Ascultă Radio România Iași Live

Limba germană – o nouă perspectivă și multe oportunități

Limba germană – o nouă perspectivă și multe oportunități

Publicat de Andreea Drilea, 20 septembrie 2022, 13:43

Te-ai întrebat vreodată cum ai putea să evadezi din universul cotidian și să iei contact cu o nouă lume, fascinantă și plină de provocări deopotrivă, în care dorința de a-ți dezvolta cunoștințele, dar și cea de a-ți lărgi orizontul cognitiv pot fi realizate într-un mod facil și distractiv? Studiul limbilor străine reprezintă o incursiune într-o astfel de lume, în care se oferă posibilitatea de a descoperi și a învăța, iar acest itinerariu are un obiectiv final bine definit – îmbunătățirea cunoștințelor lingvistice, precum și dezvoltarea și consolidarea dimensiunilor interioare ale omului.

Ocupând o poziție centrală în universul pasionaților de limbi străine și de comunicare, limba germană devine tot mai căutată pe zi ce trece, întrucât cunoașterea ei aduce multe oportunități, deschizând o nouă perspectivă asupra lumii. Deși studiul acestei limbi reprezintă  un proces complex, care necesită ambiție și interes, cu ajutorul instrumentelor potrivite și al unor mentori devotați, învățarea limbii germane se poate face într-un mod creativ și facil.

Odată ce ai pătruns în această lume atât de fascinantă, curiozitatea și dorința de autodepășire vor deveni cele doua elemente cheie care te vor ajuta să progresezi, astfel încât rezultatele să fie pe măsura așteptărilor.

De ce să înveți limba germană?

Studiul limbii germane aduce multiple avantaje, care privesc atât componenta profesională, cât și cea care ține de propria dezvoltare.

Oportunități pe plan profesional

Învățarea limbii germane înseamnă noi oportunități profesionale. Fiind una dintre limbile de circulație internațională și a doua limbă vorbită la nivel european, tot mai multe companii și întreprinderi solicită angajaților cunoștințe de limbă germană, indiferent de domeniul în care activează. Astfel, bunele abilități de a scrie și a vorbi în această limbă constituie un element foarte important atunci când vine vorba de găsirea unui loc de muncă  bine cotat, atât în țară, cât și în străinătate.

Oportunități de studiu în străinătate

Un alt avantaj esențial al deținerii cunoștințelor de limbă germană este reprezentat de posibilitatea de a studia în țările vorbitoare de limbă germană. Este bine cunoscut faptul că tinerii, în special studenții, sunt atrași de tot ceea ce înseamnă noutate și experimentare, astfel că efectuarea studiilor într-o țară străină poate constitui un mod propice prin care aceștia pot lua contact cu o altă cultură, pot experimenta un alt mod de viață, dar în același timp beneficiază de oportunitatea de a-și continua educația în una dintre prestigioasele universități din străinătate.

Un plus în evoluția personală

Nu în ultimul rând, prin cunoașterea limbii germane se realizează și o cunoaștere și dezvoltare de sine. Procesul de învățare a unei noi limbi presupune perseverență, implicare, atenție, dar și multă creativitate. Atunci când înveți, toate aceste resurse valoroase sunt folosite în mod activ, iar acest lucru duce la o dezvoltare a propriilor abilități. Totodată, studiul intens poate aduce și multe provocări, astfel ca vei fi pus în situația de a-ți conștientiza propriile limite, pe care mai apoi urmează să le depășești.

Unde pot beneficia de cursuri de limbă germană?

Interesul sporit pentru studiul limbii germane a dus la fondarea a două centre importante, a căror creatori au avut în minte un țel bine definit – acela de a preda limba germană într-un mod facil și eficace, care să suscite interesul participanților și să ofere o informație de calitate. Astfel, Centrul Gutenberg și Centrul Didacto  pun la dispoziție cursuri de limba germană, pentru toate categoriile de vârstă și toate nivelele limbii, de la începători la avansați.

Centrul Gutenberg – locul unde adulții pot învăța germană

Centrul Gutenberg se axează pe inițierea adulților în universul plin de provocări al limbii germane, oferind nu doar cursuri care se bazează pe gramatică și noțiuni de limbă, ci și cursuri conversaționale, cu nativi, care presupun multă interactivitate și comunicare. Pentru a testa experiența de învățare este pus la dispoziție și un curs demonstrativ de limba germană, complet gratuit.

Conștientizând faptul că adulții au o viață destul de încărcată, dispunând de puțin timp liber, Centrul Gutenberg oferă cursuri online, lucru care aduce cu sine avantaje: adulții pot participa la cursuri indiferent de locul unde se află, iar acest lucru facilitează procesul de învățare.

Totodată, cursurile online presupun și o implicare mai mare a tehnologiei în actul didactic, ceea ce înseamnă că adulții vor lua contact cu ceea înseamnă mediul online. Acest mod de învățare presupune cu atât mai mult comunicare și interacțiunea continuă, cele doua fiind instrumentele care stau la baza unei învățări eficace.

Mai mult, Centrul Gutenberg oferă cursuri de limba germană și pentru firme mici, companii mijlocii sau chiar corporații, adaptându-se la nevoile foarte diferite ale acestora și ale angajaților lor.

 

Limba germană pentru cei mici la Centrul Didacto

Centrul Didacto, pe de altă parte, mizează pe educarea copiilor cu vârsta cuprinsă între 8 și 14 ani, având ca principal scop crearea unui mediu prietenos și dinamic, propice dezvoltării unui copil. Folosind metode interactive, care fac apel la creativitatea și atenția celor mici, mentorii doresc ca studiul limbii germane încă de la o vârstă fragedă să constituie o activitate interesantă, care să stârnească emulație și să aducă multe beneficii copiilor, nu doar în ceea ce înseamnă dezvoltarea competențelor lingvistice, ci și în tot ceea ce ține de propria dezvoltare.

Centrul Didacto organizează, pe lângă cursuri și ateliere conversaționale, tabere de zi la Cluj sau la munte, unde copiii au posibilitatea de a participa la activități distractive, fiind îndrumați permanent de mentori dedicați, care le vor oferi mereu sprijinul, astfel încât procesul de învățare a limbii germane este însoțit de amuzament și distracție.

Dacă ți-am stârnit interesul,  vino alături de Centrul Gutenberg și Centrul Didacto pentru a învăța limba germană într-un mod distractiv și captivant!

Etichete:
#StareaEducației (INTERVIU) Alina Cuciureanu, director Colegiul Silvic ”Bucovina”: ”Este clar că tiparul școlii în 2026-2027 nu mai poate fi același ca acum 10 ani, sau măcar ca acum 5 ani. Am anticipat aceste schimbări. Am deschis prima clasă de matematică-informatică din istoria instituției și am decis să renunțăm la domenii care nu mai răspundeau cererii pieței muncii.”
Life marți, 10 februarie 2026, 18:15

#StareaEducației (INTERVIU) Alina Cuciureanu, director Colegiul Silvic ”Bucovina”: ”Este clar că tiparul școlii în 2026-2027 nu mai poate fi același ca acum 10 ani, sau măcar ca acum 5 ani. Am anticipat aceste schimbări. Am deschis prima clasă de matematică-informatică din istoria instituției și am decis să renunțăm la domenii care nu mai răspundeau cererii pieței muncii.”

Colegiul Silvic ”Bucovina” din Câmpulung Moldovenesc, județul Suceava, se afirmă ca o instituție de referință într-un domeniu strategic...

#StareaEducației (INTERVIU) Alina Cuciureanu, director Colegiul Silvic ”Bucovina”: ”Este clar că tiparul școlii în 2026-2027 nu mai poate fi același ca acum 10 ani, sau măcar ca acum 5 ani. Am anticipat aceste schimbări. Am deschis prima clasă de matematică-informatică din istoria instituției și am decis să renunțăm la domenii care nu mai răspundeau cererii pieței muncii.”
#StareaEducației (INTERVIU) Gabriela Dima, manager regional Teach for Romania: ”Un copil care ajunge la liceu din mediul rural se confruntă cu o realitate extrem de dură: la multe discipline are un decalaj de trei ani față de colegii lui. Avem un deficit major de cadre didactice, ceea ce duce la fluctuație mare de personal. Dacă profesorii se schimbă de la un an la altul, nu poți construi o învățare sistematică.”  
Life luni, 9 februarie 2026, 10:34

#StareaEducației (INTERVIU) Gabriela Dima, manager regional Teach for Romania: ”Un copil care ajunge la liceu din mediul rural se confruntă cu o realitate extrem de dură: la multe discipline are un decalaj de trei ani față de colegii lui. Avem un deficit major de cadre didactice, ceea ce duce la fluctuație mare de personal. Dacă profesorii se schimbă de la un an la altul, nu poți construi o învățare sistematică.”  

Rezultatele ultimei simulări a Evaluării Naționale din județul Iași scot din nou la iveală o realitate incomodă, dar persistentă: sistemul de...

#StareaEducației (INTERVIU) Gabriela Dima, manager regional Teach for Romania: ”Un copil care ajunge la liceu din mediul rural se confruntă cu o realitate extrem de dură: la multe discipline are un decalaj de trei ani față de colegii lui. Avem un deficit major de cadre didactice, ceea ce duce la fluctuație mare de personal. Dacă profesorii se schimbă de la un an la altul, nu poți construi o învățare sistematică.”  
#StareaEducației (REPORTAJ) Ziua Internațională a Cititului Împreună, celebrată cu entuziasm la Școala „Varlaam Mitropolitul” din Iași
Life vineri, 6 februarie 2026, 17:31

#StareaEducației (REPORTAJ) Ziua Internațională a Cititului Împreună, celebrată cu entuziasm la Școala „Varlaam Mitropolitul” din Iași

Ziua Internațională a Cititului Împreună  celebrează bucuria și puterea lecturii cu voce tare, ca experiență împărtășită. În această...

#StareaEducației (REPORTAJ) Ziua Internațională a Cititului Împreună, celebrată cu entuziasm la Școala „Varlaam Mitropolitul” din Iași
#StareaEducației (INTERVIU) Alfabetizarea emoțională digitală, o soluție imediată pentru copiii expuși riscurilor online. Diana Todea, vicepreședinte al Asociației Mindcare for All: ”Nu vorbim despre demonizarea tehnologiei sau despre reducerea forțată a timpului petrecut online, ci despre capacitatea tinerilor de a-și recunoaște emoțiile și de a înțelege ce se află în spatele propriilor comportamente.”
Life miercuri, 4 februarie 2026, 07:19

#StareaEducației (INTERVIU) Alfabetizarea emoțională digitală, o soluție imediată pentru copiii expuși riscurilor online. Diana Todea, vicepreședinte al Asociației Mindcare for All: ”Nu vorbim despre demonizarea tehnologiei sau despre reducerea forțată a timpului petrecut online, ci despre capacitatea tinerilor de a-și recunoaște emoțiile și de a înțelege ce se află în spatele propriilor comportamente.”

România se confruntă cu o realitate îngrijorătoare. Copiii și adolescenții sunt tot mai expuși riscurilor din mediul digital, iar datele...

#StareaEducației (INTERVIU) Alfabetizarea emoțională digitală, o soluție imediată pentru copiii expuși riscurilor online. Diana Todea, vicepreședinte al Asociației Mindcare for All: ”Nu vorbim despre demonizarea tehnologiei sau despre reducerea forțată a timpului petrecut online, ci despre capacitatea tinerilor de a-și recunoaște emoțiile și de a înțelege ce se află în spatele propriilor comportamente.”
Life luni, 2 februarie 2026, 20:47

Întâlnirea artelor cu științele, într-un volum academic lansat la Iași

La Iași, dialog între arte și științe. Un volum lansat recent la Muzeul Național al Literaturii Române propune o privire interdisciplinară...

Întâlnirea artelor cu științele, într-un volum academic lansat la Iași
Life luni, 2 februarie 2026, 11:56

#StareaEducației (INTERVIU) Performanță istorică pentru dezbaterile școlare românești. Alexia Teodoru, elevă la Colegiul ”Garabet Ibrăileanu” din Iași, în top 10 vorbitori ai competiției: ” Trăim într-o societate tot mai polarizată. Dezbaterile ne învață să nu fim neapărat de acord, dar să știm să argumentăm, să ascultăm și să dialogăm.”

Dezbaterile școlare din România au atins, luna aceasta, un nou vârf de performanță internațională. La Campionatele Euroasiatice de Dezbateri...

#StareaEducației (INTERVIU) Performanță istorică pentru dezbaterile școlare românești. Alexia Teodoru, elevă la Colegiul ”Garabet Ibrăileanu” din Iași, în top 10 vorbitori ai competiției: ” Trăim într-o societate tot mai polarizată. Dezbaterile ne învață să nu fim neapărat de acord, dar să știm să argumentăm, să ascultăm și să dialogăm.”
Life vineri, 30 ianuarie 2026, 10:44

#StareaEducației (INTERVIU) Dascălii amenință cu proteste și grevă generală. Liviu Axinte, liderul Ligii Sindicatelor din Învăţământ Botoșani. ”Legea 141 a produs un dezastru în învățământ. Cred că ar trebui să avem un ministru care să nu urască angajații din acest domeniu.”/ Laviniu Lăcustă, liderul USLIP Iași: ”Foarte multe cadre didactice riscă să rămână cu catedre incomplete.”

Federația Sindicatelor din Educație ”Spiru Haret” a anunțat că va organiza o grevă de avertisment de două ore în perioada simulărilor...

#StareaEducației (INTERVIU) Dascălii amenință cu proteste și grevă generală. Liviu Axinte, liderul Ligii Sindicatelor din Învăţământ Botoșani. ”Legea 141 a produs un dezastru în învățământ. Cred că ar trebui să avem un ministru care să nu urască angajații din acest domeniu.”/ Laviniu Lăcustă, liderul USLIP Iași: ”Foarte multe cadre didactice riscă să rămână cu catedre incomplete.”
Life marți, 27 ianuarie 2026, 12:17

#StareaEducației (INTERVIU) ReflectORplay, primul festival național de teatru multidisciplinar pentru tineri, organizat de liceeni, va avea loc, la Iași, în vara acestui an

Iașiul va avea din vara anului 2026 un festival de teatru dedicat tinerilor din întreaga țară. ReflectORplay este proiectul care umple un gol...

#StareaEducației (INTERVIU) ReflectORplay, primul festival național de teatru multidisciplinar pentru tineri, organizat de liceeni, va avea loc, la Iași, în vara acestui an