Școlile vor suporta și cheltuielile de cazare și masă pentru elevii și profesorii participanți la olimpiade

Publicat de Gabriela Rotaru, 10 septembrie 2026, 18:45

Precizările au fost transmise, astăzi, de Ministerul Educaţiei pentru a clarifica shimbările impuse de noua metodologie de plată a cheltuielilor pentru olimpiade, concursuri şcolare, extraşcolare şi extracurriculare, tabere de profil sau simpozioane.

Dacă un elev calificat la etapa judeţeană sau regională merge să concureze în alt oraş, cheltuielile lui de transport, masă şi cazare nu mai cad în sarcina primăriei din localitatea unde se desfăşoară concursul. Aceste cheltuieli vor fi suportate de primăria sau consiliul locale de care aparţine şcoala din care provine elevul, a explicat Liliana Fedorca, director în cadrul Ministerului Educaţiei şi Cercetării.

Liliana Fedorca: Mai ales la competiţiile sportive, a fost o mare dificultate pentru unităţile administrativ-teritoriale organizatoare să suporte cheltuielile organizării şi desfăşurării pentru toţi participanţi. Şi atunci, noi propunem, practic, prin această modificare, să revenim la forma care a fost până în 2024 şi pe lângă transport şi cazarea şi masa să fie suportate de către unităţile de proveninţă, pentru că în felul acesta, presiunea financiară va fi mult mai mică pe o singură unitate administrativă teritorială.

Referitor la cheltuielile suportate pentru elevii participanţi la etapa internaţională a competiţiilor organizeate în străinătate, Ministrul Educaţiei şi Cercetării precizează că acestea se acordă elevilor care fac parte din loturile României şi care sunt selectaţi de minister pentru a participa pe locurile finanţate de acesta. (Rador/ FOTO radioiasi.ro)

Opt unităţi de învăţământ din judeţul Neamţ au început anul şcolar fără autorizaţie sanitară de funcţionare

Publicat de Gabriela Rotaru, 7 septembrie 2026, 18:41

În plus, 37 de clădiri şcolare nu au autorizaţie de securitate la incendiu, numărul fiind mai mare decât anul trecut.

Purtătorul de cuvânt al ISU Neamţ, Irina Popa: Au fost verificate 93 de unităţi de învăţământ, fiind identificate 443 de deficienţe. Dintre acestea, 19 au fost remediate pe timpul controalelor. Pentru neregulile identificate au fost aplicate 412 avertismente şi 10 sancţiuni contravenţionale cu amendă, în valoare totală de 176.500 de lei. Dintre amenziile aplicate, şapte au vizat continuarea funcţionării unor unităţi, fără deţinerea autorizaţiei de securitate la incendiu.

Pe de altă parte, la Târgu Neamţ, două unităţi de învăţământ îşi desfăşoară cursurile online din cauza lipsei apei, situaţie care durează de mai mult de o lună. Este vorba despre Liceul „Vasile Conta” şi Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă. (Rador/ FOTO radioiasi.ro/ imagine ilustrativă)

(AUDIO) Școlile din Iași, blocate de probleme administrative și lipsa banilor

Publicat de Gabriela Rotaru, 6 septembrie 2026, 09:30 / actualizat: 6 septembrie 2026, 12:04

Școlile din Iași, blocate de probleme administrative și lipsa banilor

În timp ce unele localități au găsit soluții, în altele elevii vor folosi în continuare grupurile sanitare din curte.

Situația cea mai complicată este în localitatea Andrieșeni. Aici, mutarea toaletelor în interiorul unității de învățământ este blocată de un litigiu de proprietate, după cum explică inspectorul general adjunct al Inspectoratului Școlar Județean Iași, Sergiu Enea.

La Tansa și Țibana primăriile nu dispun de fondurile financiare necesare pentru a construi grupuri sanitare moderne în incinta școlilor.

La Popricani, însă, autoritățile au reușit să rezolve problema. În prezent se lucrează la ultimele finisaje, iar noile grupuri sanitare din interiorul școlii vor deveni complet funcționale începând de săptămâna viitoare.

Inspectorul general adjunct al ISJ Iași, Sergiu Enea: Dacă anul trecut am avut 5 UAT-uri în județ care aveau această problemă, acum mai avem doar 4, acestea sunt Andrieșeni, Popricani, Tansa și Țibana, cu 5 astfel de grupuri. La Popricani, vorbim de fapt de școala gimnazială, Vânători, problema este în curs de rezolvare, pentru că există în curtea școlii un grup modern făcut, dar trebuia să fie cumva legat de școală, astfel încât elevi să nu circule în spațiul exterior, în aer liber. La Andrieșeni sunt două situații, acolo este un litigiu de proprietate și nu se poate face acum nimic, în timp ce la Țibana și la Tansa vorbim de lipsă de fonduri.

(Radio Iași/Constantin Mihai/ FOTO radioiasi.ro)

(AUDIO) Tot mai puțini elevi din Republica Moldova aleg școlile din România. Scădere de peste 60% în ultimul deceniu

Publicat de Andreea Drilea, 5 septembrie 2026, 09:08

În ultimii zece ani, numărul solicitărilor s-a diminuat cu peste 60%, fenomen vizibil inclusiv în județul Iași, un centru educațional tradițional pentru tinerii de peste Prut.

Anul acesta, Inspectoratul Școlar Județean Iași a pus la dispoziție 300 de locuri pentru elevii basarabeni, repartizate în clasele a noua și a zecea.

Cu toate acestea, au fost depuse doar 100 de dosare.

Situația actuală este complet diferită față de cea din trecut, după cum declară inspectorul general adjunct al Inspectoratului Școlar Județean Iași, Sergiu Enea: ”Trendul este unul negativ în sensul decăderei numărului acestor elevi, chiar dacă noi am asigurat în județul Iași un număr mare, peste 100 de locuri pentru clasele a IX-a și peste 200 pentru clasele a X-a. Am avut sub 100 de dosare admise în județul Iași, cei mai mulți elevi care au venit în municipiu, au fost 8 la Colegiul Economic-Administrativ. Este un trend de scădere la nivel de țară, dacă acum câțiva ani vorbeam de 700-800 până la 1000 mai de mult de dosare de admitere, în acest an am avut sub 400.”

(Radio Iaşi/Constantin Mihai/FOTO imagine ilustrativă radioiasi.ro)

(AUDIO) Iașul, pe primul loc în țară la finanțările PNRR pentru modernizarea unităților de învățământ

Publicat de Gabriela Rotaru, 16 iulie 2026, 07:29

Au fost obținute 726 de milioane de lei, fonduri utilizate pentru trei proiecte majore la Colegiile Naționale „Mihai Eminescu” și „Garabet Ibrăileanu”, precum și la Liceul „Miron Costin”, unde au fost realizate extinderi de clădiri.

Anunțul a fost făcut de primarul Mihai Chirica, la festivitatea de recompensare a absolvenților care au obținut media 10 la Evaluarea Națională și Bacalaureat.

Mihai Chirica: Iașiul a reușit să rămână campion în ceea ce privește investițiile în infrastructura școlară și mă refer și la clădiri, și la dotări. Reușim să finalizăm, pe programul PNRR, și cele 3 proiecte preluate chiar la începutul anului 2026. Este vorba despre Liceul „Garabet Ibrăileanu”, extinderile de la Liceul „Eminescu” și „Miron Costin”, dar și celelalte școli și licee, fie ele tehnologice sau teoretice, sunt finalizate. Practic, suntem de mai bine de o săptămână și jumătate în procedură de recepție.

Edilul a mai subliniat și importanța care va fi acordată școlilor, astfel încât 11 unități de învățămînt vor beneficia de reabilitări și extinderi.

Mihai Chirica: În programul nostru avem în continuare 11 unități școlare. Am să amintesc câteva dintre ele: două săli de sport, la Școala „Otilia Cazimir” și Școala „I.C. Brătianu”, în Tătărași, o creșă nouă în zona Galata, de 180 de locuri, pe o suprafață generoasă de peste 5.000 de metri pătrați, și două extinderi de școală, în continuare: „Nicolae Iorga”, pentru a prelua elevii din zona localităților învecinate din sud, dar și extinderea de la Școala „Veronica Micle”, care, de asemenea, a fost acceptată la plată de către ADR Nord-Est. Mai sunt încă șase unități școlare care au intrat în programul de consolidare. Este vorba despre Grădinița 26, Grădinița 11 și alte unități școlare.

(Radio Iași/ Constantin Mihai/ FOTO radioiasi.ro/ imagine ilustrativă)

Ministrul Educației, Mihai Dimian: Vom putea organiza simularea Evaluării naţionale şi în şcolile în care elevii nu au fost testaţi

Publicat de Gabriela Rotaru, 17 martie 2026, 16:57

‘Ministerul pune la dispoziţia acestor şcoliedu (cele 104 în care nu s-a organizat simularea Evaluării naţionale) subiectele necesare, pune la dispoziţie platforma de evaluare şi evaluatori, astfel încât împreună cred că vom putea organiza în perioada următoare, la o dată comună, şi acest exerciţiu de simulare şi pentru aceşti elevi. Dar 97,7% dintre unităţile şcolare au organizat acest exerciţiu şi prezenţa totală cred că este undeva pe la 90% din total’, a spus Dimian.

Luni a avut loc prima probă a simulării – la Limba şi literatura română, 4.545 de unităţi de învăţământ, adică 97,8% dintre şcolile care au nivel gimnazial, participând la examen. Peste 145.200 de elevi şi-au verificat cunoştinţele cu această ocazie. 104 şcoli nu au organizat simularea.

Marţi a fost susţinută proba la Matematică.

Rezultatele vor fi comunicate individual, şi nu prin afişare, în data de 30 martie.

Anul acesta, simularea Evaluării naţionale nu se desfăşoară în toate şcolile, după ce sindicatele din domeniu le-au cerut profesorilor să nu participe la testări, pe fondul nemulţumirilor legate de măsurile de austeritate luate de Guvern. (Agerpres/ FOTO imagine generată cu AI)

(AUDIO) 58 de școli din județul Iași vor utiliza, de luna aceasta, programul ”Mate Remedial”

Publicat de Gabriela Rotaru, 6 noiembrie 2025, 07:15

Proiectul pilot este dedicat elevilor și profesorilor de gimnaziu și are ca scop reducerea decalajelor de învățare la matematică, îmbunătățirea rezultatelor la Evaluarea Națională și sprijinirea cadrelor didactice prin resurse digitale moderne și formare profesională.

Inspectoratul Școlar Județean Iași a coordonat procesul de înscriere, după cum a declarat, pentru postul nostru de radio, Ines Crețu inspector pentru disciplina matematică.

Ines Crețu: S-au putut înscrie toate școlile care au dorit, în special cele din PNRAS, dar nu exclusiv. Toate școlelele care au considerat că au nevoie de o resursă digitală gratuită, pusă la dispoziție de Ministerul Educației în colaborare cu Banca Mondială, au putut face acest lucru. În județul Iași există 58 de școli deja înscrise, majoritatea din mediul rural, dar și din cel urban, din Iași, din Târgul Frumos.

Ines Crețu a mai declarat că 144 de profesori din județ vor beneficia de pachetul digital oferit gratuit, care include fișe teoretice, materiale video, teste și ghiduri de aplicare.

Ines Crețu: Există un modul de activități remediale pentru elevi, constă în 45 de ore și 10 unități de învățare și, de asemenea, un modul pentru profesori, format din 20 de ore, au acces la modul de pedagogie, AI, tehnologii digitale. În concret, acest program practic pune la dispoziție un container digital. Acest container digital poate fi accesat și offline, este pus la dispoziția școlii și cuprinde diverse resurse.

De săptămâna viitoare, școlile vor primi acces la platforma ”Mate Remedial” printr-un link dedicat, care va permite utilizarea containerului digital de resurse. (Radio Iași/ Andreea Daraban/ FOTO radioiasi.ro)

Bacău: Şapte şcoli din judeţ îşi pierd personalitatea juridică prin reorganizare

Publicat de Gabriela Rotaru, 21 august 2025, 07:42

Astfel, Şcoala Gimnazială ‘Nicu Enea’ Bacău va fi preluată de Liceul Tehnologic ‘Petru Rareş’ în timp ce Şcoala Gimnazială ‘Alexandru Sever’ Moineşti va trece în subordinea Şcolii Gimnaziale ‘Tristan Tzara’ din municipiu.

Şcoala Gimnazială Plopu va fi preluată de Şcoala Gimnazială nr. 2 Dărmăneşti iar Şcoala Gimnazială nr. 1 Slobozia devine structură a Şcolii Gimnaziale ‘George Apostu’ Stănişeşti.

ISJ Bacău a mai precizat că Şcoala Gimnazială ‘Mihail Andrei’ Buhuşi va fi preluată de Şcoala Gimnazială ‘Ştefan cel Mare’ din oraş iar Şcoala Gimnazială Horgeşti trece în subordinea Şcolii Gimnaziale Răcătău.

O altă şcoală gimnazială care îşi pierde personalitatea juridică în urma reorganizării este cea din Oituz. Aceasta va fi preluată de o unitate similară din comună.

‘În urma procesului de organizare a unităţilor şcolare care îşi pierd personalitatea juridică conform Legii nr. 141/2025, elevii acestor clădiri nu vor fi relocaţi în alte clădiri’, a declarat, pentru AGERPRES, inspectorul şcolar general al ISJ Bacău, profesorul Ana-Maria Egarmin.

Procesul instructiv-educativ se va desfăşura în continuare în unităţile de învăţământ ale şcolilor care au devenit structuri, fără a afecta activitatea educativă a elevilor, a mai precizat inspectorul şcolar al ISJ Bacău. (Agerpres/ FOTO radioiasi.ro)

Tangoterapia ajunge în școli și luptă cu bullying-ul. Anca Ciliac în direct la Bună Dimineața

Publicat de Andreea Drilea, 29 mai 2025, 08:46

Asociația Cetățenilor Implicați în Comunitate lansează, zilele acestea, proiectul „Tangoterapia, instrument de dezvoltare emoționala și prevenire a bullyingului în școli”.

Anca Ciliac de la ACIC Iași ne-a adus detalii în Bună Dimineața cu Adina Șuhan:

Inițiativa își propune: • Organizarea unor sesiuni gratuite de tangoterapie pentru un grup de 20 de elevi ai Școlii Gimnaziale „Ion Creangă” din Iași. • Derularea unei campanii de conștientizare a fenomenului de bullying, prin mijloace artistice și creative: tango stradal, flash-mob-uri și spectacole. Proiectul dorește să contribuie la dezvoltarea emoțională a copiilor și la consolidarea unui climat educațional bazat pe empatie, colaborare și respect reciproc, oferind o alternativă inedită și artistică de abordare a problematicii bullyingului în școli.

Inspectoratele şcolare primesc peste 1,5 milioane de lei pentru activităţi menite să combată violenţa şi infracţiunile în mediul şcolar

Publicat de Gabriela Rotaru, 27 martie 2025, 18:24

Ministrul Educaţiei şi Cercetării a semnat un ordin în acest sens, iar conducerile unităţilor de învăţământ vor putea solicita bani pentru a implementa astfel de proiecte.

Reporterul Felicia Mocanu are detalii: Nu putem stimula învăţarea şi dezvoltarea în şcoli nesigure între acte de violenţă fizică sau psihică, a precizat ministrul Daniel David. Acesta a mai adăugat faptul că normele pentru reducerea violenţei în şcoli, prevăzute în lege, trebuie să fie aplicate de toţi membrii comunităţii şcolare.

Daniel David: Noi avem, din 2023, un ordin care vizează violenţa în şcoală. Avem prins acolo şi un plan de management simplu, clar, pentru consumul de droguri. Deci nu sunt în aer aceste probleme pe care le avem. Noi le vom relua prin inspectorate. Oamenii pot să sesizeze astfel de situaţii şi într-o manieră anonimă, adică şi profesorii, şi elevii, şi părinţii.

În şcolile din România sunt angajaţi în acest an şcolar aproximativ 3.500 de consilieri şcolari. Este necesar ca pe viitor numărul acestora să fie mult mai mare, deci este nevoie să angajăm mai mulţi astfel de consilieri, a mai precizat Daniel David. (Rador/ FOTO radioiasi.ro)