul, modul în care memoria noastră este transformată de fiecare data. Noi ne bucurăm că putem să dezvoltăm astfel de topice, astfel de tematici, cu studenții noștri și, credem că, și reușesc.

 

 

Andrei Cozlac

                Andrei Cozlac

 

Lector univ. dr. Andrei Cozlac este unul dintre cei care îi îndrumă pe studenți. Absolvent al UNAGE, deținător a două premii UNITER (2020 și 2022), în urma colaborărilor cu Teatrul Național “Vasile Alexandri” din Iași,  Andrei Cozlac a reușit să transmită tinerilor studenți curajul de exprimare fără de care arta nu poate exista:

 

Este o generație foarte bună, destul de ofertantă. Adică, niște tineri care au avut curajul să se joace, să experimenteze și, totodată, să se dăruiască acestei meserii sau fotografiei, videoului, artei video, în general. Sunt niște tineri curajoși și prevăd un viitor bun, mai ales dacă cei de la licență își vor continua studiile la master, mi-aș dori să îi am în continuare ca studenți.

 

 

Expoziția rămâne deschisă până miercuri, 20 iulie, la Galeria Victoria din Iași. Temele sunt actuale, surprind frământările acestei generații care se dezvăluie a fi matură și stăpână pe instrumentele de exprimare pe care le oferă arta foto video, în cazul de față.

 

(Radio Iași/Ioana Soreanu)

Etichete:
#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Mi-a fost greu și încă îmi este uneori, mai ales, la scris, în limba română. Dar mă descurc.” Povestea lui Bogdan Agape din comuna ieșeană Grozești, care își continuă studiile la Liceul din Răducăneni, după ce tot parcursul său școlar s-a consumat în Spania.
Life joi, 5 martie 2026, 13:32

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Mi-a fost greu și încă îmi este uneori, mai ales, la scris, în limba română. Dar mă descurc.” Povestea lui Bogdan Agape din comuna ieșeană Grozești, care își continuă studiile la Liceul din Răducăneni, după ce tot parcursul său școlar s-a consumat în Spania.

Ionela Călătoaie și fiul său, Bogdan Agape, locuiesc în comuna Grozești, județul Iași, la câțiva kilometri de Răducăneni. După mai bine...

#StareaEducației – REMIGRANT ÎN ROMÂNIA – ”Mi-a fost greu și încă îmi este uneori, mai ales, la scris, în limba română. Dar mă descurc.” Povestea lui Bogdan Agape din comuna ieșeană Grozești, care își continuă studiile la Liceul din Răducăneni, după ce tot parcursul său școlar s-a consumat în Spania.
#StareaEducației (INTERVIU) Andreea Bujor, director de comunicare World Vision Romania:”Noi nu vedem investiția în educație o cheltuială. Este o investiție în viitorul nostru.”
Life marți, 3 martie 2026, 11:53

#StareaEducației (INTERVIU) Andreea Bujor, director de comunicare World Vision Romania:”Noi nu vedem investiția în educație o cheltuială. Este o investiție în viitorul nostru.”

Educația rămâne una dintre cele mai sigure investiții în dezvoltarea pe termen lung a României, iar modul în care susținem copiii din mediile...

#StareaEducației (INTERVIU) Andreea Bujor, director de comunicare World Vision Romania:”Noi nu vedem investiția în educație o cheltuială. Este o investiție în viitorul nostru.”
(REPORTAJ) Iași: Renovări fără sfârșit la Liceul Teoretic „Lascăr Rosetti” din Răducăneni: elevii împărțiți între școli și navetă zilnică
Life luni, 2 martie 2026, 18:25

(REPORTAJ) Iași: Renovări fără sfârșit la Liceul Teoretic „Lascăr Rosetti” din Răducăneni: elevii împărțiți între școli și navetă zilnică

Elevii și profesorii Liceului Teoretic „Lascăr Rosetti” din Răducăneni, județul Iași se confruntă cu o situație dificilă.   Corpul...

(REPORTAJ) Iași: Renovări fără sfârșit la Liceul Teoretic „Lascăr Rosetti” din Răducăneni: elevii împărțiți între școli și navetă zilnică
#StareaEducației (INTERVIU) Mioara Pește, director Școala ”N. Iorga” Iași: ”Noile standarde naționale de evaluare a elevilor reprezintă un instrument util atât pentru profesori, cât și pentru formarea capacității de autoevaluare a copilului. Dacă știi clar ce înseamnă nivel bază, mediu sau avansat, înveți de mic să te autoevaluezi.”
Life vineri, 27 februarie 2026, 13:03

#StareaEducației (INTERVIU) Mioara Pește, director Școala ”N. Iorga” Iași: ”Noile standarde naționale de evaluare a elevilor reprezintă un instrument util atât pentru profesori, cât și pentru formarea capacității de autoevaluare a copilului. Dacă știi clar ce înseamnă nivel bază, mediu sau avansat, înveți de mic să te autoevaluezi.”

75 de școli din întreaga țară au fost selectate de Ministerul Educației pentru a pilota în lunile martie-mai noile standarde naționale de...

#StareaEducației (INTERVIU) Mioara Pește, director Școala ”N. Iorga” Iași: ”Noile standarde naționale de evaluare a elevilor reprezintă un instrument util atât pentru profesori, cât și pentru formarea capacității de autoevaluare a copilului. Dacă știi clar ce înseamnă nivel bază, mediu sau avansat, înveți de mic să te autoevaluezi.”
Life marți, 24 februarie 2026, 09:06

#StareaEducației (INTERVIU) Violența școlară în județul Iași, în scădere: prevenția și parteneriatul, cheia unui climat sigur în unitățile de învățământ

 În ultimii ani, fenomenul violenței școlare a devenit o preocupare majoră pentru autorități, părinți și societatea civilă. La nivel...

#StareaEducației (INTERVIU) Violența școlară în județul Iași, în scădere: prevenția și parteneriatul, cheia unui climat sigur în unitățile de învățământ
Life luni, 23 februarie 2026, 09:20

#StareaEducației (INTERVIU) Prof.dr.Mihai Dimian, rectorul Universității ”Ștefan cel Mare” Suceava: ”Angajabilitatea trebuie să fie un element important al finanțării universităților. Trebuie să ne adaptăm programele către piața muncii.”

Din anul academic următor, Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava (USV) va lansa un program de master dedicat inteligenței artificiale...

#StareaEducației (INTERVIU) Prof.dr.Mihai Dimian, rectorul Universității ”Ștefan cel Mare” Suceava: ”Angajabilitatea trebuie să fie un element important al finanțării universităților. Trebuie să ne adaptăm programele către piața muncii.”
Life vineri, 20 februarie 2026, 16:57

#StareaEducației (INTERVIU) Piatra Neamț, capitala roboticii timp de două zile. Cristina Ciurezu, mentor al echipei ”Eu codez”: ”Nu doar meciul în sine contează pentru evaluarea participanților. Juriul analizează echipa precum și performanțele pe care elevii au reușit să le facă în domeniul mecanicii sau programării.”

La Piatra Neamț, tehnologia, creativitatea și spiritul de echipă transformă orașul într-o adevărată arenă a inovației. În perioada 21-22...

#StareaEducației (INTERVIU) Piatra Neamț, capitala roboticii timp de două zile. Cristina Ciurezu, mentor al echipei ”Eu codez”: ”Nu doar meciul în sine contează pentru evaluarea participanților. Juriul analizează echipa precum și performanțele pe care elevii au reușit să le facă în domeniul mecanicii sau programării.”
Life vineri, 20 februarie 2026, 09:03

#StareaEducației (INTERVIU) Ministrul Educației de la Chișinău, Dan Perciun, anunță resetarea sistemului de învățământ: ”9 din 10 elevi din școlile mici nu ating nivelul minim la lectură, matematică și științe”, fiind semnalul de alarmă care accelerează reforma educației. ”Vrem ca 7 din 10 absolvenți de liceu să opteze pentru universitățile din țară.”

Ministrul Educației din Republica Moldova, Dan Perciun, a prezentat, în emisiunea Starea Educației,  câteva direcții ale amplei  reforme a...

#StareaEducației (INTERVIU) Ministrul Educației de la Chișinău, Dan Perciun, anunță resetarea sistemului de învățământ: ”9 din 10 elevi din școlile mici nu ating nivelul minim la lectură, matematică și științe”, fiind semnalul de alarmă care accelerează reforma educației. ”Vrem ca 7 din 10 absolvenți de liceu să opteze pentru universitățile din țară.”