O viaţă plină de poveşti, cea a pompierului ieşean Mihai Talpău
Publicat de ralucadiaconiuc, 6 octombrie 2022, 15:09 / actualizat: 6 octombrie 2022, 21:14
Publicat de ralucadiaconiuc, 6 octombrie 2022, 15:09 / actualizat: 6 octombrie 2022, 21:14
Publicat de ralucadiaconiuc, 6 octombrie 2022, 14:57
Publicat de ralucadiaconiuc, 6 octombrie 2022, 14:51
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 7 martie 2022, 14:26
Pentru mai multe detalii și informații:
Cristina Vameșu
Prof. consilier școlar, coordonator campanie
0742 666222; cristina.vamesu@cnvais.ro
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 21 februarie 2022, 13:59
Publicat de ralucadiaconiuc, 25 ianuarie 2022, 12:21 / actualizat: 26 ianuarie 2022, 18:46
Dedicat Zilei Unirii Principatelor Române, 24 Ianuarie, evenimentul de anvergură din cadrul proiectului aniversar, Concursul Internațional „Diversitate culturală”, are drept scop implicarea elevilor în promovarea tradițiilor, a portului, a folclorului și a altor elemente de identitate națională (festivități în cinstea unor sărbători religioase sau legale, evenimente culturale dedicate zilelor naționale, privitoare la celebrarea limbii, a imnului, a drapelului, a unor personalități culturale sau a unor evenimente marcante din istoria poporului). Concursul oferă, totodată, elevilor din țară și din străinătate, oportunități de învățare experiențială, de valorizare a aptitudinilor estetice, artistice, de documentare și de aplicare a tehnologiei din domeniul informaticii. Activitățile propuse în cadrul atelierelor de creație promovează interacțiunea dintre elevi și cadre didactice, colaborarea strânsă cu familia și cu reprezentanții comunității locale, implicarea civică și cultivarea respectului pentru semeni și pentru mediul social.
În concurs au fost înscrise creațiile a 340 de elevi coordonați de 70 de cadre didactice din Italia, Turcia, Franța, Republica Moldova și România, reprezentată de 40 de școli din județele Iași, Brăila, Bistrița-Năsăud, Dolj, Neamț, Sibiu, Giurgiu, Maramureș, Vaslui, Suceava, Botoșani, Mehedinți, Sălaj și Vrancea. Participanții au surprins prin profunzimea, diversitatea și originalitatea creațiilor, de artă plastică (pictură, desen, grafică) sau din alte domenii ale artelor vizuale (videoclipuri, afișe, fotografii), care au relevat atașamentul elevilor față de valorile culturale și istorice.
Proiectul Valențe cultural-educative în era digitală își propune implicarea directă a elevilor în revitalizarea tradițiilor și în promovarea valorilor culturale și a elementelor de identitate națională, printr-un schimb de experiență între toți actorii actului educațional (elevi, părinți, profesori și experți din diverse domenii de cultură), interesați de cunoașterea istoriei, de explorarea patrimoniului național și universal.
Conducerea Liceului Teoretic „Alexandru Ioan Cuza” din Iași mulțumește tuturor participanților la activitățile din cadrul proiectului aniversar, derulate atât în format fizic, cât și în format on-line, partenerilor internaționali, Inspectoratului Școlar Județean Iași, trusturilor media pentru sprijinul acordat și pentru promovarea constantă a proiectelor școlii.
Publicat de ralucadiaconiuc, 10 ianuarie 2022, 16:29
Raluca Daria Diaconiuc a realizat un interviu cu Cezar Dometi.
Publicat de ralucadiaconiuc, 8 noiembrie 2021, 15:17
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 8 septembrie 2021, 14:13 / actualizat: 9 septembrie 2021, 7:46
Raluca Daria Diaconiuc a realizat un amplu interviu cu doctorul Ana Maria Balahura, medic cardiolog la Spitalul Floreasca din București, Spitalul de Urgență, și secretarul Societății Române de Cardiologie.
Publicat de ralucadiaconiuc, 19 iulie 2021, 14:00
Raluca Daria Diaconiuc a stat de vorbă cu președintele asociației, Lucian Grigorescu.
Publicat de ralucadiaconiuc, 12 iulie 2021, 10:21
Școala de Vară reprezintă o academie alternativă în care îți vei dezvolta competențe cum ar fi relaționarea eficientă, vorbitul în public și lucrul în echipă, prin participarea la programe non-formale și informale.on-formale și informale.
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 30 iunie 2021, 17:31
Raluca Daria Diaconiuc a realizat un interviu cu prof.univ.dr. Marina Mureșanu.
(Raluca Daria Diaconiuc)
Publicat de ralucadiaconiuc, 17 iunie 2021, 19:09
Publicat de ralucadiaconiuc, 10 iunie 2021, 19:45
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 10 iunie 2021, 19:00
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 10 iunie 2021, 18:51
Despre Programul Active Citizens Fund România
Programul Active Citizens Fund România este finanțat prin Granturile SEE 2014-2021. Obiectivul general al Granturilor este de a reduce disparitățile economice și sociale și a consolida relațiile bilaterale dintre cele 15 state beneficiare și statele donatoare (Islanda, Liechtenstein, Norvegia). Programul este administrat de către consorțiul compus din Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile, Fundația pentru Parteneriat, Centrul de Resurse pentru Comunitățile de Romi, Fundația PACT și Frivillighet Norge, care acționează în calitate de Operator de Fond desemnat de către FMO – Oficiul Mecanismului Financiar al Granturilor SEE și Norvegiene. Active Citizens Fund România vizează consolidarea societății civile și a cetățeniei active și creșterea capacității grupurilor vulnerabile. Cu o alocare totală de 46.000.000 euro, programul urmărește dezvoltarea pe termen lung a sustenabilității și capacității sectorului societății civile, intensificând rolul său în promovarea participării democratice, a cetățeniei active și a drepturilor omului și consolidând în același timp relațiile bilaterale cu statele donatoare Islanda, Liechtenstein și Norvegia. Pentru mai multe informații despre Active Citizens Fund în România, vă rugăm accesați www.activecitizensfund.ro. Pentru mai multe informații despre Granturile SEE și Norvegiene, accesați www.eeagrants.ro.
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 9 iunie 2021, 20:17
Cadre didactice și elevi de la Liceul Teoretic „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi vor participa, în perioada 8-10 iunie 2021, la o serie de acțiuni, care se vor desfășura în mediul on-line și vor marca finalizarea Proiectului Erasmus+ KA229- I Write Because I’m A Writer Too (Scriu Pentru Că Şi Eu Sunt Scriitor).
Proiectul s-a derulat în perioada 2018 – 2021, fiind un parteneriat strategic între instituţii educative din Turcia, Lituania, Polonia şi România. Obiectivul principal al proiectului l-a constituit atragerea elevilor în lumea fascinantă a cărţilor, relevarea impactului pozitiv al lecturii asupra performanţei şcolare şi încurajarea creativităţii prin redactarea unor texte care să reprezinte continuarea operei literare Mizerabilii de Victor Hugo.
Coordonatorul proiectului, instituţia şcolară Ataturk Ortakulu din Cayirova, Kocaeli, Turcia, este și gazda manifestărilor, ceilalţi parteneri și participanți fiind din Polonia şi Lituania, alături de Liceul Teoretic „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi, România.
Seria de evenimente va debuta cu acțiuni care vor pune în valoare creativitatea, entuziasmul și spontaneitatea elevilor implicați. Aceștia își vor împărtăși impresiile, generate de colaborarea dintre instituțiile școlare în care își desfășoară activitatea, prin intermediul unor scrisori sau documentare despre țările participante. Programul va fi completat, în zilele următoare, de tururi virtuale ale unor muzee, case memoriale, biblioteci, precum Maison de Victor Hugo (Paris, Franța) sau Hammer Museum (Los Angeles, SUA), Biblioteca Națională a Franței și Biblioteca Națională a Turciei. Paginile Jurnalului de călătorie dedicat proiectului vor fi, de asemenea, răsfoite de elevii care le vor parcurge alături de cei prezenți, evocând personalități și descriind locuri, obiceiuri, atitudini. Seria de acțiuni va fi încheiată cu lansarea volumului constituit din variantele de continuare a romanului Mizerabilii de Victor Hugo, propuse de partenerii din cele patru ţări și redactate în limba engleză.
Printre participanții care au prezentat, pentru includerea în volum, variante apreciate datorită creativității, originalității și valențelor artistice sunt și elevii din clasele de gimnaziu ale Liceul Teoretic „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi. Aceștia s-au implicat, pe parcursul celor trei ani, în derularea mai multor ateliere de lucru, în cadrul cărora și-au demonstrat atât creativitatea, cât și competențele digitale, au dovedit înțelegerea deplină a semnificațiilor romanului Mizerabilii de Victor Hugo, dar şi plăcerea de a citi și de a scrie.
Manifestările din cadrul Proiectului Erasmus+ KA 229 – I Write Because I’m A Writer Too, în derularea cărora a fost implicat, în perioada 2018-2021, Liceul Teoretic „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, evidențiază rolul fundamental al lecturii în dezvoltarea personală a elevilor, prin extinderea orizontului cultural, contactul cu modele umane sau prin îmbunătățirea abilităților de comunicare, indispensabile integrării în societatea actuală.
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 31 mai 2021, 10:10
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 25 mai 2021, 21:14
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 21 mai 2021, 18:33 / actualizat: 22 mai 2021, 5:58
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 21 mai 2021, 16:26 / actualizat: 22 mai 2021, 5:59
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 20 mai 2021, 19:37
1000-1005 – Cuvânt de deschidere – prof. Voinea Dolores Liana, director al Colegiului Tehnic ”Ioan C. Ștefănescu” Iași
1005- 1010 – Prezentarea invitaților
1010- 1110 – Prezentări realizate de reprezentanții Uniunii Armenilor, filiala Iași; Uniunii Polonezilor din România, filiala Iași; Federația Comunităților Evreieşti din România – Cultul Mozaic – Comunitatea Iași; Minoritatea turcă – Școala Gimnazială Spektrum, filiala Iași; Comunitatea Elenă din Iași; Partida Romilor Pro Europa, filiala Iași.
1110 – 1120 – Prezentarea Colegiului Tehnic ”Ioan C. Ștefănescu”: Tur virtual de expoziție având ca tema –”Diversitatea”, prezentarea de dansuri specifice minorităților.
1120-1125 – Cuvânt de încheiere – prof. Voinea Dolores Liana, director al Colegiului Tehnic ”Ioan C. Ștefănescu” Iași
Publicat de ralucadiaconiuc, 12 mai 2021, 18:39
Inițiatorii TCV susțin faptul că natura este o componentă esențială pentru oameni, că noi toți suntem parte din natură și având grijă de ea, avem grijă de noi și de generațiile următoare. De aceea, The Climate Vertical își propune să devină un accelerator global de soluții ce pot revitaliza ecosistemul pe termen lung.
În 2021, The Climate Vertical începe la o scară mai mică, însă cu ajutorul ecosistemului de startup, acceleratorul ar trebui să devină în viitorul apropiat un punct central pentru soluțiile de business în acest domeniu, iar în paralel să genereze o mișcare globală în lupta pentru combaterea efectelor schimbării climatice.
Open Call for Challenges
TCV a lansat pe data de 5 mai un apel deschis pentru identificarea provocărilor sau problemelor climatice. TCV se adresează celor care se confruntă cu probleme cauzate de încălzirea globală și vor să aducă o schimbare în bine.
Open Call for Challenges va rămâne deschis până pe data de 15 mai, ora 23:59.
Poți înscrie provocarea ta aici: https://theclimatevertical.com/open_call_challenges.html
În scopul identificării principalelor probleme cu care se confruntă România din punct de vedere al schimbărilor climatice, pe data de 14 mai, ora 14.00, va avea loc și un Talk pe subiectul „Open Talk: Cum influențează viața noastră schimbările climatice?”, la care vor participa mai mulți experți din acest domeniu. Toți cei dornici să participe la această mișcare sunt invitați să se înscrie succesiv la programele TCV sau separat, în funcție de interesele lor. Printre invitații confirmați sunt: Florin Stoican – Ashoka, Adina Huma – Cofondator R-Create, Radu Păltineanu – Explorer & Speaker.
De asemenea, în perioada 14 – 19 Iunie, va avea loc un Hackathon în timpul căruia, cu ajutorul comunității și echipelor de start-up, vor fi găsite soluții la provocările identificate selectate.
Abordarea The Climate Vertical
Abordarea TCV se axează pe activarea comunităților alături de care vor fi identificate soluții inovative la problemele găsite care, ulterior, se vor implementa în cadrul unor programe create pe baza principiilor de startup. The Climate Vertical atrage oameni din sectorul public și privat, ONG-uri sau persoane care vor să contribuie la rezolvarea problemelor cu care se confruntă natura. Împreună vor trece prin programe de educație și explorare a naturii, procese de ideație prin care se identifică soluții inovative, un bootcamp de construcție soluții, dar și un program de accelerare a echipelor care au potențialul de a scala ideile la nivel global.
Participanții programelor TCV vor avea acces la informații din industrie, o rețea puternică de antreprenori și investitori, resurse și suport operațional pentru lansarea viitoarelor startup-uri.
Despre The Climate Vertical
The Climate Vertical este o inițiativă privată din Romania care își propune să atragă resurse importante în Romania pentru a crește ecosistemul Climate. Am început printr-un parteneriat oficial cu organizația Europeană Climate KIC, organizație parte din European Institute of Innovation and Technology. TCV are priorități similare și se lansează într-un context favorabil: tot mai multe organizații își orientează activitatea spre o economie durabilă, investițiile în cleantech au crescut de cinci ori în ultimii șapte ani, România manifestă nevoia unei investiții în tranziția energetică, având al doilea cel mai scăzut PIB din U.E. Pe lângă elementele menționate există mulți factori interni și externi care grăbesc necesitatea de a acționa pentru un ecosistem sănătos, iar The Climate Vertical este nucleul unei noi mișcări în acest sens.
(Comuniat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 7 mai 2021, 10:35
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 23 aprilie 2021, 13:32
Proiectul se derulează în perioada 2018 – 2021 şi este un parteneriat strategic în care sunt implicate instituţii educative din Turcia, Lituania, Polonia şi România. Obiectivul principal al proiectului îl reprezintă atragerea elevilor în lumea fascinantă a cărţilor, relevarea impactului pozitiv al lecturii asupra performanţei şcolare şi încurajarea creativităţii prin redactarea unor texte care să reprezinte continuarea operei literare Mizerabilii de Victor Hugo. Variantele propuse de partenerii din cele patru ţări vor fi publicate într-un volum în limba engleză.
Coordonator al proiectului este instituţia şcolară Ataturk Ortakulu din Cayirova, Kocaeli, Turcia, ceilalţi parteneri fiind Szkola Podstawowa z Oddzialami Integracyjnyml nr.17 din Polonia, Rokiškio Juozo Tūbelio progimnazijos din Lituania, Liceul Teoretic „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi, România.
Unul dintre evenimentele importante la care vor participa cadrele didactice de la liceul ieşean, alături de toți partenerii, este webinarul internațional „Lumea cărților – suport educațional și psihologic în contextul actual”, programat pe data de 27.04.2021, începând cu ora 11. Alături de profesori de la școlile implicate în proiect, invitați speciali vor vorbi despre impactul lecturii asupra elevilor în contextul curent: profesor universitar doctor Ștefan Colibaba și conferențiar doctor Oana Maria Frânţescu de la Facultatea de Litere a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, reprezentanți ai unor importante instituții de învățământ și de cultură precum Inspectoratul Școlar Județean Iași, Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Iaşi, Biblioteca Județeană „Gheorghe Asachi”, secțiunea American Corner, cadre didactice de la școli din județul Iași, dar și din țară.
În cadrul unor ateliere de lucru, organizate pe data de 28.04.2021, elevi din Turcia, Polonia, Lituania și România vor avea oportunitatea de a demonstra înțelegerea semnificațiilor romanului Mizerabilii de Victor Hugo, de a-și pune în valoare creativitatea și competențele digitale.
Seria de evenimente planificate pe data de 29.04.2021 va cuprinde prezentarea lucrărilor literare și grafice înscrise la Concursul Internațional „Lumea lui Hugo”, inițiat de liceul ieșean, care a oferit elevilor posibilitatea de a prezenta povestea personajelor îndrăgite și de a-și imagina o continuare a capodoperei lui Victor Hugo. De asemenea, va fi organizat un workshop dedicat abordărilor creative ale unor texte reprezentative pentru literatura țărilor partenere. Cu acest prilej, elevii liceului ieșean vor evoca personalități ale culturii și literaturii române precum Mihai Eminescu, Ion Creangă, George Coșbuc sau Lucian Blaga.
Manifestările din cadrul Proiectului Erasmus + KA 229 – I Write Because I’m A Writer Too, inițiate de Liceul Teoretic „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, evidențiază rolul fundamental al lecturii în dezvoltarea personală a elevilor, prin extinderea orizontului de cunoaștere și îmbunătățirea abilităților de comunicare, prin stimularea creativității.
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 6 aprilie 2021, 15:06
Raluca Daria Diaconiuc a realizat două interviuri, unul cu preotul Florin Sescu și al doilea cu preotul Iosif Iacob.
Publicat de ralucadiaconiuc, 15 martie 2021, 16:13
Raluca Daria Diaconiuc a realizat un interviu cu domnul Cezar Irimia, președintele Federației Asociațiilor Bolnavilor de Cancer
Publicat de ralucadiaconiuc, 2 martie 2021, 19:11
Asociația Salvați Copiii Iași implementează în parteneriat cu Școala Gimnazială „Alexandru Vlahuță” din Iași un program pilot de dezvoltare a abilităţilor socio-emoţionale şi de învăţare. Prin proiectul „Școala DA!” se derulează activități pregătitoare, educative și de orientare pentru copiii care urmează să intre într-un alt ciclu școlar, în vederea sprijinirii tranziției școlare a copiilor în momentele critice (copii de 2 ani care urmează să intre în grădiniță, copii de 5 ani care urmează să intre în clasa pregătitoare, copii de clasa a IV-a care urmează să intre în clasa a V-a, copii de clasa a VIII-a care urmează să acceseze cursurile liceale). Programul contribuie la evitarea riscului educațional și sprijină acomodarea elevilor la noul ciclu de învățământ.
Copiii exersează de-a lungul a 10 sesiuni de consiliere de grup, strategii de gestionare a emoțiilor în situații de testare sau în viața de zi cu zi la școală. De asemenea, învață: strategii de studiu (selectarea informaţiilor importante, realizarea de asocieri între informaţiile asimilate deja şi cele asimilate recent); strategii de memorare; strategii de luare de notiţe/ascultare; strategii de citire/înţelegere.
„Copiii au descoperit că exersarea răbdării, așteptarea rândului, negocierea și ascultarea părerii celorlalți, crează mari satisfacții! Și-au antrenat capacitatea de a reține aspectele personale „presărate” în discuție de colegi și de a le folosi pentru dezvoltarea prieteniei, de a cere ajutorul atunci când au nevoie (fără a-și face scenarii despre ce vor zice ceilalți sau că vor râde de greșeala identificată). Cred că apropierea care s-a produs între ei în momentul debriefing-ului (analizarea modului cum au gândit, reacționat), dar și când au realizat împreună sarcini văzute ca „diferite” față de programa didactică (vânătoarea de comori, detectivii de cuvinte etc.) i-a ajutat să aprecieze unicitatea colegului și să rămână curioși la aspectele provocărilor viitoare.” (psiholog, Chiriac Laura)
Proiectul „Școala DA!” îşi propune să intervină în problematica diversă şi complexă a eşecului şcolar şi a comunităţilor dezavantajate socio-economic din Municipiul Iași. Propune o serie de abordări inovatoare, având ca repere individualizarea asistenţei socio-educaţionale, adaptarea curriculei la contextul comunităţii şi al grupurilor vulnerabile pe care le deserveşte instituţia de învăţământ, vizând în mod direct creșterea accesului la educație și incluziunea socială.
Identificând legături strânse între sărăcie, eşec şi abandon şcolar, marginalizare şi segregare, au fost realizate intervenţii directe pentru 240 de cadre didactice şi pentru 430 de copii: 80 de copii de vârstă antepreşcolară, 60 de copii de vârstă preşcolară, 220 elevi din ciclurile primar, gimnazial şi liceal, 70 copii/adolescenţi care au abandonat şcoala/nu au frecventat niciodată şcoala. Pentru a susţine intervenţiile directe pentru aceşti copii, proiectul a oferit servicii de formare pentru 100 de angajate ale Direcţiei Creşe Iaşi, un program de educație parentală pentru 60 de părinţi, crearea a două noi grupe de antepreșcolari.
Proiectul este susţinut printr-un parteneriat strategic local: Asociaţia Salvaţi Copiii Iaşi – Solicitant, Şcoala Gimnazială „Ion Neculce” Iaşi – Partener 1, Direcţia Creşe Iaşi – Partener 2, Municipiul Iaşi – Partener 3, precum şi doi parteneri asociaţi – Școala Gimnazială „Alexandru Vlahuţă” Iaşi și Colegiul Pedagogic „Vasile Lupu” Iaşi. Valoarea totală a proiectului este de 3.584.503,88 lei din care 3.566.145,72 lei reprezintă valoarea cofinanțării UE. Contractul de finanțare este încheiat pentru o perioadă de 3 ani de zile, activitățile fiind implemetate în perioada 22 mai 2018- 21 mai 2021.
Proiect co-finanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014 – 2020, Axa Prioritară 6 ”Educație și competențe”, Prioritatea de investiții 10 (i) ”Reducerea și prevenirea abandonului școlar timpuriu și promovarea accesului egal la învățământul preșcolar, primar și secundar de calitate, inclusiv la parcursuri de învățare formale, non formale și informale pentru reintegrarea în educație și formare”, apelul de proiecte POCU/74/6/18/18/Operațiune compozită OS. 6.2, 6.3, 6.4, 6.6, cod MySMIS proiect: 104951 – Școala DA!.
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 22 februarie 2021, 17:08
Detalii despre evenimentul de săptămâna aceasta puteți afla accesând pagina evenimentului:
https://fb.me/e/54k3Isxso
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 17 februarie 2021, 19:42
Raluca Daria Diaconiuc a realizat un reportaj.
Publicat de ralucadiaconiuc, 14 februarie 2021, 21:58
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 10 februarie 2021, 09:11
Raluca Daria Diaconiuc a realizat un interviu cu regizorul Chris Simion -Mercurian.
Publicat de ralucadiaconiuc, 4 februarie 2021, 10:00
Un material realizat de Raluca Daria Diaconiuc.
Publicat de ralucadiaconiuc, 22 ianuarie 2021, 19:13
Manifestările aniversare din aceste zile vor reuni cadre didactice din mediul universitar şi preuniversitar, reprezentanți ai partenerilor școlii, părinţi, elevi, absolvenți, specialiști din diverse domenii ale culturii, din țară și din străinătate: Turcia, Italia, Grecia, Franța, Spania, Polonia, Lituania.
Evenimentele se vor desfășura în cadrul Proiectului Internațional „Valențe cultural-educative în era digitală”, inițiat cu prilejul sărbătoririi Zilelor Liceului Teoretic „Alexandru Ioan Cuza” din Iași. Alături de școala ințiatoare se vor regăsi parteneri constanți: Inspectoratul Şcolar Județean Iaşi, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, prin Facultatea de Istorie și Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei-Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic, Palatul Copiilor Iaşi, Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Iaşi, Ateneul Național din Iaşi, Uniunea Scriitorilor din România – filiala Iaşi.
Dedicat Zilei de 24 Ianuarie, Concursul Internaționa „Diversitate culturală”, care urmărește promovarea tradițiilor și a elementelor de cultură și de identitate națională, se va derula în perioada 4-24 ianuarie 2021. Activitatea facilitează totodată educarea simțului estetic al elevilor, valorificarea și dezvoltarea competențelor digitale pe care le dețin.
Secțiunile concursului, adresat atât elevilor, cât și cadrelor didactice, sunt următoarele: Artă vizuală-artă plastică (picturi, desen, grafică); fotografie; afiș; Videoclip/scurtmetraj (înregistrarea unei interpretări monolog; documentări, animație).
Webinarul „Valențe cultural-educative în era digitală”, o altă acțiune de amploare din cadrul proiectului, se va desfășura în mediul on-line, pe data de 25 ianuarie 2021, ora 12. Programul întâlnirii include prezentări și dezbateri precum- Valențe cultural-educative în era digitală; Creativitate și inovație didactică în mediul on-line; Diversitate culturală; Cu pasiune despre pasiuni.
Proiectul aniversar inițiat de liceul ieșean vizează reliefarea impactului valențelor cultural-educative asupra societății, în era digitală, și îmbogățirea universului de cunoaștere al elevilor cu elemente de cultură, cu valori tradiționale și simboluri naționale.
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 20 ianuarie 2021, 13:11
În decursul celor cinci ani de la începutul acestui program, 83 de tineri au finalizat cu succes cursurile și examenul, iar alți 68 de beneficiari continuă studiile sau sunt programați pentru examen.
La edițiile precedente ale programului, din Iași au obținut finanțare 14 tineri, dintre care cinci au luat permis de categoria B.
Programul, ajuns la cea de-a șasea ediție, este organizat de Fundația Pentru Comunitate din fondurile puse la dispoziție de compania MOL România.
(Comunicat de presă)
Publicat de ralucadiaconiuc, 15 decembrie 2020, 14:51
(Comunicat de presă)