Județul Botoșani, pe locul IV în clasamentul mediilor obținute la Examenul național pentru definitivare în învățământ
27 iulie 2026, 13:58
La nivel național, procentul candidaților care au obținut medii peste 8,00 este de 76,6%.
Anul acesta, la nivelul județului Botoșani, au fost depuse 36 de contestații la proba scrisă. Toate notele contestate au fost modificate, după cum urmează: pentru 23 de lucrări contestate notele inițiale au fost mărite (13 candidați obținând promovarea), iar pentru 13 lucrări notele inițiale au fost micșorate.
Media minimă de promovare a examenului este 8 (opt). Cadrele didactice care promovează examenul dobândesc dreptul de practică în învățământul preuniversitar, acesta fiind, de altfel, și obiectivul acestui examen național.
Candidaţii eligibili au fost repartizaţi în 42 de centre judeţene, iar lucrările vor fi evaluate în format digital, pe discipline.
Primele rezultate vor fi afişate în data de 21 iulie în centrele de testare şi pe site-ul definitivat.edu.ro.
Cei care promovează examenul cu cel puţin media 8 dobândesc dreptul de a preda în învăţământul preuniversitar, se precizează într-un comunicat al Ministerului Educaţiei.(Rador/ FOTO imagine generată cu AI)
Prima probă este cea scrisă la Limbă și comunicare – Limba română, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educației. Testările continuă miercuri cu proba la Matematică și Științe ale naturii.
Fiecare probă are o durată de 60 de minute.
Rezultatele nu vor fi afișate public și nu vor fi trecute în catalog decât la solicitarea scrisă a părinților. Acestea vor fi incluse în portofoliul educațional al fiecărui elev și vor sta la baza planurilor individualizate de învățare, după cum a declarat pentru postul nostru de radio, Sergiu Enea, inspector adjunct al ISJ Iași.
Sergiu Enea: Din acest an, metodologia prevede explicit că, în urma analizei rezultatelor, cadrul didactic elaborează acest plan individualizat și devine un instrument fundamental de remediere, dezvoltare și orientare, care cuprinde informații diagnostice și prognostice. Prin aceste evaluări vom ști foarte clar cum stăm, care este nivelul pentru elevii din județul Iași. Ne propunem și 4 tipuri de măsuri educaționale, după ce vom vedea rezultatele, pentru că metodologia definește clar ce trebuie să conțină un astfel de plan. Vorbim de elemente de remediere, elemente de consolidare, de aprofundare și de aplicare.
Sergiu Enea, inspector adjunct al ISJ Iași, a mai declarat că printre principalele schimbări din acest an, care vizează evaluările naționale la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a, se numără introducerea itemilor de tip PISA și accentul pus pe alfabetizarea funcțională și gândirea critică.
Săptămâna viitoare va avea loc și Evaluarea Națională pentru elevii claselor a VI-a, cu probe programate în perioada 26-28 mai. (Radio Iași/ Andreea Daraban/ FOTO radioiasi.ro)
Astăzi este programată proba la Limba şi literatura română.
Examenul obligatoriu al profilului la Matematică sau Istorie va avea loc pe 19 mai, şi pe 20 mai candidaţii vor susţine proba la alegere în funcţie de profil şi specializare. Elevii care studiază în limbile minorităţilor naţionale vor da examenul la Limba şi literatura maternă pe 21 mai. Rezultatele iniţiale vor fi afişate pe 26 mai, iar cele finale, după soluţionarea contestaţiilor, pe 28 mai.(Rador/ FOTO radioiasi.ro)
(AUDIO) La simularea Evaluării Naționale din județul Iași nu a fost înregistrată nicio medie de 10
Foto: examen
Publicat de Gabriela Rotaru,
1 aprilie 2026, 09:19 / actualizat: 1 aprilie 2026, 11:48
Potrivit datelor centralizate, la Limba și literatura română, în județul Iași, peste 70% dintre elevi au obținut note mai mari sau egale cu 5.
La Matematică, procentul este de aproximativ 65%.
Au fost înregistrate două note de 10 la Limba română și 21 la Matematică.
Diferențele între mediul urban și cel rural rămân semnificative, mai ales la Matematică, unde în rural mai mult de jumătate dintre elevi, respectiv 54,25%, nu au obținut nota 5, iar la Limba română, 47,13% dintre elevi au luat note mai mici de 5.
Cu toate acestea, procentul elevilor care au obținut note mai mari la matematică a crescut comparativ cu anul trecut, după cum a declarat, pentru postul nostru de radio, șefa Inspectoratului școlar Județean Iași, Rodica Leontieș.
Rodica Leontieș:La Limba și literatura română avem 70,14%, iar la matematică avem un procent de 65,44%. Avem la Matematică, în mediul rural, 45,75%, note cel puțin egale cu 5, iar la Limba și literatura română, în rural, 52,87%.Este îmbucurător faptul că elevii din mediul rural au crescut puțin la disciplina Matematică, ca atare procentul este mai bun decât anul trecut.
Corectarea lucrărilor la simularea Evaluării Naționale s-a realizat digitalizat, de către profesori din toată țara. Rezultatele vor fi analizate în fiecare școală, împreună cu elevii și părinții, pentru stabilirea unor măsuri de îmbunătățire,. (Radio Iași/ Andreea Daraban/ FOTO radioiasi.ro)
‘Facem un apel la toţi colegii profesori, membri de sindicat, care ar trebui să fie implicaţi în aceste simulări: rămâneţi uniţi şi fermi pe poziţii! Nu cedaţi în faţa intimidărilor! Nu vă lăsaţi dezbinaţi! Drepturile noastre nu se negociază în genunchi, ci se câştigă prin luptă şi solidaritate. Fiţi alături unii de ceilalţi, comunicaţi orice formă de abuz către liderii de sindicat şi amintiţi-vă că forţa stă în unitate’, se arată într-un comunicat transmis, miercuri, AGERPRES de cele două organizaţii sindicale.
În acelaşi timp, acestea mulţumesc profesorilor care au participat la protestul de la Evaluarea Naţională şi apreciază că nu se poate accepta la nesfârşit ca ‘educaţia să funcţioneze doar pe baza sacrificiului şi a muncii neplătite sau subevaluate a cadrelor didactice’.
‘Ne aflăm la finalul perioadei destinate simulărilor pentru Evaluarea Naţională, un moment care a demonstrat, încă o dată, că forţa noastră stă în unitate şi în curajul de a ne apăra demnitatea. Motivul principal pentru care am recurs la protestul de a nu participa la aceste simulări este clar pentru noi toţi: Guvernul continuă să ne ignore revendicările. (…) Vrem să transmitem cele mai sincere mulţumiri zecilor de mii de membri de sindicat care au semnat pentru declanşarea acestui protest. Semnătura fiecăruia dintre voi a fost un act de responsabilitate faţă de profesia noastră şi un semnal de alarmă pe care Ministerul Educaţiei şi Cercetării nu îl mai poate ignora. Aţi demonstrat că nu suntem doar o masă de manevră, ci o voce care cere respect’, se mai arată în comunicat.
Conform sursei citate, o menţiune specială se îndreaptă către profesorii din şcolile în care simularea nu s-a ţinut deloc. ‘Unitatea de care aţi dat dovadă este un exemplu pentru noi toţi. Atunci când o cancelarie este unită, nicio presiune nu poate sparge solidaritatea. Vă mulţumim pentru verticalitate!’, au adăugat federaţiile sindicale.
Cele două sindicate precizează că au avut loc ‘manevre disperate din partea unor persoane aflate vremelnic în funcţii de conducere, care au schimbat peste noapte centrele de examen sau au improvizat comisii’, şi sunt de părere că măsurile ‘nu au fost luate în interesul elevilor, ci exclusiv din dorinţa de a ‘petici’ lipsa profesorilor’.
Sindicatele FSLI şi FSE ‘Spiru Haret’ le transmite elevilor că protestul nu este împotriva lor, ci împotriva măsurilor care distrug şcoala românească.
‘Clasele supraaglomerate, lipsa investiţiilor şi tăierile de fonduri vă afectează direct şansele la o educaţie de calitate. Facem acest pas extrem astăzi, pentru a vă putea oferi mâine şcoala pe care o meritaţi’, se menţionează în comunicat
Cele două sindicate le transmit şi părinţilor că demersul sindical ‘nu este îndreptat împotriva copiilor’.
‘Luptăm pentru finanţarea corectă a şcolii româneşti şi ne dorim să fiţi alături de noi. Nemulţumirile domniilor voastre trebuie să se îndrepte către Guvernul României, care a luat măsurile anti-educaţie, nicidecum către profesori, care luptă şi pentru ca sistemul de educaţie să fie performant pentru toţi elevii. Atât timp cât profesorii sunt umiliţi de guvernanţi, alături de noi vor avea de suferit şi elevii’, mai precizează Federaţia Sindicatelor Libere din Învăţământ şi Federaţia Sindicatelor din Educaţie ‘Spiru Haret’. (Agerpres/ FOTO radioiasi.ro)
Centrul universitar ieșean este unul dintre cele șase din țară în care se organizează concursul.
La nivel național, peste 10.000 de absolvenți din domeniile Medicină, Medicină dentară și Farmacie s-au înscris pentru această sesiune.
Ei concurează pentru 5.079 de locuri și 295 de posturi puse la dispoziție de Ministerul Sănătății.
Proba constă într-un test grilă cu 200 de întrebări identice în toate centrele universitare. Candidații au la dispoziție patru ore pentru rezolvare. Accesul în săli este permis de la ora 08:30, pe baza unui act de identitate. Clasificarea finală se face la nivel național, în funcție de punctajul obținut. Rezultatele vor fi publicate simultan în toate centrele și pe site-ul Ministerului Sănătății. (Rador/ FOTO radioiasi.ro)
Probele orale au avut loc deja în iarnă, iar acum examenele se suprapun cu orele de curs ale elevilor din clasele IX-XI.
Ce măsură a luat Ministerul Educaţiei în această situaţie aflăm de la corespondentul RRA Felicia Mocanu.
Sorin Ion – secretar de stat în Ministerul Educaţiei şi Cercetării – explică felul în care se vor desfăşura cursurile pentru celelalte clase în perioada examenelor.
Sorin Ion:Apreciem că în jur de 30% din numărul de licee vor fi centre de examen. Acolo unde ni s-a solicitat, evident că am aprobat ca în aceste unităţi de învăţământ cursurile să se desfăşoare aşa cum au considerat că este mai eficient, inclusiv în sistem online.
Şi varianta de învăţare asincron a fost solicitată de unele licee?
Sorin Ion: Inclusiv asincron, evident, pentru că acolo unde sunt şi profesori implicaţi atât în examen, cât şi mai ales în procesul de evaluare, evident că trebuie să adaptăm şi programul şcolar în funcţie de asta, ori asta nu se putea face decât prin online asincron, într-adevăr.
La sesiunea din această lună va exista o zi liberă după probele obligatorii la limba română şi matematică, respectiv istorie, până la proba la alegere a specializării. Proba la limba maternă va fi susţinută pe 16 iunie de elevi care aparţin minorităţilor naţionale. La nivel naţional, din promoţia curentă vor susţine bacalaureatul aproximativ 100.000 de absolvenţi. (Rador/ FOTO radioiasi.ro)
Evaluarea Naţională la clasa a II-a a început marţi cu proba de Limbă şi comunicare (scris) – Limba română. Vineri, elevii din partea minorităţilor naţionale vor susţine proba de Limbă şi comunicare (scris – citit) – Limba română pentru minorităţile naţionale.
Testul se desfăşoară în timpul orelor de curs, în funcţie de programul fiecărei unităţi de învăţământ, de regulă în sălile de clasă în care elevii îşi desfăşoară activitatea în mod obişnuit.
La clasa a II-a, durata fiecăruia dintre teste este de 45 de minute.
Elevii de clasa a IV-a vor susţine Evaluarea Naţională în perioada 20 – 22 mai.
* 20 mai – Limbă şi comunicare – Limba română / Limba română pentru minorităţile naţionale
* 21 mai – Matematică şi ştiinţe ale naturii
* 22 mai – Limbă şi comunicare – Limba maternă
Elevii din clasa a VI-a încep probele pe 27 mai – Limbă şi comunicare (Limba română). Urmează pe 28 mai – Matematică şi ştiinţe ale naturii, iar pe 28 mai – Limbă şi comunicare (Limba maternă).
Testele sunt evaluate în cadrul unităţii de învăţământ, în maximum 7 zile de la data susţinerii ultimului test de la clasa respectivă.
Rezultatele obţinute nu se afişează, nu se comunică public şi nu se înregistrează în catalogul clasei.
La solicitarea scrisă a elevului, punctajele obţinute se pot echivala în calificative/note şi pot fi trecute în catalog.
Rezultatele evaluărilor vor fi analizate la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ, fiind apoi folosite pentru întocmirea planurilor individualizate de învăţare ale elevilor. (Agerpres/ FOTO radioiasi.ro)
Caracterizarea unui personaj dintr-un roman şi comentarea unei poezii la prima vedere au fost subiectele de astăzi în cadrul simulării scrise a probei la Limba şi literatura română din cadrul Bacalaureatului
Consider că subiectele au fost destul de accesibile pentru un om bine pregătit. Pentru un elev care a parcurs materia doar la școală ar fi putut întâlni niște dificultăți în ceea ce privește poate mesajul poeziei sau exprimarea ideilor la subiectul al doilea, în rest nu prea cred că erau ceva elemente de dificultate. Eu nu fac pregătire, lucrez acasă singur. M-am descurcat destul de bine, într-adevăr, mă puteam descurca și mai bine, dar a fost ok.
Mi s-au părut niște subiecte echilibrate, abordabile, nici ușoare, nici grele, necesită puțină gândire, dar în principal au fost abordabile.
La rândul său, Serinela Zara, profesor de Limba și literatura română la Colegiul “Mihai Eminescu” din Iași, a declarat că subiectele au fost previzibile.
Serinela Zara: Nu pot să spun că subiectele au fost complicate din punctul meu de vedere, dar poate că sunt cumva și subiectivă, sunt 30 de ani de învățământ și de aproape 15, am tot spus, văd cam același subiect la clasa a 12-a, cu minime diferențe între real și uman. Prin urmare, atunci când faci locurile la clasă, ca profesor și ca elev, nu văd nici nevoie de meditație, nicio temă suplimentară, doar trebuie să mergi într-un anumit ritm și de pregătire, și de exercițiu, de scriere. Dacă se învață pe de rost, că mai există și această posibilitate, pe care mulți o practică, e mai dificil, s-ar putea să te lase memoria. Mă refer la elevul de clasa a 12-a dacă nu se exersează genul acesta de interpretare a unui text literar sau redactare de text propriu-zis pe baza unui text non-literar, sigur că iarăși e ceva mai dificil. Repet, structura subiectului este atât de cunoscută, încât eu nu mai văd nicio notă de imprevizibil decât acea a ignorării învățării, să spunem așa.
Subiectele şi baremele exerciţiului de astăzi au fost publicate pe pagina subiecte.edu.ro.
Mâine va avea loc simularea la proba obligatorie a profilului – matematică pentru elevii de la real şi istorie pentru cei de la uman. (Radio Iași/ Constantin Mihai/ FOTO radioiasi.ro)
Elevii care sunt în clasele a IX-a, a X-a şi a XI-a la liceele în care se vor susţine probele Examenului de Bacalaureat ar putea face ore online asincron în zilele de examinare
Asta înseamnă că elevii acestor clase nu vor merge la şcoală şi nu vor fi conectaţi online simultan, dar vor primi sarcini de lucru individuale.
Ministerul Educaţiei a trimis unităţilor de învăţământ o notă prin care îi informează pe directori că această decizie se va aplica doar în perioada în care elevii din ultimul an de liceu vor susţine probele scrise ale Examenului de Bacalaureat.
Potrivit calendarului aprobat de Minister, acestea vor avea loc în zilele de 10, 11, 13 şi 16 iunie, înainte ca elevii din ceilalţi ani de studiu să intre în vacanţă. (Rador/ FOTO radioiasi.ro)
Rezultate finale la examenul de Rezidențiat din acest an
20 noiembrie 2024, 19:06
La Medicină generală, cei mai mulți candidați au fost de la facultatea de profil din București – 2.400, urmați de Timișoara – peste 1.000.
La Medicină dentară, tot din București, cei mai mulți candidați – aproape 930, urmat de Cluj – 335, iar la Farmacie – de la București, la fel cei mai mulți, aproape 660, urmat de Cluj – 340. Astăzi, după contestații – punct final rezidențiat.
La Medicină generală, primii trei sunt din București, urmat de alt absolvent de la Cluj, Mureș și, din nou, Cluj. Iașiul apare pe poziția 21.
La Medicină dentară, locurile I și III sunt ocupate de absolvenți din București, iar locul al II-lea, o persoană din Bacău care a terminat la Iași.
Absolvent de la Iași mai apare pe locul IX, iar la Farmacie, absolvenții din Iași sunt pe locurile I și III, iar pe locul al II-lea este un absolvent din Târgu Mureș.
