(AUDIO) Evaluările naționale pentru clasele II, IV și VI încep astăzi în județul Iași

Publicat de Andreea Drilea, 12 mai 2026, 06:35

Prima probă este cea de Limba română – scris. Testările pentru elevii de clasa a II-a continuă până pe 14 mai, cu probe la citire, precum și matematică și explorarea mediului.

Toate probele se desfășoară în sălile obișnuite de clasă, în prezența cadrelor didactice.

Inspectorul adjunct al ISJ Iași, Sergiu Enea, a declarat, pentru postul nostru de radio, că rezultatele nu vor fi trecute în catalog, ci vor fi utilizate pentru evaluarea nivelului de pregătire a elevilor, iar testările din acest an vin cu noutăți: ”Avem în acest moment itemi de tip PISA, este o premieră. Anul acesta se pilotează itemi care vizează alfabetizarea funcțională și gândirea critică, în linie cu testările internaționale PISA, TIMS și PIRLS. Pe lângă exercițiile clasice, elevii vor întâlni cerințe care pornesc de la situații din viața reală și care verifică dacă pot aplica ceea ce au învățat, nu doar dacă pot reproduce mecanic o regulă. Testele nu devin mai dificile, credem noi, ci devin mai relevante. Un alt element de nouătate ar fi planul individualizat de învăţare.”

Pentru clasele a IV-a, evaluările vor avea loc în perioada 19 – 20 mai, iar cele pentru elevii de a VI-a sunt programate pe 26 și 27 mai.

(Radio Iaşi/Andreea Daraban/FOTO imagine ilustrativă radioiasi.ro)

Ministrul educaţiei anunţă modificări în privinţa competenţelor care vor fi testate la evaluările naţionale şcolare

Publicat de Gabriela Rotaru, 16 octombrie 2025, 17:08

El a explicat că începând de anul şcolar viitor vor fi aplicate schimbări, pentru ca elevii să fie mai bine pregătiţi în perspectiva testărilor PISA din clasa a IX-a.

Daniel David: În itemii pe care le avem în acele testări, pe lângă itemii legaţi de conţinuturi de matematică, de limbă şi literatură, de ştiinţe, să avem itemi care se referă la modul în care utilizezi acele competenţe în viaţa de zi cu zi, tocmai pentru a-i putea pregăti pentru testarea PISA, care va veni în clasa a IX-a; şi asta este o schimbare. În acelaşi timp, aş vrea ca competenţele pe care le testăm în acele evaluări să fie mai largi. Adică, bun, am înţeles că ne focalizăm pe matematică, dar ce ar fi să dăm o problemă de matematică care are aplicaţii în geografie, de exemplu. (Rador/ FOTO gov.ro)