Potrivit sursei citate, chestionarele interactive, poveştile educative, ghidurile practice şi testele de vigilenţă digitală pot fi folosite, atât acasă, cât şi în cadrul activităţilor desfăşurate la şcoală.
Un studiu intitulat ‘Siguranţa copiilor în mediul online’, realizat de Institutul de Cercetare şi Prevenire a Criminalităţii din cadrul Poliţiei Române, arată că un copil din patru nu vorbeşte cu nimeni despre experienţele negative întâlnite pe Internet.
De asemenea, deşi aproximativ trei sferturi dintre elevi declară că se simt în siguranţă online, aceştia s-au confruntat cu situaţii precum accesarea accidentală a unor materiale nepotrivite, infectarea dispozitivelor cu programe maliţioase, compromiterea conturilor sau primirea unor mesaje cu conţinut sexual.
Proiectul naţional #SiguranţaOnline reuneşte şi recomandă o serie de resurse gratuite, dezvoltate atât în cadrul proiectului, cât şi de partenerii săi, prin care elevii, părinţii şi profesorii pot învăţa să recunoască tentativele de fraudă, mesajele suspecte, conţinutul manipulat şi alte riscuri din mediul digital.
Astfel, pentru copii şi adolescenţi, quiz-urile #SiguranţaOnline îi ajută să îşi verifice cunoştinţele despre fraude, mesaje suspecte şi programe maliţioase, iar pentru cei mai tineri este disponibil şi The Tricky Test, o experienţă interactivă dedicată siguranţei online;
Totodată, seria ‘The Websters’ prezintă, prin poveşti şi situaţii uşor de înţeles, riscurile pe care copiii le pot întâlni pe Internet şi comportamentele care îi pot proteja, în timp ce materialul video ‘Parola de familie’, parte din campania susţinută de Mastercard, explică un mecanism simplu prin care copiii pot verifica dacă o solicitare aparent venită din partea unei persoane apropiate este reală.
În acelaşi timp, recomandările preventive pentru elevii de toate vârstele, reunite de Poliţia Română în ‘Ghidul Super-Eroului Sigur’, îi ajută pe copii să recunoască situaţiile de risc şi să adopte comportamente care îi protejează la şcoală, acasă şi în spaţiul public.
Pentru părinţi, campania pune la dispoziţie două chestionare interactive dezvoltate în cadrul proiectului #SiguranţaOnline – ‘Ştii să spui STOP Malware?’ şi ‘Te fereşti de fraudele online sau cazi în capcană?’, pentru a-i ajuta să îşi testeze cunoştinţele şi să recunoască mai uşor tentativele de fraudă şi ameninţările digitale.
În plus, Ghidul de control parental pentru protecţia minorilor în mediul digital, realizat de DNSC, oferă informaţii despre configurarea instrumentelor de control parental şi adaptarea măsurilor de protecţie la vârsta copilului, iar Ghidul practic de protecţie digitală pentru utilizatori include recomandări privind parolele, autentificarea în doi paşi, actualizarea dispozitivelor, protejarea datelor bancare, linkurile suspecte şi utilizarea reţelelor Wi-Fi publice.
Mai mult, testul de vigilenţă digitală îi ajută pe utilizatori să îşi exerseze capacitatea de a diferenţia conţinutul legitim de materialele manipulate sau de potenţialele ameninţări digitale. De asemenea, recomandările preventive pentru părinţi, pregătite de Poliţia Română pentru începutul anului şcolar, oferă sfaturi practice despre protejarea copiilor şi prevenirea situaţiilor de risc.
În ceea ce îi priveşte pe profesori, iniţiatorii proiectului aduc quiz-uri, poveşti şi materiale video ce pot fi utilizate în cadrul orelor de dirigenţie sau al activităţilor de educaţie digitală.
‘Pornind de la situaţiile prezentate, profesorii pot discuta cu elevii despre conturi false, tentative de manipulare, cyberbullying, protejarea identităţii, fraude şi modalităţile prin care pot cere ajutor. Prima regulă de siguranţă: copilul trebuie să ştie că poate cere ajutor Instrumentele de control parental pot reduce o parte dintre riscuri, dar nu pot înlocui dialogul. Copiii trebuie să ştie că pot povesti unui părinte sau unui profesor despre o situaţie care îi sperie, îi face să se simtă inconfortabil sau le solicită să păstreze un secret, fără teama că vor fi certaţi sau că li se va lua imediat accesul la Internet’, se arată în comunicatul DNSC.
Informaţii detaliate şi resurse gratuite despre protecţia copiilor şi a adulţilor în mediul digital sunt disponibile pe www.sigurantaonline.ro, iar incidentele de securitate cibernetică pot fi raportate către DNSC la numărul 1911 sau prin platforma pnrisc.dnsc.ro.
Proiectul naţional #SiguranţaOnline este iniţiat de Directoratul Naţional de Securitate Cibernetică, Poliţia Română, şi Asociaţia Română a Băncilor. (Agerpres/ FOTO dnsc.ro)
Sună-i zilnic! – Conexiune dincolo de granițe, proiect derulat de Organizația Salvați Copiii și finanțat de Departamentul pentru Românii de Pretutindeni –
București, 6 august 2026:58% dintre copiii cu părinții plecați la muncă în străinătate își doresc ca aceștia să revină în România și 44% dintre ei spun că, atunci când se confruntă cu o problemă serioasă, primul ajutor îl caută tot la părinți, chiar și de la distanță. În același timp, 35% afirmă că au fost tratați diferit la școală din cauza plecării părinților, iar aproape trei sferturi dintre aceștia spun că au fost ținta unor glume sau comportamente neplăcute. Datele reies dintr-un sondaj realizat recent de Organizația Salvați Copiii România în cadrul unui proiect finanțat de Departamentul pentru Românii de Pretutindeni, în rândul copiilor cu părinții plecați la muncă în străinătate, beneficiari ai programelor organizației.
Rezultatele cercetării evidențiază impactul profund pe care plecarea părinților la muncă în străinătate îl are asupra copiilor. Astfel, 58% dintre copii își doresc ca părinții lor să revină în România, în timp ce 20% ar prefera să se mute ei în țara în care locuiesc părinții, iar 21% nu au putut indica o opțiune.
Deși părinții sunt plecați, aceștia rămân principala sursă de sprijin emoțional pentru mulți dintre copii. În momentele dificile, 44% dintre ei spun că primul sprijin îl caută la părinți, chiar și de la distanță, ceea ce subliniază importanța menținerii unei comunicări constante între părinți și copii. Alți 23% apelează la un profesor, consilier școlar sau asistent social din cadrul școlii ori al Organizației Salvați Copiii; 16% la rudele cu care locuiesc, precum bunicii sau alte persoane din familie; 13% la un prieten, în vreme ce 4% declară că nu cer ajutor nimănui.
Experiența separării este însoțită, pentru mulți copii, și de schimbări în relațiile cu cei din jur. 35% dintre respondenți au declarat că au simțit că alți copii de la școală sau chiar unii adulți se poartă diferit cu ei, deoarece părinții lor sunt plecați la muncă în altă țară. Dintre aceștia, 71% afirmă că au fost ironizați sau tratați într-un mod neplăcut, în timp ce 29% spun că au beneficiat de mai multă atenție, sprijin și ajutor. Pentru 52% dintre copii, relațiile cu cei din jur au rămas neschimbate după plecarea părinților la muncă în străinătate.
Povestea lui Mihai și David, în vârstă de 11 ani și 13 ani, doi dintre copiii sprijiniți în cadrul programelor Salvați Copiii, ilustrează impactul pe care plecarea părinților la muncă în străinătate îl poate avea asupra dezvoltării emoționale a copiilor.
Înainte de a se despărți, părinții plecau împreună la muncă în străinătate, iar copiii rămâneau în grija bunicilor paterni, a bunicii materne sau a unei mătuși. După despărțire, ambii părinți au plecat la muncă în străinătate, în țări diferite. Tatăl este plecat în Elveția, mama în Suedia, iar copiii au rămas în grija unei prietene de familie. Lipsa părinților afectează semnificativ starea emoțională a copiilor, care au stări de tristețe, un comportament agitat uneori și o aparentă detașare, indiferență față de activitățile în care se implică de obicei. Cei doi frați vin în fiecare zi la centrul Salvați Copiii, unde beneficiază de o masă caldă zilnic, rechizite, activități de consiliere pentru a gestiona absența părinților, activități educative pentru a-și dezvolta abilitățile școlare și activități recreative pentru a se relaxa și a socializa cu alți copii. Participarea la activitățile organizate în centrul de zi le oferă un mediu stabil și familiar în care pot progresa, în ciuda absenței părinților. De asemenea, centrul menține legătura cu părinții și încurajează comunicarea regulată cu copilul. Totuși, absența părinților rămâne un factor de risc major, fiind necesară menținerea intervenției pe termen lung.
Dincolo de experiențele individuale, sondajul evidențiază și modul în care copiii reușesc să mențină dialogul cu părinții plecați la muncă în străinătate cu privire la experiențele și dificultățile care țin de mediul educațional. Comunicarea cu părinții rămâne esențială, inclusiv atunci când este vorba despre dificultățile pe care copiii le întâmpină la școală. Întrebați cât de des reușesc să vorbească cu părinții despre lucrurile care îi supără sau îi bucură în mediul școlar, 39% dintre copii au răspuns că fac acest lucru zilnic, 27% de câteva ori pe săptămână, 12% o dată pe săptămână, 17% mai rar, iar 4% preferă să discute despre aceste aspecte cu altcineva.
„Cu toate că înțeleg rațional motivele care i-au determinat pe părinți să plece în străinătate, pentru a le putea asigura un trai decent, copiii rămași cel mai adesea în grija rudelor din țară resimt absența părinților zi de zi, mai ales atunci când au probleme, simt nevoia să fie sfătuiți sau să fie sprijiniți emoțional. De aceea comunicarea cu părinții este esențială, chiar și de la distanță, pentru că ea îi dă copilului sentimentul de siguranță de care are atâta nevoie”, explică Gabriela Alexandrescu, Președinte Executiv Salvați Copiii România.
În acest context, Organizația Salvați Copiii România lansează activitățile din cadrul ediției 2026 a proiectului „Sună-i zilnic! Conexiune dincolo de granițe”, finanțat de Departamentul pentru Românii de Pretutindeni și adresat părinților români care muncesc în străinătate. Proiectul face parte din campania națională multianuală cu același nume, care reunește, sub același concept, o serie de inițiative menite să sprijine copiii rămași în țară și familiile acestora. Pe lângă activitățile dedicate părinților din diaspora, campania include acțiuni adresate persoanelor în grija cărora rămân copiii, membrilor comunității și specialiștilor din domeniile asistenței sociale și educației, cu scopul de a susține bunăstarea emoțională a copiilor și menținerea relației acestora cu părinții plecați la muncă în străinătate. Campania se bucură de susținerea Autorității Naționale pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopție, a Poliției de Frontieră Române și Aeroporturilor Craiova, Cluj-Napoca, Iași, Suceava.
“Poliția de Frontieră Română este alături de Organizația Salvați Copiii în acest demers de informare și prevenire, deoarece știm că, dincolo de frontiere, există și povești de familie care au nevoie de sprijin. În anii de colaborare am susținut împreună transmiterea unor mesaje importante către părinții care pleacă la muncă în străinătate, încurajându-i să păstreze o legătură permanentă cu copiii rămași acasă și să acorde atenție nevoilor lor emoționale. Vom continua acest parteneriat, convinși că informarea și cooperarea dintre instituții și organizațiile cu experiență pot contribui la protejarea interesului superior al copilului și la sprijinirea familiilor aflate în această situație”, a declarat inspectorul general al Poliției de Frontieră Române, chestor principal de poliție Cornel Laurian Stoica.
Scopul proiectului este creşterea gradului de conştientizare a părinţilor români care muncesc în alte state cu privire la nevoile copiilor rămaşi acasă, necesitatea menţinerii comunicării cu aceştia şi cu persoanele în grija cărora au rămas şi a legăturii cu comunitatea de proveniență.
Date proiect Sună-i zilnic! – Conexiune dincolo de granițe. Program pentru părinții români din străinătate
Proiect finanțat de Departamentul pentru Românii de Pretutindeni
Grupul-țintă principal al proiectului: părinții români plecați la muncă în străinătate
Perioadă derulare: iulie-octombrie 2026
Buget aprobat: 351.086 lei
Proiectul include următoarele activități:
Studiu la nivel european privind patternurile de relaționare, practicile de exercitare a rolului parental la distanță și nevoile de sprijin ale familiilor transnaționale, în special ale părinților români aflați la muncă în străinătate.
Campanie de informare și conștientizare cu privire la nevoile copiilor rămaşi acasă, necesitatea menţinerii comunicării cu aceştia şi cu persoanele în grija cărora au rămas copiii şi a legăturii cu comunitatea de proveniență (online, media) pentru peste 1.000.000 de români care muncesc/trăiesc în alte state.
Servicii de informare şi consiliere pe teme psiho-emoţionale şi juridice pentru 2.700 de părinţi români care muncesc în alte state – prin intermediul secțiunii interactive a site-ului www.copiisinguriacasa.ro, liniei telefonice dedicate, activităţi de informare și consiliere a părinţilor la puncte de trecere a frontierei, prin caravane organizate în mediul rural și urban mic.
Context
Amploarea fenomenului copiilor cu părinții plecați la muncă în străinătate a făcut necesară dezvoltarea unei rețele de servicii specializate destinate acestor copii. Organizația Salvați Copiii a creat astfel de servicii, adresate atât copiilor, cât și părinților lor și persoanelor în grija cărora au rămas copiii, începând cu anul 2010.
Peste 18.000 de copii şi 12.000 de adulți, persoane în grija cărora au rămas sau părinți, au beneficiat până acum de servicii de intervenție directă (consiliere psihologică şi socială, activități de suport școlar şi activități de socializare pentru copii; educație parentală, consiliere socială şi îndrumare juridică pentru adulți).
Peste 000 de persoane, părinți, copii și specialiști, au fost informate cu privire la impactul negativ pe care plecarea părinților îl are asupra copiilor rămași acasă şi la obligațiile ce le revin părinților la părăsirea țării prin activități directe, iar peste 5.000.000 de persoane prin campanii media și online.
Serviciile de consiliere psihologică și juridică pot fi accesate prin linia telefonică 021.224.24.52 și prin platforma www.copiisinguriacasa.ro.
Persoană de contact: Anca Stamin, Manager proiect, Organizația Salvați Copiii, email – anca.stamin@salvaticopiii.ro
Cei care nu participă la astfel de şedinţe, organizate de Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului, vor fi sancţionaţi mult mai dur, potrivit unui proiect adoptat de Camera Deputaţilor.
Cătălin Purcaru: Documentul prevede că încălcarea obligaţiei constituie infracţiune şi se pedepseşte cu închisoare de la 1 la 3 ani. De asemenea, Direcţia Judeţeană de Asistenţă Socială şi Protecţie a Copilului va institui cel puţin un serviciu specializat de tip rezidenţial de reconsiliere şi reintegrare socială a copilului care a comis o faptă penală şi nu răspunde în faţa legii. O altă modificare este faptul că minorul va participa la programe speciale de consiliere psihologică, fără acordul părinţilor, dacă instanţa nu dispune altfel.
Deputatul PNL Florin Roman, iniţiator al proiectului, spune că sunt necesare măsuri suplimentare pentru a reduce cât mai mult fenomenul infracţional în rândul minorilor.
Florin Roman: Facem astăzi un pas important, răspundem nevoilor românilor care au reclamat indignare când văd astfel de situaţii pe reţele sociale şi cred că este un semn de normalitate ca statul român să aibă un răspuns la aceste episoade care, din păcate, au fost scăpate de sub control.
Deputatul AUR Alin Coleşa susţine proiectul, însă atrage atenţia că accentul trebuie pus pe educaţie.
Alin Coleşa: Această proliferare a violenţei şi faptul că instituţiile statului, învăţământul în sine asistă neputincios la acest proces, din cauza faptului că nu poate fi într-o competiţie reală pentru atenţia copiilor atunci când ei sunt conectaţi prin ecran la total altceva.
Actul normativ va fi transmis preşedintelui pentru promulgare. (Rador/ FOTO cjrae-iasi.ro)
Elevi, părinți și profesori sunt invitați să exploreze, alături de experți în educație și tehnologie, cum poate fi integrată inteligența artificială în școală.
Evenimentul propune un program divers, cu paneluri, ateliere și sesiuni interactive, adaptate fiecărui tip de participant.
Între momentele-cheie se numără ateliere despre meseriile viitorului pentru elevi, sesiuni dedicate părinților, dar și discuții despre comunicarea științei în era AI, după cum a declarat Anamaria Ghiban, cofondatoare a Asociației PISC– Profesorii Inovează Școala: ”Ne-am concentrat în primul rând pe formatul acesta de a aduce împreună elevi, profesori și părinți, într-o zi cu mai multe activități și, la fel ca și anul trecut, ne-am propus să lăsăm o plajă destul de mare pentru subiecte. Anul trecut a fost mult despre conectare, comunicare în educație, era și prima ediție. Anul acesta, cumva, lucrurile s-au legat de la sine și, inevitabil s-au îndreptat către inteligență artificială, către impactul tehnologiei asupra educației, către schimbările care au loc în educație și ce impact au asupra copiilor, părinților și profesorilor.”
Printre invitații speciali ai evenimentului ConnectED 3.2, se numără Ioana Avădani, președintele boardului Centrului pentru Jurnalism Independent, profesorii MERITO Doru Căstăian și Bogdan Rațiu, dar și Andreas Galanos, expert european în educație digitală.
Cristina Mocanu, președinta Asociației PISC – Profesorii Inovează Școala:”Dorința noastră este să creștem acest eveniment, anul acesta avem și un invitat internațional. Andreas Galanos este un profesor din Grecia, care în timpul liber colaborează cu instituțiile europene în a redacta și a lucra la tot ceea ce înseamnă legislație cu privire la inteligența artificială, etică în folosirea ei în educație și așa mai departe. Și am considerat că expertiza lui e chiar necesară într-o discuție despre felul în care se schimbă educația odată cu inteligența artificială și, în egală măsură, ne bucurăm că a acceptat invitația noastră. El va avea un atelier pentru profesori care se va desfășura în limba engleză.”
Una dintre principalele îngrijorări o reprezintă cheltuielile obişnuite la începerea cursurilor.
În acest an, prima zi de şcoală vine şi cu proteste ale angajaţilor din educaţie în Piaţa Victoriei din capitală, dar şi în multe unităţi de învăţământ, unde nu se vor mai organiza tradiţionalele festivităţi.
Profesorii nemulţumiţi de măsurile de austeritate spun că vor boicota ceremoniile de deschidere a anului de învăţământ, dar că elevii vor fi primiţi în clase chiar dacă nu se vor desfăşura activităţi. Pentru majoritatea părinţilor, începerea şcolii aduce mai mult stres decât bucurie. Potrivit unui studiu realizat de Reveal Marketing Research, şase din zece sunt în această situaţie, iar nivelul de încordare creşte pe măsură ce veniturile scad. Peste jumătate dintre părinţi spun că în mare şi foarte mare măsură cheltuielile de început de an şcolar reprezintă o parte semnificativă din venitul lunar şi au dus la amânarea altor cheltuieli. Deşi pentru cei mai mulţi bugetul este cel puţin la nivelul anului trecut, creşterea nu reflectă neapărat un consum mai ridicat, ci mai degrabă ajustarea necesară pentru acoperirea inflaţiei. Astfel, jumătate dintre părinţi preferă să rămână prudenţi şi să achiziţioneze doar produsele strict necesare. (Rador/ FOTO radioiasi.ro)
Salvaţi Copiii România: Doar unul din trei copii cu părinţi plecaţi la muncă în străinătate îşi revede familia în această vară
Publicat de Gabriela Rotaru,
19 august 2025, 11:00 / actualizat: 19 august 2025, 13:03
Bucureşti, 19 august 2025: Părinţii a 36% dintre copii intenţionează să vină în vacanţa de vară în România, în timp ce părinţii a 41% nu vor putea veni, invocând în proporţie de peste 75% motive financiare, dificultatea de a-şi lua concediu în această perioadă sau faptul că au fost acasă de Paşti sau urmează să vină de Crăciun. Restul de 23% sunt indecişi, arată datele colectate în cadrul anchetei în rândul beneficiarilor programului Salvaţi Copiii România, destinat copiilor cu părinţi plecaţi la muncă în străinătate realizată în luna iulie. Aproape 10% dintre copii vor merge ei în vacanţă la părinţi, peste hotare.
În ceea ce priveşte provocările cu care se confruntă părinţii, un alt sondaj efectuat de Salvaţi Copiii1, a arătat că puţin peste trei sferturi (77,5%) dintre respondenţi consideră că menţinerea legăturii emoţionale cu copilul/copiii din România reprezintă principala provocare pe care o întâmpină ca părinte aflat la muncă peste hotare. Pe locul doi sunt indicate problemele de integrare culturală şi adaptare în ţara de rezidenţă, menţionate de aproximativ 25% dintre părinţi, urmate de comunicarea cu instituţiile din România (şcoala/grădiniţa copilului, primărie, instituţii fiscale etc.), specificată de 18% dintre respondenţi.
În ceea ce priveşte aspectele care cred că ar îmbunătăţi comunicarea dintre părinţi şi copiii rămaşi acasă, 81% dintre părinţi indică necesitatea de a avea timp mai mult dedicat comunicării cu copilul/copiii, 21% timp mai mult dedicat comunicării cu persoanele în grija cărora se află copilul/copiii, 19% necesitatea suportului psihologic pentru copii, iar 12,4% necesitatea de resurse educaţionale legate de comunicare eficientă.
Necesităţile pe care le resimt părinţii plecaţi la muncă în străinătate cu privire la creşterea copiilor (au fost rugaţi să evidenţieze maxim 2 opţiuni) constau în: resurse pentru menţinerea unei relaţii sănătoase şi apropiate cu copiii de la distanţă – menţionate de 57% dintre părinţi, suport pentru gestionarea relaţiilor cu persoanele care au grijă de copii (bunici, rude) – 29% dintre părinţi, resurse educaţionale pentru copii – 26% dintre părinţi, consiliere psihologică pentru părinţi – 18%, informaţii despre drepturile şi serviciile disponibile în ţara de rezidenţă – 15%, alocaţia europeană pentru copii – 15%, grupuri de suport pentru părinţi din diaspora – 15%, consiliere juridică privind drepturile şi obligaţiile parentale – 8% dintre părinţi.
‘Menţinerea unei legături constante cu copiii rămaşi în ţară este esenţială, fiind o ancoră emoţională şi psihologică ce le oferă stabilitate şi încredere. Lipsa acesteia îi poate face să se simtă pierduţi şi nesiguri. Această preocupare se află în centrul eforturilor specialiştilor Salvaţi Copiii implicaţi în programul dedicat lor, motiv pentru care, pe lângă serviciile oferite copiilor şi persoanelor care îi au în grijă, intervenţia Salvaţi Copiii urmăreşte să întărească aceste legături. Proiectul derulat cu sprijinul Departamentului pentru Românii de Pretutindeni vizează în mod direct părinţii aflaţi peste hotare.’, a declarat Gabriela Alexandrescu, Preşedinte Executiv Salvaţi Copiii România.
În acest context, Salvaţi Copiii anunţă proiectul ‘Sună-i zilnic! Conexiune dincolo de graniţe’, finanţat de Departamentul pentru Românii de Pretutindeni şi destinat părinţilor români care muncesc în străinătate. Iniţiativa face parte din campania naţională cu acelaşi nume, demarată recent de organizaţie, care reuneşte mai multe acţiuni sub acelaşi concept, adresându-se nu doar părinţilor din diaspora, ci şi persoanelor în grija cărora rămân copiii, membrilor comunităţii şi specialiştilor din asistenţă socială şi educaţie, cu scopul de a sprijini bunăstarea emoţională a celor mici. Campania se bucură de susţinerea Autorităţii Naţionale pentru Protecţia Drepturilor Copilului şi Adopţie, Poliţiei de Frontieră Române, DIGI România.
Scopul proiectului este creşterea gradului de conştientizare a părinţilor români care muncesc în alte state cu privire la nevoile copiilor rămaşi acasă, necesitatea menţinerii comunicării cu aceştia şi cu persoanele în grija cărora au rămas şi a legăturii cu comunitatea de provenienţă.
Date proiect Sună-i zilnic! – Conexiune dincolo de graniţe. Program pentru părinţii români din străinătate
Proiect finanţat de Departamentul pentru Românii de Pretutindeni
Grupul-ţintă principal al proiectului: părinţii români plecaţi la muncă în străinătate
Perioadă derulare: iulie-octombrie 2025
Buget aprobat: 137.557 lei
Proiectul include următoarele activităţi:
– Realizarea unui studiu la nivel european privind patternurile de relaţionare şi nevoile de sprijin ale părinţilor plecaţi la muncă în străinătate, cu copiii rămaşi în ţară.
– Campanii de informare şi conştientizare cu privire la nevoile copiilor rămaşi acasă, necesitatea menţinerii comunicării cu aceştia şi cu persoanele în grija cărora au rămas copiii şi a legăturii cu comunitatea de provenienţă pentru peste 900.000 de români care muncesc/trăiesc în alte state.
– Servicii de informare şi consiliere pe teme psiho-emoţionale şi juridice pentru 1.500 de părinţi români care muncesc în alte state – prin intermediul secţiunii interactive a site-ului www.copiisinguriacasa.ro, liniei telefonice dedicate, activităţi de informare şi consiliere a părinţilor la puncte de trecere a frontierei, prin caravane organizate în mediul rural şi urban mic.
Context
Amploarea fenomenului copiilor cu părinţii plecaţi la muncă în străinătate a făcut necesară dezvoltarea unei reţele de servicii specializate destinate acestor copii. Organizaţia Salvaţi Copiii a creat astfel de servicii, adresate atât copiilor, cât şi părinţilor lor şi persoanelor în grija cărora au rămas copiii, începând cu anul 2010.
– Peste 16.000 de copii şi 10.500 de adulţi, persoane în grija cărora au rămas sau părinţi, au beneficiat până acum de servicii de intervenţie directă (consiliere psihologică şi socială, activităţi de suport şcolar şi activităţi de socializare pentru copii; educaţie parentală, consiliere socială şi îndrumare juridică pentru adulţi).
– Peste 130.000 de persoane, părinţi, copii şi specialişti, au fost informate cu privire la impactul negativ pe care plecarea părinţilor îl are asupra copiilor rămaşi acasă şi la obligaţiile ce le revin părinţilor la părăsirea ţării prin activităţi directe, iar peste 5.000.000 de persoane prin campanii media şi online.
Serviciile de consiliere psihologică şi juridică pot fi accesate prin linia telefonică 021.224.24.52 şi prin platforma www.copiisinguriacasa.ro.
______________________________
Despre Salvaţi Copiii România
De 35 de ani, Salvaţi Copiii România construieşte programe sociale, politici publice şi practici solide în beneficiul copilului din România. Expertiza şi complexitatea proiectelor la nivel naţional fac din organizaţie o instituţie socială esenţială, al cărei rol este medierea între societate şi autoritatea publică, în beneficiul copilului. În cele peste trei decenii de activitate, Salvaţi Copiii a intervenit activ în societate, identificând soluţii concrete pentru protejarea şi sprijinirea copiilor vulnerabili, şi a militat, în acelaşi timp, pentru o colaborare viabilă cu autorităţile decidente, pentru asigurarea interesului superior al copilului. Salvaţi Copiii şi-a asumat rolul de supraveghere vigilentă a autorităţilor publice, în aşa fel încât acestea să implementeze politici publice de durată care să corecteze cauzele care duc la vulnerabilizarea copiilor. Totodată, organizaţia a reuşit să creeze reţele active de solidaritate, prin încurajarea responsabilităţii sociale a companiilor şi a societăţii, în sens larg. În calitate de membru al Save the Children, cea mai mare organizaţie independentă din lume care promovează drepturile copilului şi care cuprinde 30 de membri şi desfăşoară în prezent programe în 108 ţări, VIZIUNEA noastră este o lume care respectă, pentru fiecare copil, dreptul său la supravieţuire, educaţie, protecţie şi participare, asumându-ne MISIUNEA de a obţine progrese importante privind modul în care copiii sunt trataţi şi producerea schimbărilor imediate şi de durată în viaţa acestora. Peste 4.150.000 de copii au fost implicaţi în programele şi campaniile Organizaţiei Salvaţi Copiii România.
Toate cazurile de risc de separare de familie vor fi înregistrate în Observatorul Naţional al Copilului, iar un asistent social are obligaţia ca în cel mult 72 de ore să se deplaseze la domiciliul familiei pentru a evalua situaţia şi a înregistra cazul.
Aceste măsuri urmăresc menţinerea copiilor în mediul familial prin acordarea de sprijin specific atât lor, cât şi părinţilor, precum şi pentru prevenirea preluării minorilor în îngrijirea statului.
Planul este întocmit pentru cel puţin un an, perioadă în care este obligatorie sprijinirea părinţilor în creşterea şi îngrijirea copilului, se mai arată în actul normativ.(Rador/ FOTO salvaticopiii.ro)
Ce acte trebuie depuse pentru obținerea documentului de călătorie și ce taxe sunt necesare aflăm de la comisar-șefVlad Simion, șeful Serviciului Public Comunitar de Pașapoarte Iași.
Ascultați live ”Puls Juridic” în fiecare miercuri de la 14.20, http://www.radioiasi.ro/asculta-live/ sau pe frecvențele Radio Iași 1053 KHz AM, 90,8; 94,5 şi 96,3 MHz FM.
Un nou program de prevenție ajunge în școlile din Nord-Est: „Să Creștem Generații Sănătoase”. Doctor în științe medicale, Alina Epure în direct la Radio Iași
Premieră națională! Programul „Să Creștem Generații Sănătoase”, pilotat de luna aceasta în școli din Regiunea Nord-est....
Gânduri și ambiții la începutul noului an școlar 2026 – 2027. Radu Ilie, inspector școlar general al IȘJ Vaslui și Bogdan Suruciuc, inspector școlar general al IȘJ Botoșani cu Mihai Florin Pohoață la ”Pulsul Zilei” –07.09.2026.
Prioritățile avute în atenție pot fi legate de: -Noul sistem de evaluare a inspectorilor: Din acest an școlar, inspectorii generali sunt...
Început de nou an școlar pentru Colegiul Național ”Mihai Eminescu” din Iași. Florentin Traian Ciobotaru, noul director al instituției de învățământ cu Mihai Florin Pohoață la ”Pulsul Zilei” –07.09.2026.
La începutul noului an școlar 2026 – 2027, tot respectul și considerația pentru un om deosebit care s-a remarcat în mod excepțional de-a...
(PROMO) Amintirea unui virtuoz: Marcel Budală și moștenirea sa muzicală – temă a emisiunii Viața Romilor din ziua de luni, 7 septembrie 2026, h 20:30, Radio Iași – cu Dumitru ȘERBAN
În ediția de săptămâna aceasta (luni, 7 septembrie a.c., h 20:30, Radio Iași) a emisiunii Viața romilor, continuăm dialogul pe care l-am...
#StareaEducației (INTERVIU) Palatele Copiilor, între pasiunea pentru educație și reducerile bugetare. Ana Hegy, director Palatul Copiilor Iași: ”Am suspendat în acest an școlar 17 cercuri. Nu suntem o povară, suntem o bucurie în viața copiilor.” Mihaela Epure, director Palatul Copiilor Botoșani: ”Ne doare foarte tare suspendarea activității unor cercuri.”
Palatele Copiilor, locurile în care mii de copii își descoperă anual pasiunile și își dezvoltă talentele, se confruntă cu restrângeri de...
Părinții spun că au apelat la instanță deoarece copilul prezenta stări de frică intensă, atunci când mergea la ora respectivă.
Directorul Colegiului, Roxana Iorga, a declarat pentru presa locală că va face recurs la decizia instanței.
Corespondenta noastră, Geanina Buftea, știe mai multe despre acest caz: De un an, între conducerea Colegiului Național ”Roman Vodă” din Roman și părintele unui elev de clasa a 4-a se duce un veritabil război juridic legat de o pedeapsă inadecvată a profesorului de engleză care în 24 martie 2024 l-a pedepsit pe elev ținându-l în picioare cu spatele la clasă. La un moment dat, copilul s-a dezechilibrat și a căzut. Imediat după acest incident, părintele a deschis mai multe acțiuni în instanță împotriva Colegiului Național și a Inspectoratului Școlar. În cursul zilei de 14 martie, pe portalul Judecătoriei Roman a apărut hotărârea numărul 873 prin care obligă instituția de învățământ ca începând cu data de 17 martie să ia toate măsurile legale și administrative pentru ca minorul să urmeze cursurile la limba engleză la altă clasă. Părintele se plânge că nu s-a ținut cont de interesul superior al copilului privind protecția și promovarea drepturilor copilului.
