(AUDIO) Iași: De săptămâna aceasta, începe programul ”Mate Remedial”, în care s-au înscris 58 de școli din județ

Publicat de Andreea Drilea, 10 noiembrie 2025, 10:21

Potrivit inspectorului pentru disciplina matematică, Ines Crețu, proiectul se adresează elevilor și profesorilor de gimnaziu și are ca scop reducerea decalajelor de învățare la matematică.

Platforma digitală oferă un pachet complet de resurse – fișe, materiale video și teste – care pot fi accesate inclusiv offline.

O noutate a acestui program este avatarul digital „Relu”, un asistent virtual care îi ghidează pe elevi în învățare și îi sprijină pe profesori în organizarea lecțiilor, după cum a declarat Ines Crețu, inspector pentru disciplina matematică: ”Este o atracție pentru copii, are câteva atribuții principale, explică noțiunile cheie prin mesaje clare și prietenoase. Practic este mai apropiat de vârsta copiilor de gimnaziu. Oferă instrucțiuni pas cu pas pentru desfășurarea activităților și mai ales încurajează elevii și oferă un feedback imediat. De asemenea vine și în sprijinul profesorilor prin explicare, prin sugestii metodologice. Deci cred că este în acest fel un program mai ușor de utilizat, mai motivant.”

144 de profesori din județul Iași vor utiliza aceste resurse digitale în activitățile remediale. Programul urmărește și îmbunătățirea rezultatelor la Evaluarea Națională, după cum a mai declarant Ines Crețu: ”Cred că noutatea este diversificarea și până la urmă maniera în care subiectul poate fi abordat cred că face diferența. Sunt altfel de abordări. Până la urmă se acționează înainte ca elevii să rămână în urmă și se aplică pedagogia recuperării.”

În programul ”Mate Remedial” s-au înscris 58 de unități de învățământ din județul Iași, majoritatea din mediul rural, dar și din Iași și Târgu Frumos.

Directorul Școlii Gimnaziale Golăiești, din județul Iași, Stela Florică, a declarat că a înscris instituția de învățământ în program. În acest an școlar, rata de promovabilitate la Evaluarea Națională a elevilor instituției a fost de 74 de procente, însă la matematică doar 48 la sută dintre elevi au reușit să obțină note peste 5. Stela Florică: ”Cum am aflat, am asistat la webinarul de inițiere și am și înscris școala pentru că consideră o oportunitate pentru copiii mei. Școala va primi un container de informație în care vom putea folosi acele lecții pentru activitățile remediale după programul școlar, o oră și jumătate, lecții care sunt foarte bine structurate, de la ușor la dificil, cu etape de verificare.”

(Radio Iaşi/Andreea Daraban/FOTO imagine ilustrativă radioiasi.ro)