Ascultă Radio România Iași Live

„Capra cu trei iezi”, reinventată de studenții UNAGE Iași

Studenții din anul al III-lea ai Programului de Studii Păpuși-Marionete de la Facultatea de Teatru a Universității Naționale de Arte „George Enescu” din Iași au prezentat premiera spectacolului „Capra cu trei iezi”, într-o reinterpretare plină de umor a poveștii lui Ion Creangă. Regizat de Aurelian Bălăiță, spectacolul propune un mesaj actual și optimist.

„Capra cu trei iezi”, reinventată de studenții UNAGE Iași

Publicat de isoreanu, 11 mai 2026, 23:53

Într-o reinterpretare plină de umor a poveștii „Capra cu trei iezi”, studenții din anul al III-lea ai Programului de Studii Păpuși-Marionete de la Universitatea Națională de Arte „George Enescu” din Iași au adus pe scenă un spectacol care a cucerit publicul. Sub îndrumarea regizorului Aurelian Bălăiță, tinerii actori au transformat celebra poveste a lui Ion Creangă într-o producție actuală, cu un mesaj optimist.

Sala Studio a Facultății de Teatru a fost plină de energie, aplauze și bună dispoziție.

Despre spectacol, scenografie și entuziasmul studenților, în materialul următor, realizat de Ioana Soreanu.

 

Studenții din anul al III-lea ai Programului de Studii Păpuși-Marionete al Facultății de Teatru din cadrul Universității Naționale de Arte „George Enescu” din Iași au prezentat, săptămâna trecută, premiera spectacolului „Capra cu trei iezi”, în regia profesorului lor, Aurelian Bălăiță.

Sala Studio a Facultății s-a umplut de bună dispoziție, plăcerea tinerilor de a juca și umorul spectacolului stârnind entuziasmul spectatorilor.

Textul lui Ion Creangă a fost adaptat la realitățile de astăzi, iar finalul a fost transformat într-unul pozitiv, bazat pe reconcilierea dintre personaje. Cei doi iezi mai mari au fost salvați, iar lupul a fost reabilitat, morala fiind aceea că situațiile, chiar și cele dramatice, pot fi îndreptate, iar personajele negative merită să mai primească o șansă.

Prof. univ. dr. Aurelian Bălăiță, care este și rectorul Universității Naționale de Arte „George Enescu”, a construit acest spectacol alături de studenți și doctoranzi și, pe lângă regie, a compus, în mod inspirat, și muzica:

Aurelian Bălăiță: Este o adaptare, bineînțeles, pentru timpurile actuale, așa cum o simt studenții, tinerii și publicul de toate vârstele. Apoi, muzica, scenografia — un element foarte important —, fiind un spectacol de teatru de animație, este preponderent vizual. Energia tinerească a studenților, dorința lor de a împărtăși o poveste atât de frumoasă, cu atât de multe învățăminte și tâlcuri. Am preferat un final optimist, în care recuperăm iezii răpuși de lup și, la urmă, chiar îl iertăm, la sugestia iedului mic; îl iertăm și pe lup.

Ioana Soreanu: Dumneavoastră ați compus muzica spectacolului.

Aurelian Bălăiță: Nu este o premieră. Am făcut mai multe spectacole în care m-am ocupat și de muzică, nu numai de regie și, uneori, alături de scenograf, am contribuit la construcția păpușilor. De data aceasta, am colaborat foarte bine cu scenograful nostru, care este foarte inspirat și foarte promițător, Vladimir Boca, absolvent al universității noastre și doctorand al universității noastre, la Școala Doctorală de Teatru.

Ioana Soreanu: Acesta este rezultatul unui proiect pe care l-ați desfășurat anul acesta.

Aurelian Bălăiță: Da, este și un studiu pe care l-am realizat cu studenții, privind arta mânuirii păpușii și, în același timp, este și o cercetare înscrisă într-un proiect al Centrului de Cercetare Multidisciplinară prin Artă al Universității.

 

Expresivitatea păpușilor, mânuite cu măiestrie de studenții de la Păpuși-Marionete, a fost completată de decorul realizat de tânărul scenograf Vladimir Boca, absolvent al Facultății de Arte Vizuale și doctorand la Școala Doctorală de Teatru. Acesta a spus că s-a bucurat de multă libertate în actul de creație, universul teatrului de păpuși și marionete fiind unul care îl fascinează:

Vladimir Boca: Eu am avut, oarecum, o libertate destul de mare și am avut și o trecere ușoară de la grafica ilustrației de carte, pe care am terminat-o la Facultatea de Arte Vizuale, continuând cu teatrul de animație și cu, în principal, păpușile. În cazul acestei povești, al acestui spectacol, domnul regizor Aurelian Bălăiță mi-a lăsat din plin libertatea de exprimare și posibilitatea să încerc noi mecanisme, noi posibilități, noi materiale. Au fost păpușile create de mine, schițele făcute de mine. Alături de mine au lucrat și studenții anului III licență ai domnului profesor.

Studenții-actori s-au bucurat de această experiență și sunt entuziasmați de arta pe care o practică și care le aduce multă bucurie. Paula Comănescu și Teodor Negrișan:

Ioana Soreanu: Ce trebuie să aibă special un actor care lucrează spectacole pentru copii, cu păpuși?

Paula Comănescu: Multă răbdare, în primul rând, care cred că se formează în timp, și plăcerea de a-i bucura pe alții.

Teodor Negrișan: Din punctul meu de vedere, este vorba despre dexteritatea mâinilor și a corpului, în primul rând. Trebuie să știi să te miști, cum să te miști, cum să mânuiești, dar se învață destul de repede în cursul facultății.

Ioana Soreanu: Totul pare foarte vesel din afară, lumea s-a distrat, în seara asta, la spectacol, dar în spate e foarte multă muncă serioasă.

Paula Comănescu: Sunt și momente mai încordate, când poate încercăm să facem ceva nou și e normal să nu iasă din prima, dar avem și destule momente în care râdem și ne simțim și noi bine, că, până la urmă, ca să-i distrăm pe ceilalți, trebuie, totuși, să ne simțim și noi bine. Dar trebuie să fim și serioși, ca să iasă un rezultat frumos.

Alături de Paula Comănescu și Teodor Negrișan, s-au mai aflat pe scenă Georgiana Chelici, Manuela Frenț, Irina Dobă, Maria Gorodea, Iulia Tarcea, Patricia Prisacariu, Alexandru Popovici și Iustin Pruteanu. Costumele păpușilor au fost create de Jeni Stănilă.

 

#StareaEducației (INTERVIU) Festivalul de literatură pentru copii și adolescenți APOLODOR revine la Botoșani. Scriitorul Dan Lungu, director al evenimentului: ”Copiii trebuie să trăiască bucuria lecturii, să asocieze cartea cu un fapt legitim social. Chiar și cei care nu citesc se pot converti la lectură la astfel de festivaluri.”
Life luni, 24 august 2026, 13:00

#StareaEducației (INTERVIU) Festivalul de literatură pentru copii și adolescenți APOLODOR revine la Botoșani. Scriitorul Dan Lungu, director al evenimentului: ”Copiii trebuie să trăiască bucuria lecturii, să asocieze cartea cu un fapt legitim social. Chiar și cei care nu citesc se pot converti la lectură la astfel de festivaluri.”

Festivalul de Literatură pentru Copii și Adolescenți Apolodor revine la Botoșani, între 17 și 20 septembrie, cu o a doua ediție care își...

#StareaEducației (INTERVIU) Festivalul de literatură pentru copii și adolescenți APOLODOR revine la Botoșani. Scriitorul Dan Lungu, director al evenimentului: ”Copiii trebuie să trăiască bucuria lecturii, să asocieze cartea cu un fapt legitim social. Chiar și cei care nu citesc se pot converti la lectură la astfel de festivaluri.”
#StareaEducației (INTERVIU) Admiterea separată la liceu. Mihaela Gotcu, director Colegiul Național ”Emil Racoviță” Iași: ” Ni se dă acum o șansă să decidem în funcție de specificul nostru, e un prim pas spre o mai mare autonomie. Un examen suplimentar poate introduce criterii mai fine de selecție. O astfel de decizie trebuie însă luată după consultarea întregii comunități școlare.”
Life vineri, 21 august 2026, 12:00

#StareaEducației (INTERVIU) Admiterea separată la liceu. Mihaela Gotcu, director Colegiul Național ”Emil Racoviță” Iași: ” Ni se dă acum o șansă să decidem în funcție de specificul nostru, e un prim pas spre o mai mare autonomie. Un examen suplimentar poate introduce criterii mai fine de selecție. O astfel de decizie trebuie însă luată după consultarea întregii comunități școlare.”

Din 2027, liceele ar putea organiza propriul concurs de admitere în clasa a IX-a, pe lângă Evaluarea Națională. Măsura, prevăzută de Legea...

#StareaEducației (INTERVIU) Admiterea separată la liceu. Mihaela Gotcu, director Colegiul Național ”Emil Racoviță” Iași: ” Ni se dă acum o șansă să decidem în funcție de specificul nostru, e un prim pas spre o mai mare autonomie. Un examen suplimentar poate introduce criterii mai fine de selecție. O astfel de decizie trebuie însă luată după consultarea întregii comunități școlare.”
#StareaEducației (INTERVIU) Iuliana Țugui, inspector pentru învățământ tehnic și profesional în cadrul ISJ Iași: ”În anul școlar 2026–2027, elevii vor urma un traseu educațional mai flexibil, care le permite să obțină o calificare după trei ani, să continue până la nivelul 4 de calificare și să susțină Bacalaureatul./ „Performanța unui liceu tehnologic nu se măsoară doar prin promovabilitatea la Bac.”/
Life duminică, 26 iulie 2026, 22:01

#StareaEducației (INTERVIU) Iuliana Țugui, inspector pentru învățământ tehnic și profesional în cadrul ISJ Iași: ”În anul școlar 2026–2027, elevii vor urma un traseu educațional mai flexibil, care le permite să obțină o calificare după trei ani, să continue până la nivelul 4 de calificare și să susțină Bacalaureatul./ „Performanța unui liceu tehnologic nu se măsoară doar prin promovabilitatea la Bac.”/

Învățământul tehnologic din România intră, din această toamnă, într-o nouă etapă. Începând cu anul școlar 2026–2027, vechile școli...

#StareaEducației (INTERVIU) Iuliana Țugui, inspector pentru învățământ tehnic și profesional în cadrul ISJ Iași: ”În anul școlar 2026–2027, elevii vor urma un traseu educațional mai flexibil, care le permite să obțină o calificare după trei ani, să continue până la nivelul 4 de calificare și să susțină Bacalaureatul./ „Performanța unui liceu tehnologic nu se măsoară doar prin promovabilitatea la Bac.”/
#StareaEducației: (INTERVIU) Luciana Antoci, consilier de stat în Cancelaria Prim-Ministrului: „Succesul școlar nu se măsoară doar prin nota de la Evaluarea Națională sau Bacaluareat.”/„La fel de valoros este profesorul care reușește să ducă un elev de la nota 5 la nota 7 într-o școală vulnerabilă, precum și cel care lucrează cu elevi de performanță.”
Life vineri, 24 iulie 2026, 19:07

#StareaEducației: (INTERVIU) Luciana Antoci, consilier de stat în Cancelaria Prim-Ministrului: „Succesul școlar nu se măsoară doar prin nota de la Evaluarea Națională sau Bacaluareat.”/„La fel de valoros este profesorul care reușește să ducă un elev de la nota 5 la nota 7 într-o școală vulnerabilă, precum și cel care lucrează cu elevi de performanță.”

Rezultatele examenelor naționale readuc, în fiecare vară, aceeași întrebare în spațiul public: ce înseamnă, de fapt, succesul școlar?...

#StareaEducației: (INTERVIU) Luciana Antoci, consilier de stat în Cancelaria Prim-Ministrului: „Succesul școlar nu se măsoară doar prin nota de la Evaluarea Națională sau Bacaluareat.”/„La fel de valoros este profesorul care reușește să ducă un elev de la nota 5 la nota 7 într-o școală vulnerabilă, precum și cel care lucrează cu elevi de performanță.”
Life marți, 21 iulie 2026, 15:16

#StareaEducației (INTERVIU) Bacalaureatul a confirmat o realitate care persistă de ani de zile: elevii din mediul rural pornesc cu șanse inegale. Mihaela Nabăr, director World Vision România: „Este foarte greu să aduci un copil la nota 6 la Bacalaureat dacă pornește cu mari decalaje.” Robert, absolvent promoția 2026: Fără programul ”Vreau în clasa a IX-a” nu cred că aș fi putut continua liceul.

Rezultatele finale ale Bacalaureatului din acest an aduc o veste bună pentru sistemul de educație: aproape 97.000 de candidați au promovat...

#StareaEducației (INTERVIU) Bacalaureatul a confirmat o realitate care persistă de ani de zile: elevii din mediul rural pornesc cu șanse inegale. Mihaela Nabăr, director World Vision România: „Este foarte greu să aduci un copil la nota 6 la Bacalaureat dacă pornește cu mari decalaje.” Robert, absolvent promoția 2026: Fără programul ”Vreau în clasa a IX-a” nu cred că aș fi putut continua liceul.
Life luni, 20 iulie 2026, 10:19

#StareaEducației (INTERVIU) Bogdan Cristescu, directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare: „Standardele naționale de evaluare îi vor spune elevului și părintelui ce știe copilul și cum poate merge mai departe. Vom începe cu adevărat să folosim evaluarea pentru învățare. Examenele cumva direcționează predarea, copiii nu învață decât ceea ce știu că se dă la examen.”

Sistemul de învățământ din România se pregătește pentru una dintre cele mai importante schimbări din ultimii ani în ceea ce privește...

#StareaEducației (INTERVIU) Bogdan Cristescu, directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare: „Standardele naționale de evaluare îi vor spune elevului și părintelui ce știe copilul și cum poate merge mai departe. Vom începe cu adevărat să folosim evaluarea pentru învățare. Examenele cumva direcționează predarea, copiii nu învață decât ceea ce știu că se dă la examen.”
Life luni, 13 iulie 2026, 12:27

#StareaEducației (INTERVIU) România, pe primul loc la Olimpiada Europeană de Geografie. Doi elevi din Iași, printre medaliați. Alexandra Aramă, medalie de aur: „Profesorul îți poate arăta resursele și strategiile, dar până la urmă totul se rezumă la muncă individuală și pasiune.”/Prof. Cornelia Fiscutean:”Noi le construim rădăcini și le creștem anvergura aripilor.”

România a obținut un rezultat excepțional la Olimpiada Europeană de Geografie, desfășurată la Varna, în Bulgaria, în perioada 27 iunie – 3...

#StareaEducației (INTERVIU) România, pe primul loc la Olimpiada Europeană de Geografie. Doi elevi din Iași, printre medaliați. Alexandra Aramă, medalie de aur: „Profesorul îți poate arăta resursele și strategiile, dar până la urmă totul se rezumă la muncă individuală și pasiune.”/Prof. Cornelia Fiscutean:”Noi le construim rădăcini și le creștem anvergura aripilor.”
Life sâmbătă, 11 iulie 2026, 13:11

#StareaEducației (INTERVIU) Admitere 2026 la UAIC Iași: mai multe locuri la buget, programe noi și accent pe internaționalizare. Rectorul instituției, prof.dr. Liviu George Maha: „Studenții de astăzi nu sunt mai slab pregătiți. Criteriile de evaluare trebuie adaptate la realitățile actuale. Accentul ar trebui mutat de la memorarea informațiilor către rezultatele învățării.”

Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași începe, luni, 13 iulie, înscrierile pentru admitere cu o ofertă extinsă și mai multe locuri...

#StareaEducației (INTERVIU) Admitere 2026 la UAIC Iași: mai multe locuri la buget, programe noi și accent pe internaționalizare. Rectorul instituției, prof.dr. Liviu George Maha: „Studenții de astăzi nu sunt mai slab pregătiți. Criteriile de evaluare trebuie adaptate la realitățile actuale. Accentul ar trebui mutat de la memorarea informațiilor către rezultatele învățării.”