Părinţii unui copil care comite o infracţiune şi nu răspunde penal, obligaţi să meargă la consiliere psihologică

Publicat de Gabriela Rotaru, 29 aprilie 2026, 13:26

Cei care nu participă la astfel de şedinţe, organizate de Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului, vor fi sancţionaţi mult mai dur, potrivit unui proiect adoptat de Camera Deputaţilor.

Cătălin Purcaru: Documentul prevede că încălcarea obligaţiei constituie infracţiune şi se pedepseşte cu închisoare de la 1 la 3 ani. De asemenea, Direcţia Judeţeană de Asistenţă Socială şi Protecţie a Copilului va institui cel puţin un serviciu specializat de tip rezidenţial de reconsiliere şi reintegrare socială a copilului care a comis o faptă penală şi nu răspunde în faţa legii. O altă modificare este faptul că minorul va participa la programe speciale de consiliere psihologică, fără acordul părinţilor, dacă instanţa nu dispune altfel.

Deputatul PNL Florin Roman, iniţiator al proiectului, spune că sunt necesare măsuri suplimentare pentru a reduce cât mai mult fenomenul infracţional în rândul minorilor.

Florin Roman: Facem astăzi un pas important, răspundem nevoilor românilor care au reclamat indignare când văd astfel de situaţii pe reţele sociale şi cred că este un semn de normalitate ca statul român să aibă un răspuns la aceste episoade care, din păcate, au fost scăpate de sub control.

Deputatul AUR Alin Coleşa susţine proiectul, însă atrage atenţia că accentul trebuie pus pe educaţie.

Alin Coleşa: Această proliferare a violenţei şi faptul că instituţiile statului, învăţământul în sine asistă neputincios la acest proces, din cauza faptului că nu poate fi într-o competiţie reală pentru atenţia copiilor atunci când ei sunt conectaţi prin ecran la total altceva.

Actul normativ va fi transmis preşedintelui pentru promulgare. (Rador/ FOTO cjrae-iasi.ro)

(AUDIO) IAȘI: Începe ConnectED 3.2, un eveniment educațional interactiv dedicat profesorilor, elevilor și părinților

Publicat de Andreea Drilea, 17 octombrie 2025, 09:17

Elevi, părinți și profesori sunt invitați să exploreze, alături de experți în educație și tehnologie, cum poate fi integrată inteligența artificială în școală.

Evenimentul propune un program divers, cu paneluri, ateliere și sesiuni interactive, adaptate fiecărui tip de participant.

Între momentele-cheie se numără ateliere despre meseriile viitorului pentru elevi, sesiuni dedicate părinților, dar și discuții despre comunicarea științei în era AI, după cum a declarat Anamaria Ghiban, cofondatoare a Asociației PISC – Profesorii Inovează Școala: ”Ne-am concentrat în primul rând pe formatul acesta de a aduce împreună elevi, profesori și părinți, într-o zi cu mai multe activități și, la fel ca și anul trecut, ne-am propus să lăsăm o plajă destul de mare pentru subiecte. Anul trecut a fost mult despre conectare, comunicare în educație, era și prima ediție. Anul acesta, cumva, lucrurile s-au legat de la sine și, inevitabil s-au îndreptat către inteligență artificială, către impactul tehnologiei asupra educației, către schimbările care au loc în educație și ce impact au asupra copiilor, părinților și profesorilor.”

Printre invitații speciali ai evenimentului ConnectED 3.2, se numără Ioana Avădani, președintele boardului Centrului pentru Jurnalism Independent, profesorii MERITO Doru Căstăian și Bogdan Rațiu, dar și Andreas Galanos, expert european în educație digitală.

Cristina Mocanu, președinta Asociației PISC – Profesorii Inovează Școala: ”Dorința noastră este să creștem acest eveniment, anul acesta avem și un invitat internațional. Andreas Galanos este un profesor din Grecia, care în timpul liber colaborează cu instituțiile europene în a redacta și a lucra la tot ceea ce înseamnă legislație cu privire la inteligența artificială, etică în folosirea ei în educație și așa mai departe. Și am considerat că expertiza lui e chiar necesară într-o discuție despre felul în care se schimbă educația odată cu inteligența artificială și, în egală măsură, ne bucurăm că a acceptat invitația noastră. El va avea un atelier pentru profesori care se va desfășura în limba engleză.”

(Radio Iaşi/Andreea Daraban/FOTO afiș eveniment)

Începutul de an şcolar este motiv de stres pentru cei mai mulţi părinţi

Publicat de Gabriela Rotaru, 5 septembrie 2025, 19:24

Una dintre principalele îngrijorări o reprezintă cheltuielile obişnuite la începerea cursurilor.

În acest an, prima zi de şcoală vine şi cu proteste ale angajaţilor din educaţie în Piaţa Victoriei din capitală, dar şi în multe unităţi de învăţământ, unde nu se vor mai organiza tradiţionalele festivităţi.

Profesorii nemulţumiţi de măsurile de austeritate spun că vor boicota ceremoniile de deschidere a anului de învăţământ, dar că elevii vor fi primiţi în clase chiar dacă nu se vor desfăşura activităţi. Pentru majoritatea părinţilor, începerea şcolii aduce mai mult stres decât bucurie. Potrivit unui studiu realizat de Reveal Marketing Research, şase din zece sunt în această situaţie, iar nivelul de încordare creşte pe măsură ce veniturile scad. Peste jumătate dintre părinţi spun că în mare şi foarte mare măsură cheltuielile de început de an şcolar reprezintă o parte semnificativă din venitul lunar şi au dus la amânarea altor cheltuieli. Deşi pentru cei mai mulţi bugetul este cel puţin la nivelul anului trecut, creşterea nu reflectă neapărat un consum mai ridicat, ci mai degrabă ajustarea necesară pentru acoperirea inflaţiei. Astfel, jumătate dintre părinţi preferă să rămână prudenţi şi să achiziţioneze doar produsele strict necesare. (Rador/ FOTO radioiasi.ro)

Salvaţi Copiii România: Doar unul din trei copii cu părinţi plecaţi la muncă în străinătate îşi revede familia în această vară

Publicat de Gabriela Rotaru, 19 august 2025, 11:00 / actualizat: 19 august 2025, 13:03

Bucureşti, 19 august 2025: Părinţii a 36% dintre copii intenţionează să vină în vacanţa de vară în România, în timp ce părinţii a 41% nu vor putea veni, invocând în proporţie de peste 75% motive financiare, dificultatea de a-şi lua concediu în această perioadă sau faptul că au fost acasă de Paşti sau urmează să vină de Crăciun. Restul de 23% sunt indecişi, arată datele colectate în cadrul anchetei în rândul beneficiarilor programului Salvaţi Copiii România, destinat copiilor cu părinţi plecaţi la muncă în străinătate realizată în luna iulie. Aproape 10% dintre copii vor merge ei în vacanţă la părinţi, peste hotare.

În ceea ce priveşte provocările cu care se confruntă părinţii, un alt sondaj efectuat de Salvaţi Copiii1, a arătat că puţin peste trei sferturi (77,5%) dintre respondenţi consideră că menţinerea legăturii emoţionale cu copilul/copiii din România reprezintă principala provocare pe care o întâmpină ca părinte aflat la muncă peste hotare. Pe locul doi sunt indicate problemele de integrare culturală şi adaptare în ţara de rezidenţă, menţionate de aproximativ 25% dintre părinţi, urmate de comunicarea cu instituţiile din România (şcoala/grădiniţa copilului, primărie, instituţii fiscale etc.), specificată de 18% dintre respondenţi.

În ceea ce priveşte aspectele care cred că ar îmbunătăţi comunicarea dintre părinţi şi copiii rămaşi acasă, 81% dintre părinţi indică necesitatea de a avea timp mai mult dedicat comunicării cu copilul/copiii, 21% timp mai mult dedicat comunicării cu persoanele în grija cărora se află copilul/copiii, 19% necesitatea suportului psihologic pentru copii, iar 12,4% necesitatea de resurse educaţionale legate de comunicare eficientă.

Necesităţile pe care le resimt părinţii plecaţi la muncă în străinătate cu privire la creşterea copiilor (au fost rugaţi să evidenţieze maxim 2 opţiuni) constau în: resurse pentru menţinerea unei relaţii sănătoase şi apropiate cu copiii de la distanţă – menţionate de 57% dintre părinţi, suport pentru gestionarea relaţiilor cu persoanele care au grijă de copii (bunici, rude) – 29% dintre părinţi, resurse educaţionale pentru copii – 26% dintre părinţi, consiliere psihologică pentru părinţi – 18%, informaţii despre drepturile şi serviciile disponibile în ţara de rezidenţă – 15%, alocaţia europeană pentru copii – 15%, grupuri de suport pentru părinţi din diaspora – 15%, consiliere juridică privind drepturile şi obligaţiile parentale – 8% dintre părinţi.

‘Menţinerea unei legături constante cu copiii rămaşi în ţară este esenţială, fiind o ancoră emoţională şi psihologică ce le oferă stabilitate şi încredere. Lipsa acesteia îi poate face să se simtă pierduţi şi nesiguri. Această preocupare se află în centrul eforturilor specialiştilor Salvaţi Copiii implicaţi în programul dedicat lor, motiv pentru care, pe lângă serviciile oferite copiilor şi persoanelor care îi au în grijă, intervenţia Salvaţi Copiii urmăreşte să întărească aceste legături. Proiectul derulat cu sprijinul Departamentului pentru Românii de Pretutindeni vizează în mod direct părinţii aflaţi peste hotare.’, a declarat Gabriela Alexandrescu, Preşedinte Executiv Salvaţi Copiii România.

În acest context, Salvaţi Copiii anunţă proiectul ‘Sună-i zilnic! Conexiune dincolo de graniţe’, finanţat de Departamentul pentru Românii de Pretutindeni şi destinat părinţilor români care muncesc în străinătate. Iniţiativa face parte din campania naţională cu acelaşi nume, demarată recent de organizaţie, care reuneşte mai multe acţiuni sub acelaşi concept, adresându-se nu doar părinţilor din diaspora, ci şi persoanelor în grija cărora rămân copiii, membrilor comunităţii şi specialiştilor din asistenţă socială şi educaţie, cu scopul de a sprijini bunăstarea emoţională a celor mici. Campania se bucură de susţinerea Autorităţii Naţionale pentru Protecţia Drepturilor Copilului şi Adopţie, Poliţiei de Frontieră Române, DIGI România.

Scopul proiectului este creşterea gradului de conştientizare a părinţilor români care muncesc în alte state cu privire la nevoile copiilor rămaşi acasă, necesitatea menţinerii comunicării cu aceştia şi cu persoanele în grija cărora au rămas şi a legăturii cu comunitatea de provenienţă.

Date proiect Sună-i zilnic! – Conexiune dincolo de graniţe. Program pentru părinţii români din străinătate

Proiect finanţat de Departamentul pentru Românii de Pretutindeni

Grupul-ţintă principal al proiectului: părinţii români plecaţi la muncă în străinătate

Perioadă derulare: iulie-octombrie 2025

Buget aprobat: 137.557 lei

Proiectul include următoarele activităţi:
– Realizarea unui studiu la nivel european privind patternurile de relaţionare şi nevoile de sprijin ale părinţilor plecaţi la muncă în străinătate, cu copiii rămaşi în ţară.
– Campanii de informare şi conştientizare cu privire la nevoile copiilor rămaşi acasă, necesitatea menţinerii comunicării cu aceştia şi cu persoanele în grija cărora au rămas copiii şi a legăturii cu comunitatea de provenienţă pentru peste 900.000 de români care muncesc/trăiesc în alte state.
– Servicii de informare şi consiliere pe teme psiho-emoţionale şi juridice pentru 1.500 de părinţi români care muncesc în alte state – prin intermediul secţiunii interactive a site-ului www.copiisinguriacasa.ro, liniei telefonice dedicate, activităţi de informare şi consiliere a părinţilor la puncte de trecere a frontierei, prin caravane organizate în mediul rural şi urban mic.

Context

Amploarea fenomenului copiilor cu părinţii plecaţi la muncă în străinătate a făcut necesară dezvoltarea unei reţele de servicii specializate destinate acestor copii. Organizaţia Salvaţi Copiii a creat astfel de servicii, adresate atât copiilor, cât şi părinţilor lor şi persoanelor în grija cărora au rămas copiii, începând cu anul 2010.

– Peste 16.000 de copii şi 10.500 de adulţi, persoane în grija cărora au rămas sau părinţi, au beneficiat până acum de servicii de intervenţie directă (consiliere psihologică şi socială, activităţi de suport şcolar şi activităţi de socializare pentru copii; educaţie parentală, consiliere socială şi îndrumare juridică pentru adulţi).

– Peste 130.000 de persoane, părinţi, copii şi specialişti, au fost informate cu privire la impactul negativ pe care plecarea părinţilor îl are asupra copiilor rămaşi acasă şi la obligaţiile ce le revin părinţilor la părăsirea ţării prin activităţi directe, iar peste 5.000.000 de persoane prin campanii media şi online.

Serviciile de consiliere psihologică şi juridică pot fi accesate prin linia telefonică 021.224.24.52 şi prin platforma www.copiisinguriacasa.ro.

______________________________

Despre Salvaţi Copiii România

De 35 de ani, Salvaţi Copiii România construieşte programe sociale, politici publice şi practici solide în beneficiul copilului din România. Expertiza şi complexitatea proiectelor la nivel naţional fac din organizaţie o instituţie socială esenţială, al cărei rol este medierea între societate şi autoritatea publică, în beneficiul copilului. În cele peste trei decenii de activitate, Salvaţi Copiii a intervenit activ în societate, identificând soluţii concrete pentru protejarea şi sprijinirea copiilor vulnerabili, şi a militat, în acelaşi timp, pentru o colaborare viabilă cu autorităţile decidente, pentru asigurarea interesului superior al copilului. Salvaţi Copiii şi-a asumat rolul de supraveghere vigilentă a autorităţilor publice, în aşa fel încât acestea să implementeze politici publice de durată care să corecteze cauzele care duc la vulnerabilizarea copiilor. Totodată, organizaţia a reuşit să creeze reţele active de solidaritate, prin încurajarea responsabilităţii sociale a companiilor şi a societăţii, în sens larg. În calitate de membru al Save the Children, cea mai mare organizaţie independentă din lume care promovează drepturile copilului şi care cuprinde 30 de membri şi desfăşoară în prezent programe în 108 ţări, VIZIUNEA noastră este o lume care respectă, pentru fiecare copil, dreptul său la supravieţuire, educaţie, protecţie şi participare, asumându-ne MISIUNEA de a obţine progrese importante privind modul în care copiii sunt trataţi şi producerea schimbărilor imediate şi de durată în viaţa acestora. Peste 4.150.000 de copii au fost implicaţi în programele şi campaniile Organizaţiei Salvaţi Copiii România.

Guvernul a aprobat noi măsuri pentru prevenirea separării copiilor de familie

Publicat de Gabriela Rotaru, 2 august 2025, 09:46

Toate cazurile de risc de separare de familie vor fi înregistrate în Observatorul Naţional al Copilului, iar un asistent social are obligaţia ca în cel mult 72 de ore să se deplaseze la domiciliul familiei pentru a evalua situaţia şi a înregistra cazul.

Aceste măsuri urmăresc menţinerea copiilor în mediul familial prin acordarea de sprijin specific atât lor, cât şi părinţilor, precum şi pentru prevenirea preluării minorilor în îngrijirea statului.

Planul este întocmit pentru cel puţin un an, perioadă în care este obligatorie sprijinirea părinţilor în creşterea şi îngrijirea copilului, se mai arată în actul normativ.(Rador/ FOTO salvaticopiii.ro)

Puls Juridic: Pașaport pentru copii. Ce acte sunt necesare?

Publicat de Gabriela Rotaru, 30 iulie 2025, 09:45

Ce acte trebuie depuse pentru obținerea documentului de călătorie și ce taxe sunt necesare aflăm de la comisar-șef Vlad Simion, șeful Serviciului Public Comunitar de Pașapoarte Iași.

Ascultați live ”Puls Juridic” în fiecare miercuri  de la 14.20,   http://www.radioiasi.ro/asculta-live/ sau pe frecvențele Radio Iași 1053 KHz AM, 90,8; 94,5 şi 96,3 MHz FM.

O instanță din județul Neamț a decis ca un elev de clasa a IV-a să facă engleza la o altă clasă decât cea la care este înscris

Publicat de Gabriela Rotaru, 26 martie 2025, 19:10

Părinții spun că au apelat la instanță deoarece copilul prezenta stări de frică intensă, atunci când mergea la ora respectivă.

Directorul Colegiului, Roxana Iorga, a declarat pentru presa locală că va face recurs la decizia instanței.

Corespondenta noastră, Geanina Buftea, știe mai multe despre acest caz:  De un an, între conducerea Colegiului Național ”Roman Vodă” din Roman și părintele unui elev de clasa a 4-a se duce un veritabil război juridic legat de o pedeapsă inadecvată a profesorului de engleză care în 24 martie 2024 l-a pedepsit pe elev ținându-l în picioare cu spatele la clasă. La un moment dat, copilul s-a dezechilibrat și a căzut. Imediat după acest incident, părintele a deschis mai multe acțiuni în instanță împotriva Colegiului Național și a Inspectoratului Școlar. În cursul zilei de 14 martie, pe portalul Judecătoriei Roman a apărut hotărârea numărul 873 prin care obligă instituția de învățământ ca începând cu data de 17 martie să ia toate măsurile legale și administrative pentru ca minorul să urmeze cursurile la limba engleză la altă clasă. Părintele se plânge că nu s-a ținut cont de interesul superior al copilului privind protecția și promovarea drepturilor copilului.

(Radio Iași/ Geanina Buftea/ FOTO radioiasi.ro)